Кар-Карыч и его задания

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД «КОЛОБОК» С.ПЕРОВО СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

КОНСПЕКТ

НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Тема: «Кар-Карыч и его задания»

Подготовила воспитатель

среднего дошкольного возраста

Контровская Ольга Александровна

с. Перово 2020г.

Цель:Закреплять счет в пределах 5, знание цифр в пределах 5, закреплять умение различать и называть геометрические фигуры.

Задачи:

Образовательная – закреплять представление о числах в пределах 5, их отношениях, упражнять в использовании терминов, обозначающих их величину;

Развивающая – развивать у детей логическое мышление, внимание, зрительную память, мелкую моторику. Активизировать речь, развивать у детей умение давать развернутые ответы.

Воспитательная – побуждать детей к доброжелательному отношению к животному миру, эмоциональную отзывчивость, побуждать детей к сотрудничеству и взаимопомощи. Воспитывать интерес к математике.

Оборудование:конверт с цифрами (демонстрационный), конверты с геометрическими фигурами и цифрами, счетные палочки на каждого ребенка, игрушка сюрпризный момент (Кар-Карыч), наклейки.

Предварительная работа: повторение знаний в пределах счета до 5, название геометрических фигур, составление геометрических фигур из счетных палочек, Д/И «Считай не ошибись», «Скажи наоборот».

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Организационный момент. Минутка вхождения.

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Доброе утро!!!

Воспитатель: «Ребята, сегодня к вам пришел в гости «Кар-Карыч» (заносит в группу игрушка сказочная птица), он так хотел к вам прийти и принести задания, чтобы вы сделали, но пока летел из клюва выпал конверт, и все задания у него перемешались. И теперь он такой расстроенный сидит, грустит. Давайте, ему поможем. Мы ему все покажем и расскажем. (Ответы детей)

1 Задание « Разминка «Отгадай-те загадки»

У ладошки пять детишек

Пять весёлых шалунишек,

Все подряд они хватают,

Только ночью отдыхают.

Как зовут их, угадайте,

Малышей пересчитайте. (Пальцы)

Над рекой заря встает,

на дворе петух поёт,

Улыбаются котята,

Просыпаются ребята… (Утро)

Солнце светит днем, а луна… (Ночью)

С ним можно поиграть в футбол…(Мяч)

2 Задание «Посчитай и назови предметы».

Воспитатель выставляет на мольберт картинки с изображением «Посуды». Дети называют, что изображено, считают вместе с воспитателем, называют количество предметов.

3 Задание «Волшебные конверты».

Воспитатель: « В конвертах перепутались все цифры. И Кар-Карыч не может их выложить по порядку. Помогите ему пожалуйста.

(Выкладывание числового ряда до 5 на полосках. Прямой и обратный счет. Работа за столами и возле доски)

Молодцы Ребята!!!

4 Задание «Физкультминутка «Хомка, Хомячок»

Хомка-Хомка-Хомячок

Полосатенький бочок,

Хомка раненько встает

Шейку моет, лапки трет

Подметает хомка хатку

И выходит на зарядку

Раз, два, три, четыре, пять

Хомка сильным хочет встать!!!

5 Задание «Геометрические фигуры»

Воспитатель: «Ребята у вас на столе лежат геометрические фигуры. Возьмите и посчитайте, сколько их у вас. (Дети считают фигуры и называют фигуры)

А теперь мы с вами из счетных палочек попробуем сделать фигуры, которые я вам раздала. Давайте мы с вами сделаем квадрат. Сколько палочек нам понадобиться? И т.д.

Итог. Рефлексия. Молодцы ребята, вы выполнили все задания и помогли Кар-Карычу. Что мы делали сегодня с вами? Какие задания для вас были более трудными? Что вам понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404370-kar-karych-i-ego-zadanija