- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Марафон «Великий праздник-День Победы»
Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.
405
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 11» г. Черемхово
Марафон к 9 Мая в старшей группе
«Великий праздник-День Победы»
Составила: Гибатова Т.В
Проект по патриотическому воспитанию для детей старшей группы.
Тип проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Актуальность проекта:
Патриотическое воспитание - основа нравственного воспитания подрастающего поколения, основная задача нашего времени. Начиная с детства у ребенка должны сформированы элементы гражданственности, патриотизма. Мы, воспитатели, берем на себя ответственность за осуществление этой государственной, важной задачи.
Проблема:
Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.
Цель проекта: воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны.
Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике.
Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.
Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта.
Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников.
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.
Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный.
1.Подбор художественной литературы (пословицы о Родине, стихи, рассказы, буклеты).
2. Подбор наглядного материала (иллюстрации на военную тематику, игрушечная военная техника).
3. Подбор фильмов детям о героях Великой Отечественной войны.
2 этап - основной.
НОД | Задачи | Виды деятельности |
Речевое развитие | Прививать уважение и любовь к участникам войны, расширять знания о истории своей семьи. Продолжать воспитывать чуткость к художественному слову, помогать выразительно с естественными интонациями пересказывать текст, читать стихотворение. | Беседы "Почему война называется Великой Отечественной? ", "Дети войны", «История георгиевской ленточки», "Великая Победа", "Мы не забудем", " Защитники родного края", «Символы Победы - ордена, медали и знамена» Чтение "День Победы" Т. Белозеров, "Что за праздник Н. Иванова, "Дедушкины друзья" А. Шамарин, Н. Внуков " Старая гильза", "Главное войско Л. Кассиль, "Рассказы о Великой Отечественной войне" С. Алексеев |
Познавательное развитие | Дать знания детям о значении победы нашей Родины в Великой Отечественной войне, о людях, технике. | Беседа с детьми «Этот День Победы» -Беседа с детьми «Дети войны»-Беседа с детьми «Техника ВОВ» Просмотр фильма " Дети войны" |
Художественно-эстетическое развитие | Продолжать развивать интерес к продуктивной деятельности. Формировать эмоциональный отклик на музыкальное произведение, внимание к теме | Аппликация: «Праздничная открытка», Рисование: «Символ войны – Георгиевская ленточка» -Прослушивание аудиозаписи М.Исаковский «Катюша»; Д.Тухманов «День Победы» Слушание песен: " Наша Родина сильна", " Вставай страна огромная", «Священная война», «День Победы». |
Социально-коммуникативное развитие | Закрепление знаний о военных профессиях. Развивать умения соотносить предмет с нужной профессией. Закреплять знания детей о военной технике. Формировать у детей чувства патриотизма через работу с родителями. | Рассматривание альбомов "Герои Великой Отечественной войны д. Захарвань. рассматривание, репродукций картин. сюжетно - ролевая игра «Радисты», «Пограничник», «На границе» Д/и «Кем я буду в армии служить?»,«Кто защищает наши границы?», « Отгадай военную профессию» |
Физическое развитие | Учить построению и перестроению. Развивать психофизические свойства (быстроту, выносливость, ловкость). | Подвижные игры: " Разведчики", " Переправа", " Снайпер", конкурсы на быстроту, меткость; физкультминутка « Армейская», «Солдаты», «Салют», дыхательная гимнастика "Быстрый кораблик" |
этап - заключительный.
Проведение праздника, посвященного Дню Победы;
Возложение цветов к памятнику погибшим воинам - землякам;
Акция «Бессмертный полк»;
Акция «Поздравь ветерана».
Работа с родителями:
Экскурсия к мемориалу " Вечный огонь".
Акция «Поздравь ветерана».
Акция «Бессмертный полк».
Ожидаемые результаты:
1. Проявление детьми познавательной активности в беседах, знакомстве с художественной литературой рассказах родителей, ветеранов, в рассматривании наглядного материала.
2. Активное участие ребят в совместных работах, играх.
3. Проявление творческого интереса.
4. Почтительное отношение к героям войны.
Продукт проектной деятельности:
Создание мини-музея «Великий праздник-День Победы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404848-marafon-velikij-prazdnik-den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные положения трудового права»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Преподавание окружающего мира в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в образовании
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.