Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.04.2020
Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие на улицу» Бизнес
Проект НОД
ОО «Познавательное развитие»
в подготовительной к школе группе
Тема: «Путешествие на улицу »Бизнес«
Воспитатель первой квалификационной категории
Несмиянова Е. В.
Ход НОД
- Ребята, посмотрите сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними, посмотрим друг на друга, и улыбнемся. Пусть ваши улыбки будут с нами на протяжении всего занятия, настроение у нас хорошее, мы готовы начать.
- Ребята, вы любите путешествовать? Где бы вы хотели побывать?
- Сегодня я предлагаю вам отправиться на необычную улицу – «Бизнес». Хотите? Тогда в путь!
- На чем будем добираться?
- Предлагаю доехать на автобусе. Закрыли глаза, произносим звук «Ж»
.- Вот мы и на месте. Посмотрите, какая большая и красивая улица «Бизнес».
- Ребята, а что обозначает слово бизнес?
Бизнес - то, что является источником дохода; деловое предприятие.
-А как будет называться человек, занимающийся бизнесом? (Бизнесмен или предприниматель)
-Раз мы прилетели в страну «Бизнес», предлагаю вам побыть бизнесменами.
-Выяснилось, что на этой улице нет магазина одежды и обуви. Чем мы можем помочь?
-Предлагаю разделиться на группы. У одной группы будет магазин «Одежда», у второй группы магазин «Обувь».
-Хорошо, мы определились, какой бизнес нам открыть. Что делать дальше? Что нам нужно для открытия магазина?
-Прежде всего, нужны деньги.
-У вас, у каждой группы есть по три рубля, а для открытия магазина нужно 10.
-Сколько рублей не хватает?
-Где взять недостающую сумму?
-Хорошо, мы сходили в банк и нам одобрили кредит в 7 рублей. (Кредит – это когда вы берете, например 7 рублей, а вернуть вам придется 10 рублей)
-Как из данных монет получить 7 рублей?
-Получилось у каждой группы по 10 рублей?
-Хорошо, вы получили деньги, что делать дальше
-Да, нужно закупить товар и арендовать помещение.
- Как вы думаете, что значит арендовать?
Арендовать - взять в аренду, то есть во временное пользование.
-Ребята, прежде чем нам закупить товар и арендовать помещение, надо рассчитать бюджет. А давайте с вами вспомним, что такое бюджет?
Бюджет – это подсчет доходов и расходов.
-Прежде чем начнем подсчет, наберемся сил!
Динамическая пауза
-Итак, вот два помещени – одно стоит 6 рублей, второе 5 рублей.
-Товар 4 рубля и 3 рубля.
- Набор для вывески 3 рубля, 2 рубля.
-Расчитайте свой бюджет.
-Хорошо, закупили товар, арендовали помещение.
-Предлагаю каждой группе создать вывеску и поместить ее на магазин.
-Молодцы, какие яркие вывески у вас получились!
-Ребята, а если покупатели не приходят, что делать?
-Прорекламируйте каждый свой магазин.
-Отлично у вас получилось, теперь ваш бизнес будет процветать!
-Ну а нам пора возвращаться в детский сад. Закрыли глаза, руки в стороны, произносим звук «У»
-Что новое открыли для себя?
-Что было сложным?
-Какое задание больше понравилось?
ОО «Познавательное развитие»
в подготовительной к школе группе
Тема: «Путешествие на улицу »Бизнес«
Воспитатель первой квалификационной категории
Несмиянова Е. В.
Ход НОД
- Ребята, посмотрите сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними, посмотрим друг на друга, и улыбнемся. Пусть ваши улыбки будут с нами на протяжении всего занятия, настроение у нас хорошее, мы готовы начать.
- Ребята, вы любите путешествовать? Где бы вы хотели побывать?
- Сегодня я предлагаю вам отправиться на необычную улицу – «Бизнес». Хотите? Тогда в путь!
- На чем будем добираться?
- Предлагаю доехать на автобусе. Закрыли глаза, произносим звук «Ж»
.- Вот мы и на месте. Посмотрите, какая большая и красивая улица «Бизнес».
- Ребята, а что обозначает слово бизнес?
Бизнес - то, что является источником дохода; деловое предприятие.
-А как будет называться человек, занимающийся бизнесом? (Бизнесмен или предприниматель)
-Раз мы прилетели в страну «Бизнес», предлагаю вам побыть бизнесменами.
-Выяснилось, что на этой улице нет магазина одежды и обуви. Чем мы можем помочь?
-Предлагаю разделиться на группы. У одной группы будет магазин «Одежда», у второй группы магазин «Обувь».
-Хорошо, мы определились, какой бизнес нам открыть. Что делать дальше? Что нам нужно для открытия магазина?
-Прежде всего, нужны деньги.
-У вас, у каждой группы есть по три рубля, а для открытия магазина нужно 10.
-Сколько рублей не хватает?
-Где взять недостающую сумму?
-Хорошо, мы сходили в банк и нам одобрили кредит в 7 рублей. (Кредит – это когда вы берете, например 7 рублей, а вернуть вам придется 10 рублей)
-Как из данных монет получить 7 рублей?
-Получилось у каждой группы по 10 рублей?
-Хорошо, вы получили деньги, что делать дальше
-Да, нужно закупить товар и арендовать помещение.
- Как вы думаете, что значит арендовать?
Арендовать - взять в аренду, то есть во временное пользование.
-Ребята, прежде чем нам закупить товар и арендовать помещение, надо рассчитать бюджет. А давайте с вами вспомним, что такое бюджет?
Бюджет – это подсчет доходов и расходов.
-Прежде чем начнем подсчет, наберемся сил!
Динамическая пауза
-Итак, вот два помещени – одно стоит 6 рублей, второе 5 рублей.
-Товар 4 рубля и 3 рубля.
- Набор для вывески 3 рубля, 2 рубля.
-Расчитайте свой бюджет.
-Хорошо, закупили товар, арендовали помещение.
-Предлагаю каждой группе создать вывеску и поместить ее на магазин.
-Молодцы, какие яркие вывески у вас получились!
-Ребята, а если покупатели не приходят, что делать?
-Прорекламируйте каждый свой магазин.
-Отлично у вас получилось, теперь ваш бизнес будет процветать!
-Ну а нам пора возвращаться в детский сад. Закрыли глаза, руки в стороны, произносим звук «У»
-Что новое открыли для себя?
-Что было сложным?
-Какое задание больше понравилось?
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект проведения НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе. Тема: «Почему пельмени всплывают при варке?»Естествознание 13.04.2020
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
Курсы переподготовки
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.