- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Солнышко в гостях у детей
КОНСПЕКТ НОД по НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ
Для детей первой младшей группы.
Составила воспитатель МАДОУ «Детский сад № 364» г. Пермь
Антипова Нина Васильевна.
Образовательные области: Речевое развитие, Социально – коммуникативное развитие, Художественно – эстетическое развитие, Физическое развитие.
Название: «Солнышко в гостях у детей».
Цель:Развитие нравственных чувств и качеств.
Задачи:
Воспитывать любовь и уважение к родным
Воспитывать дружеские отношения к сверстникам
Воспитывать чувство сострадания и желание помочь
Развивать речевую активность, учить употреблять в речи «вежливые», «ласковые» слова
Развивать память, мелкую моторику рук
Развивать самостоятельность
Расширять кругозор детей
Оборудование: два круга из картона (солнце) с грустным и весёлым лицом, материал для лучиков (ленты, полоски из картона), аудиозапись песенки «Смотрит солнышко в окошко».
Предварительная работа: Разучить с детьми песенку «Смотрит солнышко в окошко»; потешку «Солнышко, приди поскорей…»; пальчиковые гимнастики «Папе помогаем – гвозди забиваем», «На клумбе цветочек».
АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ НОД
ДЕЙСТВИЯ ОСПИТАТЕЛЯ | ДЕЙСТВИЯ ДЕТЕЙ |
МОТИВАЦИЯ Ребята, доброе утро! Посмотрите в окно. Солнышко ещё спит, давайте позовём его. Солнышко, Солнышко, приди поскорей. Освети, обогрей…и козляток и котяток и маленьких ребяток. Воспитатель вносит макет солнышка с грустным выражением лица (без лучиков). Здравствуй, солнце! Ребята, поздоровайтесь. Ой, а что это солнце такое грустное? (обращается к солнцу) Ты почему грустишь? Я грустное по тому, что я на небе совсем одно….у меня нет родителей, нет друзей... Солнце, а хочешь, мы с ребятами будем твоими друзьями? Ребята, будем дружить с солнышком? Ведь одному очень плохо жить. Садись, солнце, тебе ребятки расскажут о своих родных и друзьях. | Дети здороваются. Вместе с воспитателем рассказывают потешку, выполняют движения по тексту. Дети здороваются с солнцем. Дети соглашаются дружить с солнцем. Дети садятся на стулья. |
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Ребята, у всех есть родные – это мама, папа, бабушки и дедушки, братья и сёстры. Они вас очень любят. Взрослые помогают вам, заботятся о вас. Мама и папа – это ваши родители, а вы любите своих родителей? Конечно же, любите. А как можно выразить, показать свою любовь? Можно обнять, поцеловать, сказать, что вы их любите, а ещё, можно помочь маме и папе. Как мы можем помочь? Убрать за собой игрушки и книги. Карандаши, когда порисуете, нужно убрать на место. Одежду, которую сняли, нужно повесить. Вы можете сами умыться и вытереть руки, одеться самостоятельно – это очень хорошая помощь взрослым. Сейчас давайте поможем папе. Проводиться пальчиковая гимнастика «Мы папе помогаем – гвозди забиваем. Тук, тук, тук, молоток – забивает гвоздок. Мы папе помогали, гвозди забивали» А ещё можно порадовать родных подарком, например, нарисовать, что ни будь или слепить из пластилина. А ещё можно спеть песенку или рассказать стихотворение. Давайте мамочке подарим цветок. Проводится пальчиковая гимнастика «На клумбе цветочек (держат руку вверх согнутую в локте), лепесточки (сгибают-разгибают пальцы), , стебелёчек (поглаживают от кисти клоктю), на ветру качается (качают рукой), маме улыбается, маму поцелую, цветочек подарю ей» А ещё, чтобы порадовать, можно говорить друг другу ласковые слова. Мама – мамочка, мамуля. Мама какая? Красивая, добрая, ласковая.Папа – папочка, папуля. Папа какой?Сильный добрый, справедливый. Бабушка - бабуля, дедушка – дедуля. Ласковые слова можно и друзьям говорить. Алёна – Алёнушка, Маша – Машенька, Оля – Оленька, Макар – Макарушка… А если хотите что - то попросить нужно обязательно говорить «пожалуйста», всем, всем, и взрослым и друзьям, а когда вам помогли обязательно нужно поблагодарить, сказать «Спасибо». Давайте порадуем нашего нового друга – Солнце, назовём его ласковыми словами. Солнышко, тёплое, ласковое, доброе, яркое…. Солнышко, хочешь, для тебя малыши песенку споют? Конечно, хочу.Воспитатель с детьми поют: «Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату, мы похлопаем в ладошки, очень рады солнышку!» Спасибо, мне очень приятно, мне понравилась ваша песенка А теперь сделаем подарки солнышку, подарим ему лучики. Воспитатель незаметно меняет личико солнцу. Ой, ребята, случилось чудо, вы порадовали солнышко песней, добрыми словами, подарками и она улыбнулось, посмотрите! Какие вы молодцы! Вы очень хорошие друзья! | Дети слушают воспитателя, отвечают на вопросы Дети выполняют пальчиковую гимнастику (стучат кулачком по кулачку). Дети выполняют пальчиковую гимнастику: цветок Дети слушают, отвечают на вопросы, общаются с воспитателем. Дети говорят добрые слова солнцу Дети с воспитателем поют песенку для солнца. Дети подходят к столу, выбирают понравившийся лучик, и дарят (прикладывают к солнышку). Дети рассматривают солнце. Садятся. |
РЕФЛЕКСИЯ Да, теперь я не одно, у меня есть друзья, и теперь мне не грустно, но мне пора улетать обратно, а когда вы увидите меня на небе, не забудьте помахать мне рукой, сказать привет, здравствуй, солнце, ведь теперь мыс вами друзья!!!! До свидания! Воспитатель уносит солнце. Вот так же, как вы сегодня порадовали солнышко, радуйте своих близких – маму и папу, бабушку и дедушку, сестёр и братьев, свих друзей. Помогайте им, дарите подарки, говорите ласковые слова, а ещё обнимайте, и говорите, что вы их любите. Идите ко мне, я вас всех обниму, я вас тоже всех очень люблю. Воспитатель обнимает всех детей. | Дети прощаются с солнцем. Дети слушают воспитателя, затем подходят, обнимаются с воспитателем. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405266-solnyshko-v-gostjah-u-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Современные методы обучения»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.