Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.04.2020

Урок по физической культуре с использованием ИКТ Тема: «Техника баскетбола. Броски и передача мяча в движении»

Цель урока:
1. Усвоение учащимися основных умений и навыков игры баскетбол с использованием ИКТ.
Задачи урока:
Образовательный аспект
1. Совершенствование техники ловли и передачи мяча;
2. Закрепление техники бросков мяча;
3. Обучение технике ведения мяча;
4. Закрепление техники ведения, два шага бросок в кольцо в разных вариантах получения игроком.
Развивающий аспект
1. Развитие ловкости, быстроты, координационных движений.
2. Развитие дыхательной, сердечно-сосудистой системы и улучшения психоэмоционального состояния (период полярной ночи).
Воспитательный аспект.
1. Воспитание устойчивого интереса к двигательной активности, чувства коллективизма, товарищества, ответственности;
2. Формирование внимания и познавательного интереса к использованию ИКТ на уроках физической культуры.

Содержимое разработки

Урок по физической культуре с использованием ИКТ

Тема: «Техника баскетбола. Броски и передача мяча в движении»,

10 класс

Цель урока:

Усвоение учащимися основных умений и навыков игры баскетбол с использованием ИКТ.

Задачи урока:

Образовательный аспект

Совершенствование техники ловли и передачи мяча;

Закрепление техники бросков мяча;

Обучение технике ведения мяча;

Закрепление техникиведения, два шага бросок в кольцо в разных вариантах получения игроком.

Развивающий аспект

Развитие ловкости, быстроты, координационных движений.

Развитие дыхательной, сердечно-сосудистой системы и улучшения психоэмоционального состояния (период полярной ночи).

Воспитательный аспект.

Воспитание устойчивого интереса к двигательной активности, чувства коллективизма, товарищества, ответственности;

Формирование внимания и познавательного интереса к использованию ИКТ на уроках физической культуры.

Тип урока: закрепляющий:

Место проведения: спортивный зал школы.

Инвентарь и оборудование:

баскетбольные мячи, гимнастические палочки,

компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Техника баскетбола. Броски и передача мяча в движении» 10 класс, сетевой фильтр.

Часть урока

Содержание урока

Дозировка

Подготовительная часть 7 мин

1

Построение, приветствие.

Построение.

Рапорт дежурного.

Сообщение задач урока.

Инструктаж по технике безопасности.

1 мин

2

Строевые приемы (повороты на месте)

1 мин

3

Сообщение ученика 1.

Почему мы любим баскетбол?

Сообщение ученика 2.

Характерные особенности баскетбола

5 мин

Основная часть 33 мин

4

Просмотр презентации

«Техника баскетбола. Броски и передача мяча в движении» 10 класс

(Объявление целей и задач урока.)

Скучно жить на свете, в игры не играя.

Игр спортивных много, есть на вкус любой.

Мы себе такую выбираем-

Баскетбол, навеки ты для нас родной!

1 мин

Гимнастика ума

Фронтальный тест

«Баскетбол»

Кто придумал игру в баскетбол?

Джеймс Нейсмит в 1891;

Хольгер Нильсон в1898.

Что обозначает слово баскетбол?

от англ. basket – «корзина», ball- «мяч»

корзина;шар;клубок;мяч.

Сколько человек должно быть на площадке во время игры?

6 человек;

5 человек.

Сколько времени продолжается игра в баскетбол?

игра состоит из 4 периодов, по10 минут;

два тайма по 45 минут.

Когда баскетбол появился в России?

1906 году;

1897 году.

Что такое НБА?

НБА – национальная баскетбольная академия (США);

НБА - национальная баскетбольная ассоциация (США).

2 мин

Техника баскетбола.

Упражнения для отработки бросков и передачи мяча в движении.

Упражнение 1.

Скамейка ставится параллельно или под углом 45° к щиту примерно на линии штрафного броска. Баскетболист держит мяч в руках, стоя на левой ноге, согнув правую ногу. Он ударяет мячом о пол по другую сторону скамейки, чтобы мяч отскочил до уровня пояса, затем отталкивается левой ногой и ловит его, находясь в воздухе. Далее, приземлившись на правую ногу, игрок делает шаг левой ногой и после этого бросает мяч в кольцо. Первый шаг должен быть длинным, второй короче, чтобы движение к кольцу было более эффективным, (рис. 1).

(Повторение упражнения на слайде 9.)

Практическое выполнение упражнения с мячом у кольца (выполняет заранее подготовленный ученик).

2 мин

Упражнение 2.

Исходное положение игрока 1 такое же, как и в первом упражнении. Баскетболист ловит мяч, который бросает ему стоящий напротив него игрок 2, выполняет два шага и на третий делает передачу игроку 2, который бросает мяч в кольцо, а сам возвращается в исходное положение, (рис. 2).

(Повторение упражнения на слайде 11.)

Практическое выполнение упражнения с мячом у кольца (выполняет заранее подготовленный ученик).

2 мин

Упражнение 3.

После ведения мяча (рис. 3) баскетболист делает два шага (первый через скамейку) с последующим броском по кольцу.

(Повторение упражнения на слайде 12.)

Практическое выполнение упражнения с мячом у кольца (выполняет заранее подготовленные ученики).

2 мин

Упражнение 4.

То же упражнение, но игрок не ведет мяч сам, а получает его от игрока 2 (стоящего под баскетбольным щитом) в тот самый момент, когда игрок 1 совершает свой первый шаг через скамейку, (рис 4.).

(Повторение упражнения на слайде 15.)

Практическое выполнение упражнения с мячом у кольца (выполняет заранее подготовленные ученики).

2 мин

Упражнение 5.

Игрок 1 разбегается, в прыжке через скамейку ловит мяч от игрока 2, выполняет два шага и передает мяч игроку 3, после чего бежит и встает за игроком 4, а игрок 2 – за игроком 6, (рис. 5).

(Повторение упражнения на слайде 17.)

Практическое выполнение упражнения с мячом у кольца (выполняет заранее подготовленные ученики).

4 мин

Подведение итогов просмотра презентации.

30 сек

5

Разминка

Ходьба:

обычная

на носках, руки вверх

на пятках, руки на пояс

в полуприседе, руки, на пояс

на носках, руки на пояс;

на пятках, руки за спину;

2 мин

6

Бег:

обычный

приставным правым боком в стойке баскетболиста

приставным левым боком в стойке баскетболиста

спиной вперёд

прыжки с подскоками;

бег с захлестыванием голени;

3 мин

7

Ходьба

Упражнение на восстановление дыхания

И. п.-стойка ноги врозь, палочка

1. наклон головы вперёд

2. и.п.

3. наклон головы назад

4. и.п.

5. наклон головы влево

6. и.п.

7. наклон головы вправо

8. и.п.

И.п.- тоже

1-4. круг руками влево

5-8. круг руками вправо

И.п. - тоже

1. наклон к левой ноге, палочкой коснуться левой ноги

2 и.п.

3. тоже к правой

4. и.п.

И.п.- ноги врозь, палочка перед собой

1. поворот туловища влево, палочку влево

2. и.п.

3. тоже вправо

4. и.п.

И.п.- основная стойка, руки вниз

1. выпад влево, палочку вперед

2. и.п.

3. тоже вправо

4. и.п.

И.п.- основная стойка, палочку за головой

1. упор присед палочку вперёд

2. и.п.

3. тоже

4. и.п.

И.п.- основная стойка, палочку за головой

1. мах левой ногой вперёд, палочку вперёд

2. и.п.

3. тоже правой

4. и.п.

И.п.- основная стойка, палочку внизу

1. прыжки в стойку ноги врозь

2. и.п.

3. тоже

4. и.п.

5 мин

8

Отработка технических навыков баскетбола: бросков и различных передач мяча в движении

9

Учебная игра

13 мин

Заключительная часть 5 мин

10

Упражнения на восстановление дыхания

30 сек

11

Построение. Подведение итогов урока

Домашнее задание

1 мин


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405354-urok-po-fizicheskoj-kulture-s-ispolzovaniem-i

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Отличный материал
Задачи урока полностью отвечают требованиям комплексного подхода, возрастным особенностям учащихся и уровню их физической подготовленност и. Содержание занятий соответствует поставленным учителем задачам, программным требованиям и рабочему плану. Педагог уделил внимание технике безопасности. Сначала были даны подводящие упражнения, в результате которых учащиеся должны были обратить внимание на правильную технику выполнения ловли, передачи и ведение мяча. Урок продуман и хорошо спланирован. Каждая часть урока реализована как по времени, так и по объему.
Интересный, живой урок. В процессе проведения урока прослеживалось использование игровых методов, повышающих мотивацию к обучению, отвечающих требованиям здоровьесбереже ния учащихся для обучения различным видам деятельности, повышения концентрации внимания, создания непринужденной атмосферы на уроках. На уроке было использовано мультимедийное оборудование для показа презентации по теме баскетбол. Антипова Ирина Михайловна смогла четко преподать учебный материал, вовлекая учащихся в процесс активного обучения. Чередование физической активности с интеллектуально й деятельностью благотворно сказывается на учебном процессе,т.к задействованы все ученики.
добрый день! хороший по плотности и подводящим упражнениям урок. Но, это урок не для 10 класса, а для среднего звена. Упражнения подобраны правильно с нарастающим усложнением. Смущает только скамейка, через которую необходимо перепрыгнуть ученику во время ловли мяча. Здорово, что у учителя есть возможность не только самому демонстрировать показ упражнения, но и использовать ИКТ для более полного представления о броске.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки