- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект занятия «Стань космонавтом»
Целью которого является освоение детьми правильной и последовательной системы движений при прыжках в длину с места.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
«Стань космонавтом»
Дата проведения:
Место проведения: спортивный зал МБДОУ274
Время проведения: 30 минут
Оборудование и инвентарь: мячи (диаметр 20см), обручи.
Контингент: дети 6-7 лет
Цель:освоение детьми правильной и последовательной системы движений при прыжках в длину с места.
Задачи:
Образовательные:
Обучение прыжкам в длину с места.
Совершенствование бросания и ловли мяча.
Развивающие:
Развитие двигательных способностей.
Развитие координационных и скоростно-силовых способностей.
Воспитательные:
Воспитание потребности в систематических занятиях физической культурой.
Воспитание нравственно - волевых качеств личности: самостоятельность, взаимопомощь, смелость, уверенность в себе.
Ожидаемый результат: освоение детьми правильной и последовательной системы движений при прыжках в длину с места.
Части занятия | Содержание учебного материала | Дозировка | Организационно-методические указания | ||||
Вводно-подготовительная часть 3-4 минут | Построение в одну шеренгу, приветствие, прослушивание голосового сообщения от космонавтов с Марса. Вчера я смотрела мультфильм, где космонавты потерпели крушение. И они отправили голосовое письмо на Землю. Вот какое оно: «Наша ракета потерпела крушение на севере Марса, она окружена трещиной, которую можно только перепрыгнуть. Нам очень нужны детали для ремонта двигателя. Ребята, помогите вернуться домой» А вы бы смогли спасти космонавтов? Но в космос берут не всех! А чтобы полететь на Марс, какими вы должны быть?( ) Как можно стать сильным и здоровым?( ) Вот мы и начнем нашу тренировку. | 5 мин | Узнать о самочувствие ребят, проверить спортивную форму. | ||||
Построение в одну колону. | 1 круг | ||||||
Ходьба без задания. | 1 круг | ||||||
Ходьба на носках руки в стороны. | 1 круг | Спина прямая, руки прямые | |||||
Ходьба на внешней стороне стопы, руки на пояс. | 1 круг | Спина прямая, локти разведены в стороны | |||||
Ходьба в приседе, руки за голову. | 1 круг | Спина прямая, локти разведены в стороны | |||||
Ходьба с перекатом с пятки на носок, руки на пояс | 1 круг | Высоко поднимаясь на носках, локти разведены в стороны | |||||
Руки перед грудью, ходьба с поворотом туловища. | 1 круг | Спина прямая, локти разведены в стороны | |||||
Перестроение в три колонны | Через середину зала в колонну по три стройся. | ||||||
Основная часть 20 минут | |||||||
ОРУ на месте (фронтальный метод) | |||||||
И.п. стойка ноги врозь, руки на пояс. Поворот головы вправо. И.п. 3 поворот головы влево. И.п. | 7 повторов | Повороты выполняются медленно, без резких движений. | |||||
И.п. стойка ноги врозь, руки к плечам. 1-4 Круговые движения руками вперед. 5-8 Круговые движения руками назад. | 7 повторов | Медленно, без резких движений. | |||||
И.п. основная стойка. 1. Руки в стороны 2. И.п. 3. Руки вперед. 4. И.п. | 7 повторов | Руки прямые, спина прямая. | |||||
И.п. стойка ноги врозь, руки к плечам. 1. Наклон вперед 2. И.п. 3. Наклон назад. 4. И.п. 5. Наклон вправо. 6. И.п. 7. Наклон влево. 8. И.п. | 7 повторов | Спина прямая, локти разведены в стороны, ноги прямые. | |||||
И.п. широкая стойка, руки на пояс. 1. Руками коснуться правой стопы. 2. И.п. 3. Руками коснуться пола. 4. И.п. 5. Руками коснуться левой стопы. 6. И.п. | 7 повторов | Ноги прямые, при исходном положении локти разведены в стороны, спина прямая. | |||||
И.п. стойка ноги врозь, руки на пояс. 1. Присед руки на пояс 2. Руки вперед 3. Присед руки на пояс 4. И.п. | 7 повторов | Спина прямая, колени на одной линии с носками, руки прямые. | |||||
И.п. стойка ноги врозь, руки на пояс. 1. Упор присев. 2. Упор лежа. 3. Упор присев. 4. И.п. | 7 повторов | ||||||
Подводящие упражнения для прыжков: Прыжки на месте из полуприседа. Прыжки на месте из приседа. | 3 мин | Следить за правильной техникой выполнения прыжка из приседа и полуприседа. | |||||
Перестроение в одну колонну | 1 мин | На свои места в колонну по одному шагом марш. | |||||
А помните, космонавты говорили, что их ракета окружена трещиной? Как можно перебраться через нее? ( ) Сейчас мы будем учиться прыгать. Обучение прыжкам с места (поточный метод) Прыжки на двух ногах в движении из полуприседа. Прыжки на двух ногах в движении из приседа. | 7 мин | Следить за правильной техникой выполнения прыжка из приседа и полуприседа. | |||||
А как мы можем детали для ракеты передавать через трещину? Совершенствование бросания и ловли мяча (групповой метод) Подвижная игра «ловкие космонавты» | 5 мин | Дети делятся на две команды и встают в две шеренги на расстоянии друг от друга 1.5 м. перед ними лежит ящик с «деталями» По сигналу дети начинают бросать мяч «деталь» друг другу. Победителем считается та команда, которая правильно и быстрей передала все «детали» в конец. | |||||
Для того чтобы полететь на Марс, нам нужно научится правильно управлять ракетой. Развитие скоростно-силовых качеств. Подвижная игра «ракетодром» | 5 мин | По залу разложены обручи «ракеты». Дети, с заданием (бег, прыжки, ходьба в приседе и т.д.), перемещаются по залу. И произносят: Ждут нас быстрые ракеты, Для полетов по планетам. На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет- Опоздавшим места нет! Дети собираются в команды по три человека и занимают свободную ракету. | |||||
Заключительная часть 3 минуты. | Игра малой подвижности «Невесомость» Построение в одну шеренгу. Вот и закончилась наша космическая тренировка. Какие задания вы выполнили хорошо? А над чем стоит еще потренироваться, чтобы стать настоящими космонавтами и спасателями? Подведение итогов. | 5 мин | Дети спокойно располагаются в зале, встают на одну ногу, вторая приподнимается и сгибается в колене, руки в стороны. Дети, вставшие на вторую ногу, садятся на места. (усложнение: с закрытыми глазами) Спросить у ребят, чем занимались на занятии, что у них получилось хорошо, а над чем еще стоит поработать. | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405505-plan-konspekt-zanjatija-stan-kosmonavtom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.