- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие. Подвижная игра «Плот»
2. Развивать умение находится долгое время под водой, развитие ориентировки в воде и освоение погружений с головой.
3. Развивать координацию, формировать ловкость и быстроту движений, развивать выносливость дыхательной системы.
508
0
Конспект подвижной игры
Возрастная группа: подготовительная группа
Название: «Плот»
Задачи:
Освоение и совершенствование безопорного положения, изучение движений руками и ногами.
Развивать умение находится долгое время под водой, развитие ориентировки в воде и освоение погружений с головой.
Развивать координацию, формировать ловкость и быстроту движений, развивать выносливость дыхательной системы.
Оборудование: кольца, нудлс.
Место проведения: бассейн
Дозировка, время | Организационно-методическое сопровождение | ||
Сбор на игру | |||
10 сек. | Раз, два, три, четыре, пять | ||
приемы создания интереса к игре | |||
30 сек. | Отгадайте загадку: «Из бревен и дощечек Построили его. И принесли на речку— Мы встали на него. Он - наш корабль отважный Под парусом плывет. И нам совсем не важно, Что это просто……» (Ответы детей) -Правильно ребята, это, плот! А вы умеете надолго задерживать дыхание? (Ответы детей) Хорошо! А вы умеете собирать со дна колечки? (Ответы детей) Отлично! Тогда ребята, давайте сегодня поиграем в игру «Плот». | ||
объяснение правил игры (закрепление) | |||
2 мин. | Внимательно послушайте правила игры: Ребята, я построила плот (8-10 нудлсов сложили вместе). Вам нужно построиться друг за другом и поочереди проплыть под плотом, и не задеть его. Все запомнили правила игры? | ||
распределение ролей (выбор водящего) | |||
30 сек. | Давайте с помощью считалочки выберем того, кто будет первый: Тише, мыши, кот на крыше, а котята ещё выше. Кот пошёл за молоком, а котята кувырком. Кот пришёл без молока, а котята ха-ха-ха | ||
раздача инвентаря и атрибутов | |||
10 сек. | Вот плот. Все занимаем свои места. | ||
начало игры | |||
5 сек. | -Раз, два, три Игру начни! | ||
проведение игры | |||
| |||
итог игры | |||
20 сек. | Ребята, вам понравилась игра, в которую мы поиграли? Как вы думаете, что нужно делать, чтобы плыть глубже? (Ответы детей). | ||
усложнение | |||
2 мин. | А теперь давайте усложним нашу игру: (плот остается, и добавляются кольца) Нужно проплыть под плотом и собрать как можно больше колец со дна. | ||
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа
“Образовательный центр”Южный город”
пос. Придорожный
Муниципального района Волжский Самарской области
Структурное подразделение “Детский сад”Лукоморье”
Конспект руководства подвижной игры в подготовительной группе
“ПЛОТ”
Подготовила и провела учитель по физической культуре
СП “Детский сад ”Лукоморье”
ГБОУ СОШ “ОЦ Южный город”
Пос. Придорожный м-р Волжский
Мазанова Надежда Викторовна
2020г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405548-metodicheskoe-posobie-podvizhnaja-igra-plot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.