Эссе «Один день из жизни воспитателя»

Структурное подразделение муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Манчажская средняя общеобразовательная школа»- «Детский сад села Манчаж»

ЭССЕ

«Один день из жизни воспитателя»

воспитатель: Тункина Юлия Анатольевна, 1 КК

Манчаж, 2020 г.

Эссе «Один день из жизни воспитателя»

Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога, наставника, друга, артиста. А сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель. Ему приходится делать всё: рисовать, шить и

вязать, заниматься цветоводством и огородничеством, петь с детьми и танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, чёткой дикцией, знать правила хорошего тона, совершенствовать свое педагогическое мастерство; облагораживая свою душу, поднимаясь вверх, ступенька за ступенькой, творить себя. Быть воспитателем в современном мире – значит иметь терпение, сострадание, это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, не подавлять личность, самостоятельность, активность, одним словом, уважать право ребенка – быть самим собой.

Каждое утро я прихожу в детский сад, открываю группу, расставляю игрушки. Я полна ожидания детей, их искренних улыбок и весёлых криков, потому что у них есть возможность порезвиться, поиграть, и даже побаловаться. Моя жизнь стала активная, насыщенная, творческая, она приносит мне радость. И хочется работать, искать что-то новое. И я придумываю интересные сюжеты, играю смешные роли, сочиняю увлекательные сценарии, создаю необычные пособия для того, чтобы не пропадала детская вера в меня как в друга – друга старшего, желающего им только добра.

Каков рабочий день воспитателя? Он всегда разный, увлекательный и не похожий на другие дни.

Мой день начинается с  приветствия детишек. Считаю, что это дает им положительный настрой на весь день, развивает в них приветливость и вежливость. Я рада их видеть, они рады видеть меня. Мне нравятся их улыбки и счастливые глаза.

Утреннее приветствие важно и для здоровья и хорошего самочувствия. Кроме того, это первый их шаг в общении друг с другом и воспитателем. Стираются все границы и барьеры, когда дети начинают делиться словами и эмоциями.

В календаре мы отмечаем день недели, делаем зарядку и идем на завтрак.А как приятно наблюдать за детьми, когда они сидят за столами с прямой спинкой, стараются как можно тише стучать ложками - ведь они уже подготовительная группа, а это звучит гордо!

Затем начинается дорога в «мир знаний». Любопытные и жаждущие знаний, умные не по годам дети – я не перестаю ими восхищаться. Тревога всегда присутствует: как до каждого ребенка донести то, что знаешь сам так, чтобы он тебя понял. Но тревоги напрасны, когда видишь заинтересованный взгляд и слышишь вопросы «А как?», «Почему?», «А зачем?», совместное с детьми дело проходит как одно мгновение.

Я даю им знания не только из книжек и мультфильмов. В группе подготовлены игровые и развивающие игры и пособия. Вместе мы постоянно что-то выдумываем, мастерим, тем самым познаем окружающий мир и свои таланты.

После творческого процесса и развивающих занятий мы  идем на прогулку, где нас ждут наблюдения за погодными условиями, растениями, деревьями, птицами и животными.

Мы любуемся красотой окружающего мира, читаем стихи, играем в считалочки, поем песенки.  Я стараюсь каждый раз заинтересовать их чем-то новым, необычным.

После прогулки мы с детьми беседуем, подводим итог первой половины дня, делимся впечатлениями и идем на обед.

После обеда благодарим поваров за вкусную еду, читаем сказки и идем спать. Дневной сон очень полезен детям для здоровья.

Можно немного передохнуть, поработать над планами на завтрашний день, пообщаться с коллегами, обсудить проведение праздника, оформить зал и т.д.

Дети просыпаются. Я так люблю эти минуты. Они снова бодрые и веселые. В этот миг я понимаю, что день прошел не напрасно. В ожидании родителей мы  читаем книжки, играем в игры, рисуем, собираем конструктор.

Время быстро приближается к 18-00. Ребята с нетерпением ждут своих родителей. А когда они приходят, то с радостью бегут им навстречу.

Как приятно видеть радость и счастье в глазах родителей и детей.

И снова прожит еще один день моей жизни в детском саду.  Свет в группе погашен, игрушки ожидают следующего дня. Я иду домой, там меня ждёт своя семья, которым тоже нужна твоя любовь, забота. А завтра будет новый день, не похожий на этот, и я снова буду дарить тепло своим воспитанникам.

Если вы спросите, за что я люблю свою работу? Я, не минуты не задумываясь, отвечу: «Я – воспитатель. А настоящий воспитатель любит всех ребят: робких и смелых, медлительных и бойких, разговорчивых и застенчивых, находит в каждом свою изюминку, каждому отдаёт частичку своей души».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406331-jesse-odin-den-iz-zhizni-vospitatelja