- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Веселье лучшее богатство»
с русскими народными музыкальными инструментами .
Занятие состоит из трех частей вводной части, основной и заключительной.
Вводной части детям предлагается отгадать загадки о русских народных инструментах.
Во второй части ведется беседа о том кто изготовил эти инструменты
для чего они нужны, почему их так назвали, чем они похожи и чем отличаются друг от друга.
В третей части занятия детям предлагается послушать звучание музыкальных инструментов.
.
440
0
Тематическое занятие воспитателя с детьми: «Веселье лучшее богатство».
Цель: Познакомить детей с русскими народными музыкальными инструментами .
Задачи:
-образовательные: учить детей правильно называть русские народные инструменты, различать их по внешнему виду, назначению и звучанию;
-развивающие: воспитывать умение слушать в грамзаписи звучание русских народных инструментов;
- воспитательные: воспитывать умение запоминать содержание потешек и сказок.
Ход занятия
№ | Этапы занятия. | Деятельность педагога. | Деятельность детей. | Время. |
1 | Вводная часть | То толстеет, то худеет, И накормит всех вокруг И обжечься не дает. | Гармонь. Балалайка. Деревянная ложка. | 1мин. |
2 | Основная часть | Беседа о народных инструментах: кто их изготовил , для чего, почему так назвали, чем похожи и чем отличаются, какие музыкальные инструменты называют струнными,, почему? Как называют человека, который играет на гармошке? Кто играет на ложках? | Ответы детей. Гармонист. Ложкарь. Подвижная игра «Золотые ворота». | 14 мнин. |
3 | Заключительная часть. | Воспитатель играет на музыкальном инструменте .. | Дети отгадывают. | 5 мин. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406285-nod-vesele-luchshee-bogatstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы охраны труда»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.