- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
""Зов джунглей"
Цели:
формировать у детей понятия «дикие звери», «хищники», «травоядные», навыки культурного поведения;
развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности в группе;
расширять кругозор детей;
воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.
Команда «Хищников» состоит из следующих представителей фауны: рысь, лев, тигр, крокодил, пантера, медведь, волк,
В состав команды «Травоядных» входят: жираф, слон, кенгуру, зебра, носорог, панда, обезьяна
Сценарий праздника-игры "Зов джунглей"
Цели:
формировать у детей понятия «дикие звери», «хищники», «травоядные», навыки культурного поведения;
развивать ловкость, силу, внимание, коммуникативные способности в группе;
расширять кругозор детей;
воспитывать чувство товарищества и дружбы, любви к братьям нашим меньшим.
Команда «Хищников» состоит из следующих представителей фауны: рысь, лев, тигр, крокодил, пантера, медведь, волк,
В состав команды «Травоядных» входят: жираф, слон, кенгуру, зебра, носорог, панда, обезьяна
Ведущий:
Пускай за окнами и вьюги, и морозы
У нас жара и солнце, в джунглях мы!
Здесь круглый год мы можем есть бананы.
И нет тут снега, нет морозов, нет зимы.
Ну что же, все готовы? В путь, в дорогу!
Нас много интересного здесь ждет.
Вперед, друзья, навстречу приключеньям
Нас голос джунглей манит и зовет!
- Итак, мы начинаем наши соревнования под названием «Зов джунглей!»
- В путешествие отправляются, не боясь никаких приключений, две команды. Это команда «травоядных» и команда «хищников» (по 7 человек)
Команда «Хищники»
Девиз:
Мы – хищники, охотники,
Кто нам повстречается в пути,
Вряд ли сможет ноги унести.
Приветствие:
Пусть будет справедливая игра.( Вместе)
Кто проиграет - вовсе не беда!
Ведущий:
Пора познакомиться с хищниками.
В гости что-то зачастил к нам зеленый … (крокодил)
Пришел в гости, стал реветь невоспитанный … (медведь)
Готов он для спортивных игр – суровый саблезубый … (тигр)
Целый день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет
Он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно, это – …( волк)
Огромная кошка мелькнёт за стволами,
Глаза золотые и уши с кистями.
Но это не кошка, смотри, берегись,
Идёт на охоту коварная... (рысь
Очень грозный и отважный,
Гривой он мохнатой машет:
И рычит, как на распев –
Это храбрый, сильный – (лев)
7.Чёрная кошка страха не знает,
В тенях деревьев она ожидает,
Крадётся бесшумно, очень опасна,
Ночью охотится хищник ужасный!( пантера)
Команда «Травоядные»
Девиз:
Мы, травоядные, дружные малые.
С ногами всё у нас в порядке,
Бежим мы быстро, без оглядки.
Приветствие: ( вместе)
Пусть дружба победит в нашей игре,
И мирно станут жить все звери на земле!
Перерос огромный шкаф замечательный … (жираф)
К нам пришел сегодня он – большой и сильный, добрый … (слон).
Сюда из джунглей поутру прискакала … (кенгуру)
Кто всегда в тельняшке ходит? В гости … (зебра) к нам приходит!
лится он, бодает рогом – не шутите с … (носорогом)
Родина моя – Китай, ну-ка, быстро угадай –
Я большой, и это правда, а зовут меня все – … (панда)
Апельсины и бананы очень любит … (обезьяна)
Ведущий:
Условия проведения соревнований:
За победу в конкурсе команда «Травоядных» получает «банан»; а команда «Хищников» - «кость». В итоге выигрывает команда, набравшая большее число очков («бананов» или «костей»). Сигналом для начала каждого конкурса будут служить слова «Джунгли зовут!», которые хором произносят болельщики.
Болельщики так же разделены на 2 команды : приклеена эмблема: « Х» и «Т»
Итак :Джунгли-ЗОВУТ!
1 конкурс: «Разминка»( участвуют все )
«Утром рано, спозаранку
Вышли звери на полянку
Расправляют дружно спинки
Будут делать все разминку.»
(танец джунглей в общем кругу под исполнение песни «Чунга – Чанга»).
1 конкурс: «Охота»
«Ох, трудна у нас работа,
На зверей пошла охота.
Как бы нам не прогадать
От охотников удрать».
Зажать коленями мяч, допрыгать до финиша и обратно. Побеждает команда, которая быстрее завершит испытание.
2 конкурс: «Гонки с преследованием»
«Дичь, конечно, убегает,
Её охотник догоняет.
Кто кого тут победит?
Быстрый будет впереди!»
Переноска воздушных шаров без рук ложкой (можно ракеткой для игры в бадминтон). Не ронять!
4 конкурс: «Следы»
«Где-то там лежит болото,
Пачкать ноги неохота.
Со следа на след прыг – скок
Догони меня, дружок!»
Переправиться с берега на берег, выкладывая себе дорожку из двух следов. Обратно возвращаются бегом. Побеждает команда, которая быстрее закончила переправу.
Конкурс для болельщиков: «Раненый зверь»
«Ах, какая незадача!
Бедный зверь сидит и плачет:
Лапу ранил зверь лесной,
Придётся прыгать на одной».
Эстафета с прыжками со сменой ног огибая препятствия ( кегли,кубики)
5 конкурс: «Соберём урожай»
«Небывалый урожай!
Ну-ка, быстро собирай!
Фрукты, овощи ищи –
Сварим мы компот и щи!»
Участники команд по трое ,им завязывают глаза все вместе подбегают к общей куче овощей и фруктов ( овощи кубики, фрукты -шар, лежащих на полу , берут по одному и бегут ,чтобы положить в общую кучу. А куча будет располагаться около болельщиков, которые будут кричать, куда нести фрукты или овощи. Выигрывает команда, у которой окажется большее количество овощей и фруктов.
6 конкурс: «Переправа»
«Впереди бежит река,
Широка и глубока.
Берег левый, берег правый –
Начинаем переправу!»
Капитан команды стоит на финише, в руках у него обруч. По команде капитаны бегут к своим командам, накидывают обруч на стоящего первым члена команды и вместе с ним бежит к финишу. Оставляет его там и снова бежит к команде, «переправляя» таким образом всю команду.
Конкурс для болельщиков «Бег Водомерки»
Участники команд становятся на четвереньки вперед спиной и начинают движение, обегают кеглю, возвращаются, обратно просто бегом и передают эстафету.
7 конкурс: «Проберись через лианы»
«В джунглях, знает и профан,
Всюду заросли лиан.
Так что с духом соберись –
Сквозь лианы проберись».
Эстафета:
пробежать по кочкам;
перекинуть через себя обруч;
пролезть через дугу.
Обратно к старту – бегом.
8 конкурс: «Перетягивание каната»
«Звери все сюда бегите
И канат перетяните!
Ведущий:
За последние 60 лет на планете исчезло 77 видов зверей, 26 видов птиц и несколько сот видов растений.
Нам, конечно, тревожно, что порой мы безбожно
Не храним, что имеем, не щадим, не жалеем,
Ни за что не в ответе, словно самую малость
Нам на этой планете жить и править осталось.
Прекрасен мир живой природы, а люди – часть его.
Нам надо сообща беречь, умножать и познавать этот великий мир!
Берегите эту землю, эту воду,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
Подведение итогов. Победившей считается команда, набравшая наибольшее количество «бананов» или «костей».
7. Награждение победителей.
Ведущий:
Окончен наш чудесный праздник.
И джунгли покидаем мы, друзья.
И если вы забылись с нами, отдохнули
То просто счастливы ребята все, и я!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406653-zov-dzhunglej


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.