Светлая пасха

МБДКОУ № 30 ст-цы Воздвиженской муниципального образования Курганинский район.

СВЕТЛАЯ

ПАСХА

.

Воспитатель; С.А. Красавина

2020 г

Цель: приобщение детей к культуре русского народа, его духовным и материальным ценностям.

Задачи: развивать у детей интерес и эмоциональную отзывчивость к культуре русского народа через ознакомление с народными праздниками.

Способствовать воспитанию в детях уважения, бережного отношения к русской культуре и народным традициям.

Развивать в детях такие качества, как доброта, чувство товарищества и благодарности.

Под музыку дети входят в зал, садятся на стульчики.

1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости.

2-й ведущий: Милости просим на праздник Пасхи!

1-й: Пасха – светлый, добрый праздник,

Праздник счастья, красоты,

Он несет нам всем надежду,

Чтоб добрее стали мы.

Звучит фонограмма пасхального перезвона.

2-й: Колокольный перезвон

Праздник Пасхи открывает,

Колокольный перезвон

В хоровод нас приглашает!

Дети старшей группы читают стихи В. Кузьменкова«Пасхальное утро».

1-й реб: Встало солнышко над лесом,

Осветило ярко лес,

Вся листва зашелестела:

«Христос воскрес! Христос воскрес!»

2 –й реб: Птицы весело щебечут,

Взвились стайкой до небес.

Ветерок понес их песню:

«Христос воскрес! Христос воскрес!»

3- й реб: Рыжий кот на одеяло

Ко мне тихонечко залез

И мурлычет мне на ухо:

«Христос воскрес! Христос воскрес!»

Песня: «Пасха в гости к нам пришла» муз. С. Крупа – Шушариной

1-й: Складно вы пасху величали, ладно солнце воспевали.

2 –й: Солнышко красное – это свет и сила наша, радость и надежда.

1 –й: Жаль, солнышка в мешок не поймать…

2-й: А зачем его ловить? Мы его позовем! Правда, ребятишки?

Дети , по очереди: Солнышко. Солнышко,

Выйди из – за речки (раскрывают ладони)

Солнышко, солнышко,

Сядем на крылечке (руки полочкой)

Посчитаем лучики: раз, два, три…(загибают пальчики)

Не закроют тучи яркие лучи. (скрещивают руки перед собой)

Солнышко. Солнышко,

Выйди из – за речки (раскрывают ладони)

Солнышко, солнышко,

Сядем на крылечке (руки полочкой)

Мы тебя все ждем, посвети своим лучом! (хлопки в ладоши)

Солнышко ,вставай, свои лучики бросай. (постепенно поднять и опустить руки).

Под музыку входит Солнышко.

1-й: Здравствуй, Солнышко – Колоколнышко!

Расскажи, где ты побывало?

Расскажи, что ты повидало?

Солнышко: Я по елочкам скакало,

Долго по небу гуляло.

Освещало лес и луг.

Согревало все вокруг.

К вам на Пасху прикатилось.

Ваши песни я люблю,

Спойте про Весну – Красну!

2-й: Ай, да. Солнышко! Приглашаем тебя в наш весенний хоровод.

Хоровод: «Веснянка» муз. Ю. Картушиной.

1-й: Солнце вешнее пригрело,

Все вокруг зазеленело.

Птицы с юга к нам летят, приглашают в круг ребят.

п/и: «Жаворонок»

Мальчики старшей группы становятся в круг. Выбирается ребенок – Жаворонок

Дети: Начинаем мы считать;

«Раз, два, три, четыре, пять!».

Досчитали до пяти!

Ну – ка, Жаворонок, лети!

1-часть игры:

Дети: В небе Жаворонок пел,

Колокольчиком звенел.

Порезвился в тишине,

Спрятал песенку в траве.

Дети идут по кругу.Водящий бежит по кругу, звоня бубенцами. На последнее слово «в траве», дети поворачиваются лицом в круг.

Дети: Тот, кто песенку найдет,

Будет счастлив целый год!

Дети выполняют легкие полуприседания. Водящий звенит бубенцами, обегает круг. На последнее слово «Год», дети приседают. Водящий кладет бубенцы на пол между 2-мя детьми, выбранные дети обегают круг с 2-ух сторон. Тот, кто прибежит первым, становится Жаворонком.

1-й: Птицы с юга прилетели, а Весны - Красавицы все не видно.

2-й: Весна – красна днем и ночью трудится. Ходит, бродит по лесам, лугам, а на память о себе оставляет узелки на веточках деревьев.

В это время Весна проходит к деревьям и развешивает на веточках узелки из разноцветных ленточек.

1-й: Узелки?

2-й: В узелках загадки,

Для ребят подарки!

Узелок я развяжу,

Вам загадки предложу.

На свете нет ее сильнее,

На свете нет ее буйнее,

В руках ее не удержать,

И на коне не обогнать. (вода).

1-й: Сколько света и тепла

Дарит нам весна – красна:

Травка в поле шелестит,

Птичка по небу летит,

А в овраге ручеек разливается,

Звонкой песенкой своей заливается.

2-й: А воды – то сколько! У ребяток ножки промокнут, вмиг заболеют. Что делать –то будем?

1-й: А я вот узелок второй развяжу и загадку отгадаем! Белые овечки бегают по свечке.(показывает веточку вербы, дети отгадывают: (Верба).Правильно! Есть такое волшебное деревце – «Вербой» зовется! Кто к нему прикоснется, будет здоровым целый год. мы вербочку возьмем и пожелаем вам крепкого здоровья.

1-й: Верба свята! Верба свята!

Верба – хлест- бьет до слез.

Не я бью, верба бьет.

Будь здоров, как вода,

Будь здоров, как земля!

2-й: Будьте, дети, здоровы на весь год! Будьте веселы, как весна! Будьте богаты, как земля! А растите, как верба.

1-й: А вы вербочку возьмите,

Радость людям подарите,

Пусть наполнится ваш дом

Счастьем , светом и добром!

П/и «Вербочка».

Дети становятся в круг и поют песню.

1-й куплет:

Верба, верба, вербочка,

Вербочка, кудрявая.

Ой, лё-ли, лё-ли, лё-ли,

Вербочка кудрявая. Хоп!

2-й куплет:

Не расти, верба, во ржи.

.Расти, верба, на межи.

Ой, лё-ли, лё-ли, лё-ли,

Расти, верба, на межи. Хоп!

Водящий стоит в центре круга с веточкой вербы. Движение противоходом. На слово «Хоп» дети приседают, а водящий прикасается к тому, кто еще стоит. «Осаленные» дети образуют внутренний круг, игра продолжается. Теперь водящий ходит между двумя кругами. По окончании последнего куплет, дети внутреннего круга танцуют произвольно, а остальные хлопают в ладоши.

1-й: Теперь можно и через ручеек перепрыгивать.

п/и: «Родничок».

Дети старшей группы становятся в 2 колонны, «гуськом», вдоль «весеннего ручейка», обхватывая друг друга за пояс. Поют песню. На слове «У-ух» перепрыгивают ручеек. Тот, кто коснется воды, выбывает из игры.

Разлился родничок, золотой рожок. У-ух!

Разлился ключевой, белой, снеговой. У- ух!

По мхам, по болотам, по гнилым колодцам. У- ух!

1-й: Вот так силушки прибавилось! И песню спели и ручеек перепрыгнули. Пришла пора третий узелок развязывать.

А вот и загадка:

Меня бьют. колотят, режут-

А я все терплю, всем добром плачу. (земля)

Земле – матушке надо поклониться за ее щедрость, доброту.

Где топнем ногой. – там рожь зацветет,

Где глазом поведем – колос зацветет.

Хоровод: «Земелюшка - чернозем». Русская народная песня.

2-й: Вот и проснулась Земля- матушка! Пробудилась. Преобразилась природа! Расцвела красавица Земля!

1-й: Пришла пора развязывать последний ,четвертый узелок.

Слушайте загадку:

Пробил я стенку - увидел серебро;

Пробил серебро – увидел золото. Что это? (яйцо)

2-й: Старинное придание гласит: «Мир произошел из яиц сказочной птицы»

Снесла птица три яичка,

Свет небесный появился из первого яйца.

Звездочка на небе – из второго яйца,

А третье яйцо упало камнем в поле…

1-й: Покатилось то яйцо по Земле – матушке, и расцвела она, радуя своей красотой и щедростью. На праздник пасхи на РУСИ КРАСИЛИ ЯЙЦА , РАСПИСЫВАЛИ ИХ ВСЕМИ ЦВЕТАМИ РАДУГИ.

«Крашенки» - так называют окрашенные яйца в один цвет.

«Писанки» - яйца расписанные узором.

«Крапанки» - яйца расписанные пятнами.

Крашеные яйца принято дарить друг другу всю пасхальную неделю и при дарении обязательно целоваться три раза. По христианскому преданию первое яйцо подарила Мария Магдалина римскому императору Тиберию, сказав «Христос Воскрес». Император очень удивился: «Как может кто –то воскреснуть из мертвых?» Трудно в это поверить, так же трудно, как поверить, что белое яичко станет красным!», и, пока он говорил, яйцо стало менять свой цвет: порозовело, потемнело, и стало красным! С тех пор люди красят яйца в красный цвет и всячески их украшают.

С давних пор существует поверье; катание пасхальных яиц дает хороший урожай. А в какие игры играли! Вся округа веселилась.

2-й: Давайте и мы с вами поиграем!

п/и: «Катание яиц ». – (мальчики).

2 скамейки, 2 стульчика, 2 яйца .Один конец скамейки поставить на стульчик. Играющий катит яйцо по «горке», подхватывает его, бежит до ориентира, обегает его и возвращается к своей команде, передавая яйцо следующему игроку.

п/и: «Катись, катись, яичко».(девочки)

под музыку «Ой, вставала я ранешенько». Девочки передают яйцо по кругу, с окончанием музыки. тот, у кого останется яйцо выходит в круг и танцует.

1-й: Ай да ребятишки! Девчонки и мальчишки! Старательные какие! Молодцы! Вот и закончился наш праздник! Вот вам и угощения. Принимайте их, загадывайте желания, и счастливых вам, светлых дней с праздником Пасхи! Христос Воскрес!

Дети угощаются сладкой выпечкой

.

Литература.

1. «От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под редакцией Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой.-М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2014г.

2. «Ладушки». Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольного возраста/ И. Каплунова, И. Новоскольцева – СПб.: ООО «Издательство «Невская нота», 2010.

3. «Праздник каждый день» конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением. Младшая группа. И. Каплунова, И. Новоскольцева. Издательство: «Композитор»,  2009.

4. Шевченко Л.Л. Добрый мир. Православная культура для малышей. Книга

5. Чему мы радуемся? Православные праздники. Под ред. Л. Н. Антоновой. – М.: Центр поддержки культурно – исторических традиций Отечества, 2011г.

Л.И. Мельникова «Детский музыкальный фольклор».

6.Н. А. Морева «Музыкальные занятия и развлечения».

7. Журнал «Музыкальный руководитель» №6 2009; №4 2014г; №3, 5, 2015г .

8. К. Л. Обухова «Русская народная песня для детей».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406673-svetlaja-pasha