- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока 2
- танцы-песенки
- упражнения у палки
- упражнения и фигуры в партере
- наглядные тесты
- аудио-тесты
Государственное бюджетное нетиповое учреждение
дополнительного образования
Дворец учащейся молодежи Санкт-Петербурга
Конспект урока по хореографии для малышей 5-6 лет
с использование современных образовательных технологий.
Автор урока: педагог-хореограф Юрченко Л.В.
Танец на песенку «Мы ногами топ-топ-топ».
Танец на песенку «Две подружки - две сестры руки».
Упражнение у палки №1. Demi и grand plie по VI и I позиции лицом к палке.
Упражнение у палки №2. Releve по VI и I позиции лицом к палке.
Упражнение у палки №3
Demi plie c одной ногой на палке открытой вперед и наклоном корпуса к ноге,
Demi plie с одной ногой на палке открытой в сторону и перегибом корпуса к ноге.
Танец на песенку «Автобус».
Упражнение в партере №1. Пальцы, стопы, повороты корпуса.
Упражнение в партере №2. Поднимание ног и корпуса, наклоны вперед, растяжка ног.
Упражнение в партере №3. Перегибы корпуса назад в положение лягушка на животе, рыбка, кораблик.
Прыжки: маленькие и большие по VI позиции, «разножка», «под себя».
Галоп с правой и левой ноги.
Танец на песенку «Вот носик».
Танец на песенку «Вот бегут бегу по кругу».
Современные образовательные технологии: демонстрация картинок и опрос по ним. В конце урока показываются картинки с изображенными предметами, вещами, движениями. Дети должны озвучить название того, что видят и сказать что на уроке мы похожего делали, название движений, упражнений, танцев. Примеры картинок:
По мере выучивания танцев и самостоятельного их исполнения, сначала проигрывается музыкальный фрагмент песни и дети должны вспомнить и сказать как называется этот танец или вспомнить слова и движения из него.
Санкт-Петербург, 2019
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406734-konspekt-uroka-2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.