- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие на ракете
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе.
Автор: Евтушенко Т.С.
Программное содержание.
Задачи:
Образовательные:
Задачи:
Закреплять умение называть числа в прямом и обратном порядке.
Определять последующее и предыдущее число к названному.
Продолжать формировать умение раскладывать число на два меньших. Продолжать знакомить с составом числа.6, 7.
Уточнить знания известных геометрических фигур,( стороны, углы)
Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаге, располагать предметы в указанном направлении. Отражать в речи их пространственное расположение.
Упражнять в последовательности дней недели.
Учить детей составлять простые арифметические задачи на сложение.
Развивающие:
Развивать логическое мышление
Дать представления об истинных и ложных суждениях
Воспитательные:
Воспитывать умение сосредотачиваться на поставленной задаче.
Воспитывать умение работать в коллективе, усидчивость, умение понимать и самостоятельно выполнять задания воспитателя
Воспитывать доброе, уважительное отношение к окружающим, самостоятельно работать с раздаточным материалом.
Приоритетная образовательная область: «Познание»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Музыка», «Труд»
Виды деятельности: познавательная, двигательная, игровая, коммуникативная, трудовая.
Задачи интегрируемых образовательных областей
Коммуникация
развивать у детей свободное общение, речь, память, внимание, мышление
активизировать словарь детей.
Социализация
воспитывать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.
Физическая культура
продолжать развивать двигательную активность детей в динамической паузе
Музыка
закреплять умения детей слышать и двигаться под музыку различной динамики.
Труд
Убирать рабочее место, поддерживать его в порядке.
Ход занятия
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие на ракете.
Займите свои места, приготовьтесь к запуску ракеты. Чтобы наша ракета взлетела нужно посчитать до 10 и обратно, пуск. Центр полета дал нам задание посетить 5 математических планет.( звучит музыка, появляется картинка о космосе. Затем появляется слайд планет.
Мы прилетели на планету «Числоград».
-На этой планете все необычно. В домах живут соседи числа, которые в сумме дают число номер дома.
-Заселите домики числами. (дети выполняют задание с комментариями)
Молодцы, продолжаем полет.
Планета «Геометричкская»
Задание №2
Игра «Узнай меня»
Я многоугольник, имею 3 стороны (треугольник)
Я многоугольник, у меня 4 равные стороны (квадрат)
Я не многоугольник, меня можно катать (круг)
У меня нет углов, но я не круг (овал)
Я четырех угольник, но у меня не все стороны равны (прямоугольник)
Воспитатель: А сейчас мы будем работать с карточками. У каждого на столе лежит коробочка с геометрическими фигурами. Внимательно слушайте задание
Прямоугольник находится посередине.
Овал находится в правом нижнем углу
Круг находится в правом верхнем углу.
Квадрат находится в нижнем левом углу. –
Треугольник находится в левом верхнем углу.
Игра
Играет космическая музыка, дети танцуют. Воспитатель убирает геометрическую фигуру. Дети отгадывают.
Воспитатель: ребята займите свои места , мы летим дальше.
Планета « Звездная»
- Ребята, на планете звездный дождь, он не простой, а математический! А в математике все должно быть по порядку! Не которые числа потеряли своих соседей. Мы должны найти их.
Дети называют соседей чисел 5, 7 , 9 и ставят и в ряд.
Ребята, мы с вами улетели в начале недели. Сегодня 3 день недели.Назовите его. Что было вчера, завтра? Сколько дней в недели?
Ребята, что означают сутки?
Летим дальше
Арифметическая планета.
Составь задачу и реши.
Игровая планета.
Игра «Комета»
Вы будете кометами, будете летать, двигаться по группе, по сигналу « кометы испарились» дети садятся на пол.
Воспитатель: Ребята, а вот мне подсказывают, что нас ждет сюрприз.
Дети находят коробочку с звездами.
Дети возвращаются на землю,, в детский сад.
Заключительная часть.
Ребята вам понравилось занятие. Какие задания мы выполняли.
Ребята, вы придете домой и расскажите своим родителям. Пусть они расскажут вам о других планетах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407054-puteshestvie-na-rakete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.