- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитываем патриотов: проект о подвиге народа в Великой Отечественной войне для дошкольников
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Куйбышевского района – детский сад «Колокольчик»
Проект
«Мы помним! Мы гордимся!»
Автор: Смирнова С.В.,
ст. воспитатель
ДОУ «Колокольчик»
г.Куйбышев, 2020 г.
Актуальность проекта
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Это основа формирования будущего гражданина.Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо находить нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные малышу стороны окружающей действительности.
В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. К сожалению, дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях родных традиций, мало знают о подвиге родного народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.
С каждым годом утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев тыла. Молодежь не знает, как зовут героев ВОВ, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город - герой» и за какие заслуги. Отсюда, возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.
Необходимо восстановить эту связь, чтобы и наши дети ощутили: они имеют, пусть и опосредованное, отношение к тем далеким военным событиям. Начинать делать это нужно как можно раньше, пока в малыше еще не иссяк пылкий естественный интерес ко всему происходящему в мире. Поэтому в преддверии праздника, было принято решение разработать и реализовать проект «Мы помним! Мы гордимся!»
Патриотическая направленность Проекта обеспечивает воспитание в детях чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории.
Нравственная направленность Проекта обеспечивает воспитание уважения к традиционным ценностям: любовь и уважение к старшим, пожилым людям; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.
Цель и задачи проекта
Цель: воспитание нравственно -патриотических чувств у детей дошкольного возраста, уважение и гордость за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.
Задачи:
- пробуждать интерес к прошлому нашего города, страны;
- формировать представление об истории ВОВ через различные виды деятельности;
- обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной войне: городах-героях, героях войны, боевых наградах, о работе в тылу, о детях войны и др;
- показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
- познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;
-вызвать желание быть такими же мужественными, отважными, смелыми, храбрыми, как защитники Отечества;
- привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании наглядно-дидактического материала по теме.
Тип проекта: групповой.
Вид проекта: познавательный, творческий.
Участники проекта
Участниками проекта «Мы помним! Мы гордимся!» являются воспитанники, их родители, педагоги ДОУ.
Продолжительность проекта
Проект «Мы помним! Мы гордимся!» долгосрочный (с февраля 2020 г. по май 2020 г.)
Этапы реализации проекта
1. Подготовительный:
- работа с методической литературой,
- постановка цели и задач,
- составление плана работы.
2. Практический:
реализация проекта через проведение акций; бесед с воспитанниками; чтение художественной литературы; просмотр мультимедийных презентаций; организацию выставок рисунков, поделок, фотографий участников Великой Отечественной войны; участие в районных ретровыставках, конкурсах детского творчества; встречу с детьми войны.
3. Итоговый:
- проведение праздника «Не забудем их подвиг великий»;
- проведение конкурса чтецов «Поэтические строки о войне»;
- оформление выставки семейного творчества ко Дню Победы;
- создание в ДОУ стенда боевой славы о Великой Отечественной войне
«Мы помним. Мы гордимся» с военными реликвиями;
- оформление фотовыставки «Бессмертный полк»;
- оформление выставки детских рисунков «День Победы глазами детей».
План реализации проекта
№ | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственные | |
Работа с детьми | ||||
1. | Беседы на темы: - «День Защитника Отечества», - «Что такое героизм», - «Дети в годы войны», - «Наша армия родная», - «День победы», - «Города герои». | февраль, май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
2. | Чтение художественной литературы: - С.Алексеев «Первая колонна», - С.Алексеев «Ночной таран», - Е.Благинина «Шинель», - Л. Кассиль «Памятник советскому солдату», - М. Пляцковский «Май сорок пятого года», - А.Митяев «Мешок овсянки», - А.Твардовский «Рассказ танкиста», - В Бороздин «Звездолётчики», - И.Дик «Ванькин папа и война». | февраль, май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
3. | Конкурс - соревнование «Будем в армии служить, будем родину хранить» | февраль | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы, музыкальный руководитель | |
4. | Художественное творчество: рисование на темы: - «День Победы глазами детей», - «Военная техника», - «Солдат на посту». | февраль, май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
5. | Конструирование на темы: - «Военная техника», - «Туннель», - «Цветы для ветеранов». | февраль, май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
6. | Организация выставки детского творчества «День Победы глазами детей» | май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
7. | Районный конкурс юных конструкторов LEGO, посвященный 75-летию Победы в ВОВ | февраль | Воспитатели подготовительной группы | |
8. | Районная ретровыставка «Эхо войны» | февраль | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
9. | Районная ретровыставка «Эхо военных лет» | апрель | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
10. | Районный конкурс «Победная весна» | апрель | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
11. | Встреча с детьми войны, детская концертная программа | апрель | Старший воспитатель, воспитатели старшей и подготовительной группы | |
12. | Просмотр презентаций «Дети -войны», «Никто не забыт, ничто не забыто» | май | Воспитатели подготовительной группы | |
13. | Разучивание стихотворений и песен ко Дню Победы | апрель | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы, музыкальный руководитель | |
14. | Конкурс чтецов «Поэтические строки о войне» | май | Воспитатели средней , старшей и подготовительной группы | |
15. | Участие в акции «Лес Победы» (посадка деревьев на территории ДОУ) | май | Воспитатели таршей и подготовительной группы, заведующий хозяйством | |
16. | Экскурсия в музей «Комната боевой славы» МБОУСОШ №10 | май | Воспитатели старшей и подготовительной группы, старший воспитатель | |
17. | Экскурсия к Памятнику Неизвестного солдата, возложение цветов | май | Воспитатели старшей и подготовительной группы | |
18. | Праздник «Не забудем их подвиг великий» | май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы, музыкальный руководитель | |
Работа с семьей | ||||
19. | Стендовая информация «9 мая – День Победы», «Защитники Отечества» | февраль, май | Воспитатели всех возрастных групп | |
20. | Конкурс - соревнование «Будем в армии служить, будем родину хранить» | февраль | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
21. | Районный фотоконкурс «Земляки» | февраль | Воспитатели подготовительной группы | |
22. | Районная ретровыставка «Эхо войны» | февраль | Воспитатели всех возрастных групп | |
23. | Районная ретровыставка «Эхо военных лет» | апрель | Воспитатели всех возрастных групп | |
24. | Семейный творческий конкурс «С Днем Победы» (рисунки, поделки) | май | Воспитатели всех возрастных групп | |
25. | Фотовыставка «Бессмертный полк» | май | Воспитатели всех возрастных групп | |
26. | Создание стенда боевой славы «Мы помним. Мы гордимся» (военные реликвии). | май | Воспитатели всех возрастных групп | |
27. | Праздник «Не забудем их подвиг великий» | май | Воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
28. | Акция «Посадка «живой изгороди»между участками ДОУ | май | Воспитатели всех возрастных групп | |
Работа с педагогами | ||||
29. | Разработка сценариев мероприятий | февраль - май | Старший воспитатель, музыкальный руководитель, воспитатели средней, старшей и подготовительной группы | |
30. | Выставка художественной литературы «Детям о войне» в методическом кабинете | февраль, май | Старший воспитатель | |
31. | Подбор методической литературы по теме | февраль - май | Старший воспитатель | |
32. | Тематическая выставка для педагогов «Их имена навеки в нашей памяти» | май | Старший воспитатель | |
33. | Публикация на сайте ДОУ материалов по итогам проведения мероприятий, посвященных празднованию Великой Победы | февраль - май | Ответственные за сайт | |
Ожидаемые результаты
1. Реализация проекта «Мы помним! Мы гордимся!»способствует воспитанию
детей чувства патриотизма, бережного отношения к истории своей страны.
2. Осознанное проявление у детей уважения к заслугам и подвигам воинов
Великой Отечественной войны.
3. Развитие интереса у детей к истории своей страны.
4. У детей сформировано представление о детях – героях и героях Великой
Отечественной войны, подвигах, которые они совершили; об орденах и
медалях, боевой технике, работе в тылу, о детях войны.
5. Сформировано понимание важности праздника – Дня Победы в жизни
российского человека.
6. Осознание родителями важности патриотического воспитания детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407291-proekt-my-pomnim-my-gordimsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.