Урок развития речи «Цветы» , 1 класс (ТНР)

Орг. момент

Ответы на вопросы учителя.

План урока.

Речевая зарядка.

Работа над темой урока.

Определение темы урока.

Названия цветов.

Строение растения.

Физкультминутка

Игра «Сравни»

Составление рассказа.

Итог урока.

(Посадить детей по именам)

- Какое сегодня число?

- Какой сегодня день недели?

- Какое время года?

- Какой месяц?

- Который сейчас урок?

- Какой сейчас урок?

- Что мы делаем на уроке развития речи?

- А сегодня на уроке мы будем: ……

(на доске цветок с планом урока)

- А чтобы правильно говорить, давайте сделаем речевую зарядку.

(дети сами показывают упражнения)

- Отгадайте загадку:

В поле и на клумбе,

И в горшках растут,

И цветами радуги,

Все они цветут! (цветы)

- Кто скажет, какая сегодня тема урока?

- Рассмотрите картину, какие цветы вы знаете?

- Сегодня мы с вами выучим несколько названий цветов. (на слайде)

(Картинки цветов на доске, надо поставить к каждому цветку карточку с названием)

- Давайте вспомним из каких частей состоит растение (называют устно).

- У вас на партах карточки с заданием. Соедините стрелками части растений с названиями. (Взаимопроверка и на слайде)

- Цветок состоит из лепестков. У разных цветов лепестки разного цвета. Давайте посмотрим (на доску) какого цвета лепестки этих цветов?

(Сравнивают два цветка, разделить на 2 команды)

- Это … .

- Где растет?

- Какие у него лепестки?

- Какой стебель?

- Какие листья?

- Рассмотрите картинки. Расставьте их по порядку. (проверка на слайде)

- Составьте рассказ по серии картинок.

(заслушиваются рассказы детей)

- Что делали на уроке? (по плану)

- Давайте проверим как вы усвоили материал. (Диалог в парах)

- Задайте вопросы друг другу. Оцените смайликами друг друга.

- Оценки за урок – смайлики.

Если останется время, можно дать раскраски цветов.