Классный час «Прощание с нашей Азбукой родной»

" Прощание с нашей Азбукой родной"

Зал оформлен красочными плакатами, разноцветными шарами.

1.Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей

Всех знакомых, незнакомых, И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник Вас.

Учитель. 
В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – с Азбуки. 
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.

1.Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко : В чем секрет?

Учитель:

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

2.Почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

Учитель:

Книгу, что знакомит с буквой

Букварем назвали встарь,

В честь славянских "аз" и "буки"

Назван Азбукой Букварь.

3. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прошли.

4. Да, мы все немного повзрослели, 
А месяцев примерно шесть назад. 
Читать мы сами сказки не умели 
Про Колобка и семеро козлят. 

5. Слово “мир” и слово “мама” Напишу теперь я сам.

Я вам сказку прочитаю

И до сотни сосчитаю.

6.Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай пройдут года и много, много дней.

Нам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель:

У нас сегодня праздник, на праздник всегда приходят гости. И мы с вами ждём сюда гостей! Отгадайте, кто первым из них начнёт с вами путешествие по стране Знаний?

С книжкою шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка? (АЗБУКА)

Азбука:

Здравствуйте, мамы, здравствуйте папы, здравствуйте гости дорогие!

Привет мальчишки, привет девчонки!

Как я рада встречи с вами!

Только в школу вы пришли - встретилась я с вами

Дни потекли, стали мы друзьями!

Я учила буквам вас, и письму и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению!

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: « Рада я, друзья, за вас!»

Учитель:

- Дорогая, Азбука! Мы рады тебя приветствовать на нашем празднике. Мы можем показать, чему научились за эти полгода. Будь нашей гостьей!

Азбука:

- Спасибо за приглашение! (садится)

Учитель:

Вся школьная жизнь похожа на большое путешествие. Пусть оно будет сегодня непременно весёлым и лёгким.

7. Мчится поезд наш весёлый

По дорогам знаний.

Много нам открытий новых

Встретится забавных.

8.К нам на праздник в первый класс

Буквы все спешат сейчас.

Опоздать нельзя на праздник,

Это каждый знает.

9.Мчится поезд – «Первоклассник»,

Скорость набирает.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы,

10.По степям до синих гор

На зеленый светофор,

Прибавляет на пути

К букве букву, к слогу слог.

11.Так садись в счастливый поезд,

И помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник –

С азбукой прощание.

Азбука:

А где же мои помощники-буквы?

Учитель:

Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты знаешь, я не волшебница, но кое-что умею. Сейчас скажу волшебные слова и весь алфавит появится перед тобой!

Шарма, фарма, туквы, муквы

Дети превращайтесь в буквы!

Дети одевают шапочки с буквами.

Учитель:

Принимай парад, Азбука!

Азбука:

Есть, принимать парад!

А- как лесенка стоит
Перед входом в алфавит.

Буква Б проснётся рано.
Буква Б - бочонок с краном.

Вот буква В видна в дали

Красивая,, витая,

Как будто крендель мспекли

Приезжих поджидая!

Г- крючок обыкновенный,
Но в труде помощник верный.
И в косу и в кочергу 
Превратиться я могу!

Д стоит, дымок пуская,
Буква Д - труба печная.

Буквы Е и Ё родные сёстры
Различить сестёр непросто.
Но у буквы Ё две точки.
Словно к лесенке гвоздочки.

Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом точно жук

Издаёт жужжащий звук: ж-ж-ж-ж!

З – непросто завитушка,
З- пружина, крендель, стружка.

На калитку посмотри,
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.

Буква Й –зовут « И кратким»
Й как И в твой тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И
Сверху палочку пиши.

Сигнальщик держит два флажка.
С флажком он, словно буква К.

Алфавит продолжит наш –
Буква Л – лесной шалаш.

Взявшись за руки, мы встали,
И на М похожи стали.

На букве Н

Я как на лесенке.
Сижу и распеваю песенки.

В старом дереве дупло,
Ну совсем как буква О.

На хоккее, на футболе,
Буква П –ворота в поле.

Буква Р- На мачте парус,
Вдаль летит небес касаясь.

Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит тук-тук.
Букве Т я старый друг.

Ты найдёшь сучок в лесу
И увидишь букву У.

Все мы знаем без подсказки, 
Буква Ф как ключ из сказки.

Х - Всё ходит, ходит, ходит. 
Места словно не находит.

Стул чинил сегодня мастер, 
Клеил он его и красил.
Мастер стул перевернул,
Стал на Ц похожим стул.

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем как четыре.

Только с цифрами друзья

Буквы путать нам нельзя.

На что похожа буква Ш?
На зубья старого ковша.

Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

Ъ
Дверь закрылась ай-ай-ай!
Вот он, ключик открывай.

Вот топор, полено рядом,
Поручилось то, что надо,
Получилась буква - Ы
Все мы знать её должны.

Буква Р перевернулась-
Мягким знаком обернулась.

Над полями в синеве
Пролетела буква Э.

На арене укротитель,
Грозных тигров победитель.
Он, как буква Ю, с кольцом
К тиграм грозно встал лицом.

Я.Посмотрите на меня,
Разве я не хороша?
Не худющая, как А,
И не толстая, как Ш!
Ножку вправо отведу
К букве я соседней,
Не хочу теперь в ряду
Я  стоять последней.
Обращается к Азбуке:

Книжка первая моя,
Пожалей ты букву Я,
Разреши минут хоть пять
Первой в азбуке стоять.

Азбука:

Ай, ай, ай, мне очень стыдно
И за Алфавит обидно.
Как ты можешь, буква Я,
Подводить сейчас меня?
В Алфавите, всем известно:
Хвастунишкам тут не место.
Знают буквы все отлично:
Якать просто неприлично.
Буквы людям все нужны,
Этим буквы и дружны.
Дело тут совсем не в месте,
Все: Дело в том, что все мы вместе!

Буква Я встаёт в строй.

Азбука:

Дорогие помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что научили первоклассников читать!

Учитель:

Молодцы, буквы так старались, что никак не могут усидеть на месте, хотят исполнить .....

Учитель:

Первоклашки вам расскажут

И конечно же, покажут,

Что им азбука дала,

Как учила их она.

1. А помните, как в самый первый раз

Пришли мы в школу в первый класс?

Как первому учителю цветы дарили,

Как нас за парты эти рассадили?

2. Вы помните, как мы вначале,

Бывало, и шумели, и кричали?

Учитель много приложил усилий,

Чтоб мы сидеть спокойно научились.

3. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не помять,
Мы азбуку свою раскрыли,

Открыли чистую тетрадь

4. Мы теперь ученики. Нам не до гулянья.
На дом задали крючки первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
Вниз ведём, ведём, ведём, плавно закругляем.

5. Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим, плавно закругляем.

6. Мы теперь ученики. Нам не до гулянья.
На дом задали крючки первое заданье.
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, плавно закругляем.

7. Много с буквами хлопот.

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в чёткий ряд-

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят!

8. Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

9. Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать.

10. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

11.И маме с папой не понять

Как трудно было прочитать

Нам в первый раз “Ау”, “Уа”

Такие сложные слова.

12.Азбука! Твоими страницами,

Словно по сказочным тропам шли

Ты нам то загадку задашь интересную,

То ребусом нас удивишь.

13.Помню ребус нам задали
Мама с бабушкой решали,
Папа с дедушкой решали,
Попросили дядю Колю -
Был отличником он в школе,
И профессор дядя Слава,
И артистка тетя Клава,
И мой лучший друг Алешка,
И мой младший брат Антошка -
Всем подъездом мы решали
Так его не отгадали. (вздыхает: Ох!)

14.Зато, закончив нашу Азбуку,
С любой загадкой справимся
Нам и шарады по зубам,
И ребусы нам нравятся.

15. Но страницы прошуршали,

Буквы 33 узнали мы

И теперь любую книжку

Мы прочтем без передышки.

16.Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука , тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

17.До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

Учитель:

Ребята так много прочитали уже интересных рассказов, что даже могут нам их показать.

Сценка «Я выросла…» по А. Барто –

(Выносится стол и стульчик. На столе – игрушки, книги. Выходит девочка с ранцем. Увидев игрушки, бросает ранец и радостно обнимает мишку):

Мне теперь не до игрушек,

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Серёжке подарю.

(Направляется к игрушкам, медленно перебирает их)

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

(Откладывает посуду в сторону. Берёт в руки зайца)

Заяц нужен мне самой –

Ничего, что он хромой.

(Берёт в руки медведя, придирчиво осматривает)

А медведь измазан слишком…

(Берёт в руки куклу)

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст её мальчишкам

Или бросит под кровать.

(Обнимая куклу, переставляет игрушки на столе)

Паровоз отдать Серёже?

Он плохой, без колеса…

И потом мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!

(Садится к столу, катает паровоз, поправляет платье кукле, но, вспомнив, что она школьница, отодвигает игрушки от себя и берёт в руки азбуку)

Мне теперь не до игрушек –

Я учусь по букварю…

Но я, кажется, Серёже

Ничего не подарю.

Учитель: А сейчас…
Дети, сядьте по местам,
Вам загадки я задам.
Вы друг другу помогайте,
Дружно хором отвечайте!

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? …

И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться…

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил….

Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?....

Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла…

Он дружок зверям и детям,
Он живое существо,
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигренок, не лисица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино.
И известна всем давно,
Эта милая мордашка.
Он зовется … (Черепашка. Чебурашка)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота,
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор … (Бармолит. Айболит)

Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он сам, того не ведая

Несет её домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь!

Названье этой сказки …(«Катя и медведь». "Маша и медведь")

Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали ее. ( Дюймовочка. «Красная Шапочка»)

Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу и чернила

С неумытого лица.

До сих пор лицо горит!

Кто он?... (Мойдодыр, а не Айболит),

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду лишь триста лет.

Там, на неведомых дрожках,

Дом её на курьих ножках. (Ой, это Бабусечка-Ягусечка)

Был он тучкой грозовой,

С Пятачком ходил домой.

Больше всех любил он мёд,

Крошка маленький ... (не Енот, а Винни-Пух)

Учитель:

Молодцы, ребята! Вы показали хорошие знания.

Азбука:

Пора, друзья, проститься нужно

Всех поздравляю от души.

Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

Сегодня я привела вам новую гостью - это«Литературное чтение».

Литературное чтение:

Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, теперь мы станем добрыми друзьями. Я расскажу вам много интересного про нашу родину, наш великий народ, про ребят, про нашу жизнь.

Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою просьбу.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплет не выгибай

Корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Учитель:

Дорогие ребята! Позвольте нам вручить ученикам дипломы об окончании Азбуки.

Учитель:

Вот и закончилось наше путешествие. У вас сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Ваши любящие родители, бабушки и дедушки приготовили вам подарки и сейчас их вручат.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407574-klassnyj-chas-proschanie-s-nashej-azbukoj-rod