- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Осеннее разноцветье»
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Викторина «Осеннее разноцветье»
Цели: расширять детский кругозор; познакомить с пословицами об осени; прививать любовь к природе.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Эти строки замечательного русского поэта А.С.Пушкина стали эпиграфом нашей встречи. Сегодня мы с вами совершим путешествие по Стране Осени. Готовы?
...Осень - самое романтичное и красивое время года. Но осень бывает разная. Одна - радостная, пышно убранная. Расписанная золотыми и багряными красками. «Золотая осень». А другая - грустная, дождливая, увядающая. Поздняя осень. Многие поэты воспевали осень в своих произведениях, восхищались ею.
1. Лес точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. (И. Бунин. «Осень»)
2. Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
Весело и горестно сердцу моему,
Молча твои рученьки грею я и жму,
В очи тебе глядючи, молча слёзы лью,
Не умею высказать, как тебя люблю. (Алексей Константинович Толстой)
3. Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-желтая листва. (А. Твардовский. «Лес осенью»)
Ребята, какой показана осень в этих стихотворениях? Какое настроение они создают?
Холодной осенней порой родился русский поэт, гордость нашего Отечества - Сергей Есенин.
Очень красиво осенью в лесу. Червонное золото листвы украшает стройные березки, горят багрянцем осинки, а еще осень щедра на грибы. Посмотрите сколько вокруг грибов! Настоящее грибное царство! А для грибника главная цель - набрать побольше грибов. Это - подберезовики, а это - мухоморы. Для сорок и лосей мухоморы - это лекарство.
А сейчас вам нужно решить две экологические задачи:
1. Два друга отправились в лес за грибами. Они долго бродили по лесу, но грибов не было. Изредка попадались блёклые старые да мухомор, которые Вова сбивал палкой.
- Зачем ты это делаешь?- спросил Коля.- Ведь они нужны лесу, животным!
- Они же несъедобные, поганки, - ответил Вова.
Кто из мальчиков прав?
2. Костя и Миша взяли корзинки и пошли в лес за грибами. Придя в лес, они разошлись в разные стороны. Костя набрал полную корзинку крепких боровиков и пошёл в условленное место, где друзья договорились встретиться. Выйдя на полянку, Костя увидел своего друга, у которого в руках была корзинка, полная мухоморов.
- Ты зачем набрал мухоморов? – удивлённо спросил Костя.
- Я их собрал, чтобы другие не отравились, - ответил Миша.
Правильно ли поступил Миша?
Молодцы. А сейчас давайте с вами поотгадываем загадки:
1. Солнце греет слишком мало,
Время золота настало.
Листья жёлтые летят-
Скоро голый будет сад.
Птицы в стаи собрались,
Звери в спячку улеглись.
У кого друзья не спросим-
К нам пришла ребята…(осень)
2. Царь грибов на толстой ножке
Самый лучший для лукошка.
Он головку держит смело,
Потому что гриб он … (белый)
3. Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. (лист)
4. Ножка белая, прямая,
Шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке
Беленькие конопушки. (мухомор)
5. Круглый, зрелый, загорелый
Попадался на зубок,
Расколоться не мог,
А попал под молоток,
Хрустнул раз и треснул бок. (орех)
6.Он в осиннике родится,
Как в траве ни притаится,
Всё равно его найдём:
Шляпа красная на нём. (подосиновик)
А сейчас давайте с вами поотгадываем ребусы
Великий русский композитор Петр Ильич Чайковский очень любил осень. Он много времени проводил в прогулках, гулял даже в дождливую погоду, находя и в дожде свою красоту. Свои осенние впечатления Чайковский отразил в музыкальном альбоме «Времена года». Послушаем его «Осеннюю песнь».
Ребята, какое настроение вызывает у вас эта музыка?
Я открою вам тайну, цикл «Времена года» есть и у итальянского композитора Антонио Вивальди. Музыка Вивальди узнается почти мгновенно. Сейчас вы услышите как свои осенние впечатления выразил в своих произведениях Антонио Вивальди.
В народе говорят... А как? Попробуйте составить пословицы:
Коли ясно, то и осень прекрасна.
Осень идет, и дождь за собой ведет.
Красна весна цветами, а осень пирогами.
Лето со снопами, осень с пирогами.
Грибок в кузовок - зимой будет пирожок.
А сейчас викторина. Будьте внимательны
1.Какие птицы едят грибы? (Глухари)
2.Что такое «тихая охота»? (Сбор грибов)
3.Какой гриб называют «волчий табак»? или «дедушкин табак»? (Дождевик)
4.Шляпки этих грибов будто смазаны маслом. (Маслята)
5.У этих грибов шляпки бывают красными, жёлтыми, бурыми и лиловыми. (Сыроежки)
6.Какой из трубчатых грибов растёт быстрее всех? (Подберёзовик, по 4-5 см в сутки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407699-viktorina-osennee-raznocvete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.