Краткосрочный проект «Создание лэпбука вид совместной деятельности взрослых и детей»

Тема:

«Создание лэпбука – вид совместной деятельности взрослых и детей»

Направление:

Творческий, практико-ориентированный

Целевая аудитория

Педагоги ДОУ

Продолжительность проекта

Краткосрочный: 2 недели

Ожидаемый результат

Используя лэпбук педагоги обеспечивают равенство возможностей, полноценное развитие каждого ребенка, независимо от места жительства, пола, национальности, языка, социального статуса, в том числе и для детей с особенными возможностями в обучении;

Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. Может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели;

Лэпбук может быть содержательным элементом развивающей предметно-пространственной среды группы;

Лэпбук можно использовать как особый вид детско-родительского проекта.

Актуальность проекта

Развивающаяся педагогика, основанная на требованиях ФГОС к дошкольному образованию, существенно изменила подход к организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. Сегодня государством поставлена задача – подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное.

Современному ребенку необходимо не столько много знать, сколько последовательно и доказательно мыслить, проявлять умственное напряжение. Содержание и методы обучения дошкольников направлены на развитие внимания, памяти, творческого воображения, на выработку умения сравнивать, выделять характерные свойства предметов, обобщать их по определенному признаку, получать удовлетворение от найденного решения. Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения.

В связи с этим перед нами педагогами стоит задача поиска новых нестандартных форм взаимодействия с воспитанниками. На смену традиционному образованию приходит продуктивное обучение, которое направлено на развитие творческих способностей, формирование у дошкольников интереса к созидательной деятельности.

Одним из перспективных методов, способствующих решению данной проблемы, является лэпбук. Лэпбук – это универсальное пособие, которое может быть итогом проектной и самостоятельной деятельности детей, тематической недели, предусмотренной основной образовательной программой дошкольной образовательной организации. Может быть использован при реализации любой из образовательных областей, обеспечивая их интеграцию.

Цель проекта

Повышение профессиональной компетентности педагогов в области поддержки детской инициативы и всестороннего развития дошкольников на основе использования лэпбука.

Задачи проекта

1. Проанализировать форму работы «ЛЭПБУК» с точки зрения педагогической ценности (на решение каких педагогических задач направлена).

2. Повысить уровень мастерства педагогов.

3. Познакомить педагогов с этапами изготовления лэпбука и последовательностью работы с ним на примере игр и игровых заданий.

Этапы проекта

Подготовительный этап:

-Изучение нормативно-правовой документации, литературы по теме проекта.

-Совместно с педагогами определить темы и количество изготовляемых лэпбуков.

1) Нетрадиционное рисование;

2) Чудесный короб Дошколятам о русском фольклоре;

3) Здравствуй осень;

Основной этап:

-Консультация для педагогов «Что такое лэпбук - зачем он нужен, и с чего начать?»

-Представление мультемидийной презентации: «Этапы работы по изготовлению лэпбука».

-«Круглый стол» с педагогами ДОУ для разработки дидактических игр, для наполнения лэпбука;

- Мастер –класс по изготовлению лэбуков;

- Сборка лэпбуков.

Заключительный этап:

Обобщение результатов работы по проекту.

Выставка лэпбуков в дошкольной образовательной организации "Лэпбук - это интересно!"

Используемый материал

Мультимедийный проектор, ноутбук, ламинатор, цветной принтер;

Картон, ножницы, клей-карандаш или ПВА;

Скотч (обычный или двойной);

Нитки, ленточки;

Цветные карандаши, фломастеры;

Распечатанные шаблоны Лэпбука