- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План мероприятий к «Дню победы» в старшей группе
С детьми Взаимодействие с родителями Приглашенные
1 «Георгиевская ленточка»
(4нед. февраля) Совместное творчество: оформление плаката- «До Дня Победы осталось…»
Привлечь родителей к совместному с детьми творчеству по теме «День Победы».
2
«А на утро была война…» (1нед. марта)
Беседа о
приближающейся
дате и о ВОВ.
Рассматривание иллюстраций о ВОВ.
3 «Жизнь До и После» (2нед. марта) Чтение сказки «Как рубаха в поле выросла».
Беседы о жизни людей в довоенное время и в годы войны.
Подвижные игры наших бабушек и дедушек. Дать родителям рекомендации, какую литературу почитать детям для знакомства с праздником День Победы. Дедушка
Б. Даши, бабушка
У. Кати.
4 «На защите Родины»
(3 нед. марта) Сюжетно-ролевая игра «Аты-Баты, шли солдаты»
Чтение и разучивание стихов о Дне Победы: Ю. Коринец «Отцовская песня»; В. Орлова «Рисунок».
Раскрашивание иллюстраций на тему «Военный транспорт», «день Победы».
Консультация «Поговорим с ребёнком о Войне»
5 «Катюша, вперёд!» (4нед. марта) Беседа о военных
профессиях, военном транспорте.
Прослушивание и разучивание военных песен.
Оформление Музея Победы.
Сюжетно-ролевая игра «Медсестричка помогает солдатам». Привлечь родителей к совместному оформлению Музея Победы.
муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 50»
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
К «ДНЮ ПОБЕДЫ»
В СТАРШЕЙ ГРУППЕ №3
Оренбург – 2020
№
Тема мероприятия
Содержание работы
С детьми
Взаимодействие с родителями
Приглашенные
1
«Георгиевская ленточка»
(4нед. февраля)
Совместное творчество: оформление плаката- «До Дня Победы осталось…»
Привлечь родителей к совместному с детьми творчеству по теме «День Победы».
2
«А на утро была война…» (1нед.марта)
Беседа о
приближающейся
дате и о ВОВ.
Рассматривание иллюстраций о ВОВ.
3
«ЖизньДо и После»(2нед.марта)
Чтение сказки «Как рубаха в поле выросла».
Беседы о жизни людей в довоенное время и в годы войны.
Подвижные игры наших бабушек и дедушек.
Дать родителям рекомендации, какую литературу почитать детям для знакомства с праздником День Победы.
Дедушка
Б. Даши, бабушка
У. Кати.
4
«На защите Родины»
(3 нед. марта)
Сюжетно-ролевая игра «Аты-Баты, шли солдаты»
Чтение и разучивание стихов о Дне Победы: Ю. Коринец «Отцовская песня»; В. Орлова «Рисунок».
Раскрашивание иллюстраций на тему «Военный транспорт», «день Победы».
Консультация «Поговорим с ребёнком о Войне»
5
«Катюша, вперёд!» (4нед. марта)
Беседа о военных
профессиях, военном транспорте.
Прослушивание и разучивание военных песен.
Оформление Музея Победы.
Сюжетно-ролевая игра «Медсестричка помогает солдатам».
Привлечь родителей к совместному оформлению Музея Победы.
5
«Вечная память героям!»
(1нед. апреля)
Оформление альбома «Мы помним».
Дидактическая игра «Собери картинку» (по теме оружие, военный транспорт, награды и т.д.).
Чтение глав рассказа «Шёл по улице солдат».
6
«Слава Победе» (2нед. апреля)
Конкурс рисунков.
Чтение и обсуждение рассказа А. Митяева «Мешок овсянки».
Рассматривание картинок по теме «День Победы».
Участие родителей в качестве жюри в конкурсе рисунков.
Мама
О. Полины, бабушка
С. Златы
7
« Нужно помнить нам…»
(2нед. апреля)
Конкурс стихов.
Дидактическая игра «Лабиринты для пограничников».
Самостоятельная творческая деятельность
из бросового материала по тематике «День Победы».
Привлечь родителей к подборке бросового материала для детского творчества.
Бабушка
Н. Эмилии
8
«Спасибо, за мир!» (3нед. апреля)
Изготовление
поздравительных
открыток
ветеранам и
труженикам тыла.
Сюжетно ролевая игра «Спасибо, деда, за Победу!».
Разучивание пословиц и поговорок о Родине, о дружбе.
Оформление папок передвижек в родительском уголке «Мы помним героев ВОВ», «Наши земляки – герои ВОВ»
9
«Никто не забыт, ни что не
забыто»
(3нед. апреля)
Оформление стенгазеты с фотографиями героев и ветеранов.
Чтение С. Алексеева «Последние метры».
Продолжать изготовление поздравительных открыток для ветеранов.
Рекомендации родителям о посещении с детьми Парка Победы и других значимых местах города.
10
«Простые истории Великой Победы» - вечер-встреча трех поколений
(4нед. апреля)
Чаепитие с ветеранами. Предварительная подготовка вопросов о жизни приглашённых.
Подготовка к утреннику «Страна прими салют…».
Совместная организация и проведение вечера - встречи
Семьи воспитанников.
11
Утренник «Страна прими
салют…»
1нед. мая
Разучивание стихотворения Т. Белозёрова «Майский праздник День Победы».
Драматизация сказки «Каша из топора».
Совместная организация и проведение утренника «Страна, прими салют…»
Семьи воспитанников.
12
«Мы чтим и помним…»
Оформление фотогаллереи: Посещение семей воспитанников Парка Победы, памятников, Вечного Огня и других значимых мест города.
Привлечь родителей к совместному оформлению фотогаллереи
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407883-plan-meroprijatij-k-dnju-pobedy-v-starshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.