- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий интеллектуальной викторины «Что? Где? Когда?» для детей старшего дошкольного возраста. Тема интеллектуальной викторины «Пермь наш город!»
Задачи:
– закрепить знания детей о родном городе, его истории и достопримечательностях;
– продолжать учить детей работать в подгруппах, уметь выслушивать чужое
мнение, отстаивать свой ответ, обосновывая его;
– развивать логическое мышление, сообразительность;
– воспитывать чувство взаимопомощи, усидчивость.
Сценарий интеллектуальной викторины можно использовать как при реализации программы «Пермячок.ru. Обучение с увлечением», так и в повседневной непосредственно образовательной деятельности.
МАДОУ «Центр развития ребенка, детский сад №394» г.Перми
Сценарий интеллектуальной викторины "Что? Где? Когда?" для детей старшего дошкольного возраста.
Тема интеллектуальной викторины «Пермь – наш город!»
Цель: Развитие у детей познавательной активности через проведение интеллектуальной викторины о родном городе, его истории и достопримечательностях.
Задачи:
– закрепить знания детей о родном городе, его истории и достопримечательностях;
– продолжать учить детей работать в подгруппах, уметь выслушивать чужое
мнение, отстаивать свой ответ, обосновывая его;
– развивать логическое мышление, сообразительность;
– воспитывать чувство взаимопомощи, усидчивость.
Сценарий интеллектуальной викторины можно использовать как при реализации программы «Пермячок.ru. Обучение с увлечением», так и в повседневной непосредственно образовательной деятельности.
Материалы и оборудование: проектор, экран, стол на котором установлено игровое поле, разделённое на 10 секторов, конверты с вопросами, черный ящик, аудиозаписи с музыкой телепередачи «Что? Где? Когда?», видеовопрос, песочные часы.
Ход викторины:
Ведущий: Добрый день! Мы находимся в интеллектуальном клубе «Что? Где? Когда?». Сегодня команда зрителей играет против команды знатоков. Разрешите, вам представить команду знатоков. (Знатоки произносят девиз своей команды)
Под музыкальное сопровождение идёт представление участников команды «Знатоков», начиная с капитана команды.
Ведущий: Уважаемые знатоки, напоминаю правила игры:
На обсуждение вопроса даётся время.
Обсуждаете всей командой, а отвечает только кто-то один.
Если команда знатоков даёт правильный ответ, то получает фишку. Если не сможет дать ответ, то вопрос переходит к зрителям. Зрители за правильный ответ получают фишку.
Помните: - Вы, одна команда!
Итак, мы начинаем первый раунд. Крутим наш барабан! (Помощник ведущего крутит барабан)
Секторы «Пермячок»
1. На памятнике установленному этому человеку написано «Основатель города Перми…». Внимание вопрос: имя этого ученого человека и почему он считается основателем города Пермь? (Василий Никитич Татищев. Царь Петр послал своего помощника, ученого человека В.Н.Татищева для строительства медеплавильного завода.)
2. Этот старейший театр Перми назван в честь композитора П.И.Чайковского. Внимание вопрос: что это за театр и чем он знаменит? (Пермский театр оперы и балета)
3. Перед вами герб города Перми. Внимание вопрос: что символизирует медведь, изображенный на гербе города Перми? (Медведь на гербе города символизирует – мужество, также является символом богатства природных ресурсов, которые окружают город (металлы, мрамор, соли, густые леса, в которых проживает множество различных дикий зверей))
4. Это здание Пермского краеведческого музея. В выставочных залах Пермского краеведческого музея находятся уникальные экспонаты, повествующие нам об истории Перми и Пермского края. Внимание вопрос: в доме этого знаменитого человека находится краеведческий музей? (Н.В. Мешков крупный пермский предприниматель, известный меценат и благотворитель)
5. Этот музей деревянного зодчества находится под открытым небом. Внимание вопрос: название этого архитектурно-этнографического музея? ( архитектурно-этнографический музей «Хохловка»)
6. На этой реке построили первый медеплавильный завод. Со строительства этого завода началась история нашего города. Внимание вопрос: как называется эта река? (Река Егошиха)
7. Пермяк, детский писатель. Автор произведений: «Капитан Коко и Зеленое стеклышко», «Шагал один чудак», «Звездочет». Внимание вопрос: назовите имя этого знаменитого писателя? (Лев Кузьмин)
Черный ящик. В результате добычи этого сырья, пермяков назвали «Пермяк – соленые уши». Внимание вопрос: что находится в черном ящике? (Соль)
Сектор видеовопрос. Ребенок около пермского медведя задает вопрос. «Я нахожусь рядом со знаменитым «Пермским мишкой». Внимание вопрос: почему так блестит нос нашего мишки?» (Пользуется огромной популярностью. Даже существует такое поверье, что если потереть нос этому медведю, то тебе будет сопутствовать успех. А если люди, приезжие потрут нос медведю, то обязательно вернуться.)
Сектор музыкальная пауза. Прослушивание гимна Перми.
Сектор физкультминутка. Повторение движений под музыку.
Ведущий подводит итог интеллектуальной викторины. Вручает памятные подарки или сладкие призы всем участникам игры, торжественно под гимн Перми награждает победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408374-scenarij-intellektualnoj-viktoriny-chto-gde-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.