Отзыв коллег о проведенном занятии на тему «Моя семья»

Отзыв коллег о проведенном занятии

на тему «Моя семья»

Одним их новшеств стало привлечение родителя не только к участию в исследовательской деятельности детей, представление результата то есть вовлечение родителя в непосредственно образовательную деятельность. Дети, рассказывая о своих семьях, учились умению связно и последовательно излагать свои мысли, что способствовало развитию у них связной речи, старались пользовались собственными подготовленными материалами. Подводя итоги их выступлений и ответов детей на вопросы использовала метод словесного поощрения, похвалы, педагог обращала внимание на то, как много труда было вложено в работу, просила поблагодарить родителей от имени детей и педагога. Быстрая сменяемость приемов и поз детей в течение НОД, позволили избежать утомляемости воспитанников, сохранению эмоционального благополучия детей. Для решения поставленных задач педагогом очень успешно были использованы методы и приемы обучения:  наглядный: просмотр мультимедийной презентации по теме «Я и моя семья», рассматривание фотоальбома, рассматривание портфолио.  словесный: обобщающая беседа «Моя семья», повторение, объяснение, указание, словесные упражнения, вопрос-ответ, игровой: игровая мотивация, дидактические игры и упражнения, сюрпризный момент, использование воображаемой игровой ситуации Качество выполнения заданий контролировала словесно, по ходунаблюдая за действиями детей. На протяжении всей образовательной деятельности поддерживала доброжелательную эмоциональную атмосферу, выслушивала каждого ребёнка, поддерживала их высказывания, привлекала их интонацией, хвалила за правильный ответ, строила общение с позиции равных партнёров.

Вывод: Считаем, что с поставленные программные задачи выполнены в полном объёме, дети получили новые знания об окружающем мире, выбранная форма организации непосредственной образовательной деятельности детей была эффективной, поставленные ожидаемые результаты достигнуты: дети имеют представления о семье, членах семьи, правильно определяют и называют членов семьи; также дети показали первичные навыки в проектно-исследовательской деятельности «Я и моя семья», при помощи педагога и родителей представили оформление результатов для презентации сверстникам, Ребятишки проявили любознательность и познавательный интерес, пополнили свой словарный запас (портфолио, семья, проект). Родители стали не просто участниками проектно-исследовательской деятельности, но активно участвовали в непосредственно образовательной деятельности, что является в настоящее время актуальным в современной стратегии дошкольного образования.

Отзыв родителейо проведенном занятии

на тему «Моя семья»

Семья - неотъемлемая часть нашей жизни, поэтому воспитатели уделили ей особое внимание. Данный раздел очень нравится и детям и родителям. "Моя семья" - это тема, которая сама по себе призвана научить детей осознавать себя членом общества, ценить узы родства. Любовь и уважение к членам семьи - это тоже те направления, которые должны реализовываться в ходе проведения проекта. "Моя семья" - область, которая демонстрирует детям ценность близких людей. Цели и задачи занятия было развитие навыков общения, составления рассказов, а также совершенствование исследовательских действий. В каждой семье была проведена огромная работа по изучению своих предков и восстановлению семейных реликвий. Дети подготовили рассказ "Моя семья". Каждый ребенок рассказал о том, с кем он живет, кто из родственников у него есть, рассказал о традициях, обычаях в семье. Всем присутствующим педагоги с родителями показали видеопроект «Моя семья- мой мир».Мы думаем , что все поняли, от малого и до великого, на сколько семейные традиции важны, а самое главное – для того, чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой и дружной.

Родители:

__________

__________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408384-otzyv-kolleg-o-provedennom-zanjatii-na-temu-m