- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по физическому воспитанию для детей старшей группы «В гости к Спортакусу»
Что главное в воспитании детей? Ребёнок должен расти здоровым. Здорового
ребёнка легче воспитывать, у него быстрее формируются все необходимые
знания и навыки. Здоровье - важнейшая предпосылка правильного
формирования характера, развития инициативы, сильной воли, дарований,
природных способностей.
Цель физической культуры — положительное воздействие на жизненно
важные функции организма человека. Дошкольный возраст считается
наиболее важным для физического, психического и умственного развития
ребенка. В этот период закладываются основы его здоровья..
Составитель: Анисимова Н.И.
Развлечение по физическому воспитанию для детей старшей группы «В гости к Спортакусу».
Цель: Совершенствовать двигательные качества – быстроту движения, выносливость посредством игровой подготовки.
Задачи.
Способствовать формированию потребности у детей в здоровом образе жизни;
Создание условий для разнообразной двигательной активности детей;
Способствовать развитию быстроты движений, ловкости, выносливости;
Формировать познавательную активность, умение разгадывать загадки;
Воспитывать положительные эмоции у детей от участия каждого ребенка в играх, заданиях с включением музыки, персонажа спортивного развлечения.
Ход мероприятия.
Воспитатель:Здравствуйте, ребята!
Дети находятся групповой комнате, стук в дверь, входит почтальон – Печкин и вручает приглашение от Спортакуса из города Лентяево. Воспитатель читает детям приглашение.
Воспитатель: Ребята, мы принимаем приглашение от Спортакуса? (ответы детей). Тогда отправляемся в гости к Спортакусу в город Лентяево на самолете (включить физминутку Чударики- самолет)
Воспитатель: - Вот мы и прилетели в Лентяево.
(Выходит Спортакус)
Спортакус: - Здравствуйте ребята. Очень рад вас видеть в моем городе. Меня зовут Спортакус. Я очень люблю заниматься спортом. А вы? (ответы детей). А для чего нужно заниматься спортом? (ответы детей) Правильно, чтобы быть здоровым, сильным, ловким, быстрым.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура
Я вас пригласил, чтобы поиграть, побегать, попрыгать. Вообщем заняться физкультурой и весело провести время. Вы согласны? (Дети-да). Тогда начнем с разминки:
Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)
Спортакус: Молодцы ребята? Я хочу провести соревнование. Вы согласны? (Дети-да, строит детей в 2 команды)
Я хочу загадать вам загадку, а вы отгадайте:
Он бывает баскетбольным, волейбольным и футбольным.
Скачет, прыгает, летает и усталости не знает. (мяч)
Правильно. И сегодня мы будем играть с мячом. И первая эстафета называется«Передай мяч». Слушайте задание.
Игроки каждой команды стоят один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой. Задание понятно? Включаю музыку и начали.
(подводится итог и вручает маленький мячик в ведро)
Спортакус:Молодцы! И следующая эстафета «Баскетбол».
Вам нужно отбивая мяч от пола, добежать до баскетбольной корзины, бросить мяч в корзину, вернуться в свою команду, отбивая мяч.
(подводится итог)
Спортакус: Здорово справились с заданием. И следующая очень веселая эстафета«Тараканьи бега»
Каждый из команды зажимает мяч между ног, бежит до отметки, а обратно мяч держит в руках.
(подводится итог)
Спортакус: Какие вы быстрые. Сейчас мы сыграем в эстафету «Не урони» Игрок должен пробежать дистанцию, держа в руках ракетку с одним мячом (теннисным) не уронив его, оббежать стойку и передать эстафету следующему участнику.
(Подводится итог)
Спортакус: Да не ожидал, что вы так ловко справитесь с этим заданием.
И сейчас мы с вами проведем последнюю эстафету “Удержание мяча”.
Участники делятся на пары. Бегут двое. Они встают лицом друг к другу и удерживают мяч лбами. Руки кладутся на плечи друг другу. Если мяч упал, его надо поднять и от места падения продолжить бег.
(подведение итога)
Спортакус: Весело мы поиграли и повеселились. Ну хочу загадать вам загадки про спорт. Вы готовы? Чья команда больше даст правильные ответы, та побеждает в этом конкурсе. Итак, начали:
1.Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)
2.Чтобы здоровье было в порядке,
Не забывайте вы о ... (зарядке)
3.Едет он со стадиона
На квартиру чемпиона.
Будет жить с призёром вместе
На почётном, видном месте… (кубок)
4.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой … (велосипед)
5.Маленький, удаленький
Громко кричит,
Судье помогает,
Устали не знает… (свисток)
6.Спортсмены лишь лучшие
На пьедестале,
Вручают торжественно
Всем им … (медали)
7.Есть у нас коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались
И довольными остались… (ролики)
8.Два кольца, площадка, мяч.
На очередной свой матч
Собрались из разных школ
Мы, сразиться в... (баскетбол)
9.Когда ударами ракетки
Волан бросают через сетку
Соперники из двух сторон,
Все знают, это... (бадминтон)
10.От ладони без оглядки
Через сетку для посадки
На, чужой команды, пол
Мяч летит, то... волейбол
(подведение итога)
Спортакус: Молодцы все загадки отгадали. Я убедился, что вы со спортом дружите и это очень меня радует. Пришло время прощаться.
Я вас благодарю!
Мячи волшебные дарю (дарит детям зефир)
До свидания! До новых встреч! Не забывайте про спорт!
Воспитатель: Спасибо тебе Спортакус за приглашение, за такие интересные игры, за угощение.(дети благодарят и прощаются). Спортакус уходит.
Ну а нам пора возвращаться в группу, садимся в самолет. (снова включается физминутка Чударики-самолет).
Воспитатель: Ну вот мы и вернулись в садик! Вам понравилось путешествие? Что больше всего вам понравилось? (ответы детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408558-razvlechenie-po-fizicheskomu-vospitaniju-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.