Театральная деятельность в ДОУ: консультация для родителей о творческом развитии детей

Консультация для родителей

«Театральная деятельность в детском саду»

Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, раскрывают свой творческий потенциал, совершенствуют речь.

Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Но не менее важно, что театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события.

В театрализованной деятельности огромную роль играет воспитатель. Следует подчеркнуть, что театрализованные занятия должны выполнять одновременно познавательную, воспитательную и развивающую функции.

Содержание театрализованных занятий включает в себя:

просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним;

разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок;

упражнения по формированию выразительности исполнения;

Разновидности театров:

пальчиковый;

перчаточный;

варежковый;

би-бо-бо;

кукольный;

настольный;

теневой;

на фланелеграфе;

на дисках и т.д. (всё зависит от фантазии человека).

Эти виды театров требуют от детей режиссерских способностей, поэтому они являются режиссерскими играми. Такие игры развивают фантазию, умение придумывать сюжет, образное воображение, развивают монологическую и диалогическую речь, интонационную выразительность, воспитывают усидчивость, умение последовательно выполнять действия по сюжету и т.д.

Вторым видом театральных игр являются игры драматизации. Для них используются костюмы, реквизиты, атрибуты, грим. Через эти игры дети входят в образ, учатся задавать вопросы и отвечать на них, перевоплощаются, танцуют, поют, читаю стихи. У детей развиваются эмоции, координация, мимика, жестикуляция и т.д.

Очень важно иметь в группе театральную зону со всеми необходимыми условиями для развития театральных способностей детей.

Подспорьем станет создание творческой мастерской, где дети на ровне со взрослыми могут сами изготовить различные декорации, атрибуты.

Так как игра – ведущий вид деятельности дошкольника, а театр – это игра, значит, он, как воздух, нужен нашим детям.

Уважаемые родители, то, что вы видите на утренниках, является отчетом о проделанной работе педагогов и музыкального руководителя. За этим стоит большой ежедневный труд.

Вы нам можете оказать неоценимую помощь в развитии детей:

Читайте дома больше сказок, стихов и т.д., беседуйте по содержанию произведения, исполняйте сказки, рассказы в лицах, будьте эмоциональными.

Учите детей оперировать предметами, игрушками через личный пример, разыгрывайте мини-спектакли на любую тему, фантазируйте.

Старайтесь мимикой, жестами помогать себе и ребенку в раскрытии различных образов.

Шейте костюмы своими руками, делайте маски и т.д.

Рисуйте с ребенком картины по прочитанным произведениям, просмотренным мультфильмам, спектаклям.

Постарайтесь по возможности посещать с детьми театр, цирк и т.д.

Закрепите в беседе правила поведения в театре.

С большим уважением к вам, ваши воспитатели.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408672-konsultacija-dlja-roditelej