- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения День Матери «В старшей группе»
День Матери
Старшая группа
Дети заходят в зал, встают полукругом.
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам и бабушек. Мы рады, что совсем недавно, в конце осени в календаре появился замечательный день – День матери. К нам в гости сегодня пришли самые красивые, ласковые, добрые и любимые мамы и бабушки. И у нас появился еще один повод сказать своим мамам и бабушкам искренние и теплые слова.
Дети рассказывают стихи
Ведущий:
Пусть светом и добром отзываются в душах детей ваши бесконечные заботы, терпение, любовь и преданность.
А сейчас дети подарят вам частичку своего тепла. Послушайте в их исполнении песню «К нам гости пришли»
Ведущий:
От всей души ребята дарят Вам стихи и поздравления!
Стихи
Ведущий:
Девочки подарят песню «Маму люблю»
Ведущий:
Все женщины – отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы – самые лучшие хозяйки на свете. Вам наугад предстоит вытянуть рецепты. В них перечислены основные ингредиенты знакомых вам блюд. Нужно правильно и быстро угадать это блюдо.
1-й рецепт: квашеная капуста, соленые огурцы, лук, морковь отварная, свекла и картофель отварные, зеленый горошек и подсолнечное масло. ( винегрет )
2-й рецепт : яйцо вареное, лук репчатый, морковь, свекла и картофель отварные, майонез, сельдь. ( селедка под шубой)
3-й рецепт: майонез, лук, морковь отварная, картофель отварной, яйцо вареное, зеленый горошек, колбаса. (салат «Оливье» )
В нашем следующем конкурсе мы проверим, все ли дети помогают мамам готовить. Знают ли наши ребята, какие продукты нужны, чтобы приготовить кашу (ответы «да» или «нет»), а мамы помогут им справиться с нелегкой задачей.
«Сорока – белобока» задумала кашу варить, чтоб деток накормить.
На рынок пошла и вот, что взяла:
Парное молоко – да!
Куриное яйцо – нет!
Манная крупа – да!
Капусты кочан – нет!
Соленый огурец – нет!
Мясной холодец – нет!
Сахар да соль – да!
Белая фасоль – нет!
Масло топленое – да!
Рыбка соленная – нет!
Клубничное варенье – да!
Бисквитное печенье – нет!
Хороша каша – навариста…
Ведущий:
Мы с вами, ребята, увидели, какие ваши мамы замечательные хозяйки, давайте поаплодируем им.
Праздник мы наш продолжаем,
Вам скучать мы не дадим,
Громко хлопайте в ладоши,
Станцевать для вас хотим!
Дети исполнят танец «Дождик»
Ведущий:
Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших детей и гостей в области стихов и сказок.
Конкурс «Найди ошибку».
Итак, первое задание детям.
- Уронили зайку на пол, оторвали зайке лапу,
Все равно его не брошу, потому что он хороший
Следующее задание нашим гостям.
- Матросская шапка, веревка в руке, тяну я корзину по быстрой реке,
И скачут котята за мной по пятам, и просят меня: «Прокати, капитан».
Детям.
- Идет лучок, качается, вздыхает на лету:
- Ох, доска качается, сейчас я утону!
Гостям.
- Вертолет построим сами, понесемся над морями,
Понесемся над горами, и потом вернемся к маме.
Детям.
- На каком транспорте ездил Емеля? (на машине, в карете, не печи)
Гостям.
- Куда нельзя садиться медведю? (на скамейку, на камень, на пенек)
Все справились с заданием, поаплодируем себе.
Ведущий:
В этот праздничный день мы не могли оставить без внимания и наших дорогих бабушек! Ведь они тоже мамы. Свою любовь и ласку они продолжают дарить и своим детям, и вам – внукам! Теплые слова сегодня звучат и в ваш адрес, наши милые бабушки!
Стихи
Ведущий:
Для наших дорогих бабушек звучит песня в исполнении мальчиков «Бабушка - подружка»
Ведущий:
А сейчас мы приглашаем всех наших мама и бабушек на веселую игру.
Мамы и бабушки встают во внутренний круг, а дети во внешний. Звучит музыка, все двигаются по кругу, взрослые влево, дети на право. По окончании музыки дети находят свою маму или бабушку, берут за руки, и в паре танцуют. Затем меняются, дети встают во внутренний круг, а взрослые во внешний. Правила те же. В конце игры дети обнимают мам и бабушек.
Ведущий:
А мы продолжаем говорить слова любви, и я приглашаю Лену и Алену рассказать о маме.
Дети рассказывают стихи
Ведущий:
Для вас, звучит песня «Мамочка»
Ведущий:
Дорогие наши мамы, для вас дети приготовили подарки.
Дети дарят подарки.
Спасибо, что вы сегодня с нами, за встречу, за желание побыть рядом с детьми. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек и наших замечательных бабушек, а главное счастливые глаза детей!
Мы еще раз поздравляем всех милых мам и бабушек с этим замечательным праздником! И приглашаем наших мам посетить картинную галерею, и найти свой портрет, а дети вам помогут.
Мамы забирают свой портрет, и вместе с детьми идут в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408848-scenarij-razvlechenija-den-materi-v-starshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.