- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная весенняя сказка: дистанционное занятие для старшей группы ДОУ
306
0
Старшая группа.
Тема: «Весенняя сказка»
Цель: Формировать у детей эстетические чувства, средствами музыки, вызвать положительные эмоции.
Содержание занятия
Доброе утро мои маленькие друзья и уважаемые родители!
С вами на связи музыкальный зал и я, ваш музыкальный руководитель
Предлагаю отставить в сторонку разные дела и совместно придумать весеннюю сказку, в которой, посмотрев видео презентацию пьесы «Весна» А. Вивальди рассказать, как музыка может изобразить пробуждение природы весной. Подобрать картинки или нарисовать последовательно, как происходит пробуждение природы весной.
2. Проверить свои знания мультфильмов. Подпевая знакомые песенки, нужно угадать из какого она мультика.
3. Встретив музыкальных гномиков вам необходимо не только пропеть звучание их колокольчиков, но и угадать, какой звенит.
4. Предлагаю заняться любимым делом – танцами. Смотрите видео и танцуйте!
5. Создайте домашний оркестр из кухонных предметов (ложки, крышки от кастрюли, бутылочки с крупой и т.д.) и сыграйте всей семьей «Веселый кухонный оркестр»
Сделайте семейное фото, как вы дружно играете
Желаю творческих успехов!
1. Слушание –А. Вивальди видео презентация пьесы «Весна» https://www.youtube.com/watch?v=TiD_Fv0oLls
2. Пение – музыкально- интеллектуальная игра
«Угадай мультфильм по песенке» https://www.youtube.com/watch?v=ysyBRn8AQyM
3. Муз. дидактическая игра «Бубенчики» Тиличеевой – https://www.youtube.com/watch?v=Jof0uDoPOCA
4. Танец Танцуем чику рику вместе
«https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=ICuvAMk33pQ&feature=emb_logo
5. Игра на ДМИ «Веселый кухонный оркестр»
#МузыкальнаяИГРАвдетскомсаду #Кухонныйоркестр
Рекомендации:
1. Совместно придумать весеннюю сказку, в которой, посмотрев видео презентацию пьесы «Весна» А. Вивальди рассказать, как музыка может изобразить пробуждение природы весной. Подобрать картинки или нарисовать последовательно, как происходит пробуждение природы весной.
2. Проверить свои знания мультфильмов. Подпевая знакомые песенки, нужно угадать из какого она мультика.
3. Встретив музыкальных гномиков вам необходимо не только пропеть звучание их колокольчиков, но и угадать, какой звенит.
4. Предлагаю заняться любимым делом – танцами. Смотрите видео и танцуйте!
5. Создайте домашний оркестр из кухонных предметов (ложки, крышки от кастрюли, бутылочки с крупой и т.д.) и сыграйте ритмично «Озорную полечку». Сделайте семейное фото, как вы играете «Озорную полечку»
Желаю творческих успехов!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408753-vesennjaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.