Кто в домике живет? Домашние животные и их детеныши для малышей

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 56 комбинированного вида

Колпинского района Санкт-Петербурга

Конспект непосредственно – образовательной деятельности в образовательной области «Познание» в 1 младшей группе.

Тема: «Домашние животные и их детеныши»

Составитель:

Карпова Марина Юрьевна

Санкт – Петербург

2020

Цель:  обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.

Задачи:

- учить детей различать взрослых животных и их детенышей.

- развивать связную речь;

- формировать и активизировать словарь по теме “Домашние животные и их детеныши”: корова, лошадь, овца, коза, собака, кролик, кошка, свинья, котенок, поросенок, козленок, теленок, щенок, жеребенок, ягненок, крольчонок;

- развивать любознательность, память, мышление детей;

- развивать зрительное восприятие.

- воспитывать бережное отношение к животным;

- способствовать усвоению культуры общения с взрослыми и сверстниками, проявлению эмоциональной отзывчивости.

Материалы, оборудование: игрушки домашние животные и их детеныши, д/и “Чей малыш?”, пазлы “Домашние животные”, мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: беседа о животных, рассматривание иллюстраций на тему “Домашние животные”, проведение дидактической игры “На нашем дворе”, знакомство со стихотворениями А. Барто “Козленок”, “Лошадка”.

Основная часть

Воспитатель: создает игровую ситуацию для постановки цели: читает загадки про домашних животных.

Вместо носа пятачок,
Вместо хвостика крючок.
«Хрю-хрю-хрю!» — он нам кричит,
«Здравствуйте!» — он говорит. 

Дети: Поросенок

Воспитатель:У порога плачет, коготки прячет,
Тихо в комнату войдёт,
Замурлычет, запоёт. 

Дети: Кошка

Воспитатель:С хозяином дружит, 
Дом сторожит, 
Живёт под крылечком, 
А хвост колечком. 

Дети: Собака

Воспитатель: подводит к столу детей, на столе игрушки – домашние животные. Дети вместе с воспитателем рассматривают игрушки, отвечают на вопросы. Далее дети садятся напротив экрана, воспитатель включает презентацию по теме «Домашние животные и их детеныши».

Воспитатель: Ребята, пришло время немного отдохнуть! Воспитатель с детьми выполняют физминутку.

Физминутка:

Бегал по двору щеночек, (медленный бег на месте)

Видит пирога кусочек. (наклон вперед, руки в стороны)

Под крыльцо залез и съел, (присесть, руки ко рту)

Развалился, засопел. (руки в стороны, голову на бок)

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте пройдем на свои места. На столах у каждого ребёнка лежит игра: или д/и«Чей малыш?», или пазлы по теме «Домашние животные».

Дети собирают пазлы, играют в игру, воспитатель помогает им.

Воспитатель: Молодцы ребята! Вы все хорошо потрудились! Спасибо за занятие!

Приложение к конспекту «Домашние животные и их детеныши»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/408974-domashnie-zhivotnye-i-ih-detenyshi