Конспект урока: «Открытка 9 мая»

Конспект . Тема: Изготовление открытки к 9 мая!

Цель: изготовление поздравительной открытки к 9 мая

Задачи: - повышать интерес к истории России; - воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам; - способствовать развитию творческих способностей детей, - учить планировать свою деятельность, развивать зрительное восприятие, глазомер, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику. - воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту

Оборудование: образец.

Материалы и инструменты: лист картона темно синего или фиолетового цвета, цветная бумага (зеленая, жёлтая, голубая),готовая звездочка красного цвета по количеству детей, ножницы, клей.

Ход занятия.

Вступительная беседа. - У нас сегодня необычное занятие. Оно посвящено очень дорогой нашему народу дате - 9 Мая. Кто знает, какой праздник отмечает наша страна этого числа? (День Победы) - Почему он называется День Победы? (В этот день закончилась война) - История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина заместителем Верховного главнокомандующего маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции. - Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали. 9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов. - В этом году мы празднуем знаменательную дату - 70 лет Великой Победы. Война - это страшное слово. Сколько жизней унесла она, сколько ни в чём не повинных людей погибло. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. К счастью, мы не видели её, но мы всегда будем помнить о тех, кто защищал нашу землю; кто, не жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений. Отмечая День Победы, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев, павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы. В этот день, который так дорог нашим людям, к памятникам погибшим несут цветы, поздравляют оставшихся в живых ветеранов, тружеников тыла, всех тех, кто внес свой вклад в долгожданную Победу, поют для них песни, читают стихи. Давайте же и мы порадуем их подарками, которые сделаем своими руками. Ко Дню Победы я предлагаю вам сделать поздравительную открытку.

Практическая работа.

1.Теоретическая часть. Объяснение нового материала. - Что обычно изображают на открытках к 9 Мая? (Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)

2. Анализ образца. - Посмотрите, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня. - Какой формы открытка? - Какие атрибуты на ней изображены? Звезда – это знак защитников нашей Родины в Великую Отечественную войну. Салют - это символ Великой Победы.

- Из каких материалов изготовлено изделие? (Из бумаги) - Какие техники работы с бумагой используются? (Вырезание, аппликация) - Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы? (цветная бумага, ножницы, клей)

3. Повторение правил работы с ножницами, ножом и клеем. При резании бумаги не направлять ножницы и нож к себе или товарищу; - Не делать резких движений во время работы; - Соблюдать порядок на рабочем месте; - Осторожно пользоваться клеем

4.Практическая работа

Итог занятия. - Какие знания и умения помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу? – Для чего нужно было сегодняшнее занятие? – Что у вас сегодня получилось лучше всего? – В чём испытали затруднения? – Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем Занятие? Устраивается выставка готовых изделий, совместно обсуждается их качество.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409211-konspekt-uroka-otkrytka-9-maja