Урок «Ассирия»

Класс __________ Дата __________ История Древнего мира

Урок № 3 в тематическом модуле «Древние государства Передней Азии и Восточного Средиземноморья»

Тема:Ассирия Тип: урок изучения нового материала

Цели и задачи урока: ознакомление учащихся с изменениями, произошедшими после того, как люди освоили железо, с причинами возникновения и падения могущественной военной державы ассирийцев, их нравами и обычаями.

Формируемые УУД: знать, когда возникла Ассирийская держава, начало железного века, знать нравы и обычаи ассирийцев; уметь анализировать, обобщать, сравнивать, работать с исторической картой.

Планируемые методы, приемы, технологии: кроссворд, проблемный вопрос, работа с картой, историческая задача, фишбоун, загадка-описание, графический диктант.

Дефиниции:держава, таран. Даты: X в. до н.э., 612 г. до н. э. Личности:Ашшурбанапал.

Ход.

I. Организационный момент. II. Актуализация опорных знаний.

Кроссворд: АССИРИЯ

1. За частые походы по морю, финикийцев называли (мореплавателями)

2. Священный плод финикийцев (маслина)

3. Море финикийцев (Средиземное)

4. Изобретатели стекла (финикийцы)

5. Одно из основных занятий финикийцев (торговля)

6. У финикийцев он состоял из 22 букв (алфавит)

7. Зависимая территория (колония)

III. Мотивация. Ниневия - город крови Ассирия - логово львов

- люди благодарны государству, которое первым стало использовать железо

- все ненавидели Ассирийское государство

Проблемный вопрос:Почему ассирийцы создали ненавистное всем государство?

IV. Сообщение темы и цели.

V. Основная часть.

1) Работа с картой – Географическое положение. Ассирия располагается в верхнем течении Тигра. Значительную часть ее территории составляли предгорья и горы, богатые залежами железной руды. Запад страны омывается Средиземным морем. Граничила Ассирия с Урарту, Финикией и другими государствами которые в последствии войдут в состав ее сильной державы. Самыми крупными городами Ассирии были города Ур и Урук. Таким образом, мы видим, что Ассирия занимала выгодное географическое положение, поэтому мы можем судить о ее хозяйственном развитии: охотой, скотоводство, ремесло.

2) Историческая задача – Освоение железа: «В гробнице египетского фараона Тутанхамона, жившего примерно 3 тыс. лет назад, найдены вещи, которыми царь пользовался при жизни. Очень много из золота и всего три вещи из железа: кинжал, браслет, священный жук».

- Почему железных изделий так мало? (железо в Египте редкий металл)

- Какие металлы использовали до железа около X в. до н.э.?

- Какой металл применялся во время построения пирамиды Хеопса? (медь)

-Какой металл использовали во времена правления Хаммурапи? (бронза)

-Где стали использовать железо, как орудие труда? (в земледелии)

Т ысячи лет люди ходили по рыхловато-красной земле и не подозревали, что это железная руда, из которой можно добыть вещество намного более твердое, нежели медь. Правда, иногда железо попадало на нашу планету из космоса, падало на землю в виде обломков небесных тел (метеоритов). Поэтому некоторые древние народы называли железо «небесным камнем». Но «небесного» железа было очень мало, и стоило оно намного дороже золота.

3) Составление фишбоуна – Ассирийское войско.

Проблема: Почему Ассирийское войско было лучшим?

Причины: суровый образ жизни, освоение железа, щиты, оружие, конница, таран.

Факты: завоевали Вавилон, Библ, тир, Сидон, часть Палестины; походы в Египет и Урарту; жестокость.

Вывод: Ассирия – военная держава (большое и сильное государство)

4) Загадка-описание – Ашшурбанапал: один из последних и самых образованных ассирийских царей. Приказывал привозить во дворец не только драгоценности, но и книги, собрав большую библиотеку. Великая ассирийская держава погибла в 612 г. до н. э. А библиотека уцелела — глиняные книги не горят, они становятся прочнее после обжига. Археологам приходится только собирать осколки табличек и соединять их вместе. Так из многих кусочков, найденных в развалинах дворца Ашшурбанапала, ученые и восстановили миф о потопе, сказание о Гильгамеше и множество других клинописных книг.

VI. Закрепление – Графический диктант: + - + - + - + - + -

1. Ассирия расположена в верхнем течение Тигра? (Да)

2. С севера Ассирию защищают горы Альпы? (Нет).

3. Самым известным царём Ассирии был царь Ашшурбанапал? (Да)

4. Ассирийцы преимущественно использовали бронзовые орудия труда? (Нет)

5. Ассирийци впервые стали широко использовать конницу? (Да)

6. Ассирия стала могущественной державой в 7 в.? (Нет)

7. Ашшурбанапал был образованным правителем? (Да)

8. Войны Ассирии носили мирный характер? (Нет)

9. В междуречье рек Тигр и Евфрат поочередно существовало несколько древних государств? (Да)

10. Ассирийская держава погибла в 712 г. до н. э. (Нет)

VII. Домашнее задание: § 18,рисунок «Переход к железному веку- это благо или зло для человечества?»

VIII. Коэффициент реализации пунктов 5,6,7 (краткий самоанализ) _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409407-urok-assirija