Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.05.2020

Перспективное планирование по культурным практикам «Лего конструирование» в старшей группе ОНР

Знакомство детей с лего - конструктором разного образца. Закрепление полученных навыков в средней группе. Развивитие мелкую моторики, навыки конструирования, терпения и усидчивости. Воспитание умения доводить начатое дело до конца.

Содержимое разработки

Перспективное планирование по культурным практикам «Лего – конструирование» в старшей группе.

Е.Фешина. Лего-конструирование в детском саду

Месяц

Тема

Цели

Сентябрь

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять навыки полученные в средней группе. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

«Избушка на курьих ножках» (коллективная работа)

Цель: учить работать в коллективе дружно, помогая друг другу.

«Мостик через речку»

Цель:познакомить с лего - конструктором «Дакта»; показать новые детали; учить строить мостик. Развивать мелкую моторику и навыки конструирования и терпение. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

«Колодец»

Цель:учить коллективно строить простейшую постройку из большого лего – конструктора «Дакта».

Октябрь

«Дом лесника»

Цель:учить строить большой дом для лесника.

«Разные домики»

Цель: учить строить домики разной величины.

«Кафе»

Цель: учить создавать сложную постройку, работать вместе, не мешая друг другу.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки в средней группе. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность

Ноябрь

«Плывут корабли»

Цель: рассказать о водном транспорте. Учить строить корабли. Развивать творчество, фантазию, мелкую моторику.

«Катер»

Цель: учить выделять в постройке его функциональные части (борт, корму, нос, капитанский мостик, трубы). Совершенствовать умение анализировать образец, графическое изображение постройки, выделять в ней существенные части. Обогащать речь обобщающими понятиями: «водный, речной, морской транспорт».

«Пароход»

Цель: закреплять навыки конструирования и знания о водном транспорте.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Декабрь

«Зоопарк»

Цель: закреплять представления о многообразии животного мира. Развивать способность анализировать, делать выводы.

«Слон»

Цель: учить строить слона из лего – конструктора «Дакта». Развивать творческие навыки, терпение.

«Верблюд»

Цель: учить строить верблюда.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки. Учить заранее задумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Январь

«Домашние животные»

Цель: учить строить собаку и кошку. Развивать творчество, фантазию, навыки конструирования.

«Дети»

Цель: учить строить мальчика и девочку из большого лего – конструктора «Дупло». Учить рассказывать о постройке.

«Дом фермера»

Цель: учить находить материал для постройки.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Февраль

«Грузовой автомобиль»

Цель: учить создавать сложную постройку грузовой машины из лего – конструктора «Дакта». Учить правильно соединять детали.

«Пожарная часть»

Цель: рассказать о профессии пожарного. Учить строить пожарную машину и пожарную часть. Выучить телефон пожарной части.

«Самолет»

Цель: закреплять знания о профессии летчика. Учить строить самолет по схеме.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Март

«Поезд мчится»

Цель: учить строить шпалы разными способами по схемам и поезд по образцу.

«Беседка»

Цель: закреплять представления о назначении и строении беседок, об их частях (крыша, колонны). Учить строить беседку.

«Пастбище»

Цель: уточнять и закреплять знания о домашних животных, их назначении и пользе для человека. Воспитывать любознательность. Учить строить загоны для домашних животных разными способами.

«Конструирование по замыслу»

Цель: учить строить загоны для домашних животных разными способами. Закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Апрель

«Ракета, космонавты»

Цель: рассказать о первом космонавте нашей страны. Учить строить ракету из лего – конструктора «Дакта» по карточке.

«Светофор, регулировщик»

Цель: закреплять знания о светофоре.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

«Робот»

Цель: показать игрушку робот. Учить строить робота.

«Речные рыбки»

Цель: учить строить рыб из лего – конструктора «Дакта». Развивать навыки конструирования, мелкую моторику рук.

Май

«Аквариум»

Цель: познакомить с обитателями аквариума. Учить строить аквариум.

«Лабиринт»

Цель: познакомить с плоскостным конструированием. Развивать внимание, наблюдательность, мышление, мелкую моторику рук.

«Попугай»

Цель: продолжать знакомить с плоскостным конструированием. Развивать внимание, мелкую моторику рук.

«Конструирование по замыслу»

Цель: закреплять полученные навыки. Учить заранее обдумывать содержание будущей постройки, называть ее тему, давать общее описание. Развивать творческую инициативу и самостоятельность.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409571-perspektivnoe-planirovanie-po-kulturnym-prakt

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки