- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционные методы рисования. Веточка мимозы
Активизировать словарь по данной теме;
Учить детей лепить цветок мимозы из пластилина;
Создавать точный образ мимозы путем использования разнообразных способов лепки (раскатывание, сплющивание, скатывание, отщипывание);
Развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность, доводить начатое до конца;
Конспект занятия по лепке "Веточка мимозы"
Тема недели: Мамин праздник.
Лепка: Цветы в подарок маме.
Программное содержание:
Закрепить знания детей по теме «Мамин праздник»;
Активизировать словарь по данной теме;
Учить детей лепить цветок мимозы из пластилина;
Создавать точный образ мимозы путем использования разнообразных способов лепки (раскатывание, сплющивание, скатывание, отщипывание);
Развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность, доводить начатое до конца;
Материалы: белый картон, пластилин, дощечка, салфетки, фломастеры, образец.
Ход занятия:
1ч. Создание игровой ситуации.
Мартовское солнце
Гонит прочь морозы,
И под звон капели
Мы несем мимозы.
Припев: Веточки пушистые
В золотых горошинах
До чего душистые
До чего хорошие.
Все идут с цветами –
Взрослые и дети,
Каждый хочет маме
Подарить букетик.
Ребята, какой хороший праздник к нам приближается? (8 марта, праздник мам и бабушек). Вы хотите порадовать их и подарить маленький кусочек солнышка? Обследуется ветка мимозы. Предлагается внимательно рассмотреть, понюхать, аккуратно потрогать ветки мимозы. Какого цвета цветки, сколько их, какой они формы, на что похожи?
Физминутка.
А уж ясно солнышко
Припекло, припекло
И повсюду золото
Разлило, разлило.
Ручейки по улице
Всё журчат, журчат.
Журавли курлыкают
И летят, летят.
2ч. Показ образца.
Предложить детям сделать для мам веточку мимозы. Показать образец работы. Рассмотреть еще раз веточку.
Обратить внимание на способ изготовления веточки мимозы.
Показать способ лепки веточки – столбик тонкий.
Цветочки мимозы – шарики.
Пальчиковая гимнастика.
Иди, весна, иди, красна,
Принеси ржаной колосок,
Овсяный снопок,
Яблоки душистые
Груши золотистые,
Большой урожай в наш край.
3ч. Самостоятельная работа.
В занятия работы следить за правильностью выполнения работы. Помогать наводящими вопросами и приемом «рука в руке».
Оформить выставку работ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409601-netradicionnye-metody-risovanija-vetochka-mim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.