Конспект урока «Изготовление футляра для ножниц» Лошадка

Урок прикладного труда в 11 классе. Тема урока: Изготовление футляра для ножниц « Лошадка».

Общеобразовательные:

Изучение приёмов работы с текстильными материалами. Научить выполнять смёточный шов (вперёд иголку), петельный шов. Научить применять полученные знания на практике.

Развивающие:

Способствовать развитию познавательной с помощью практической деятельности. Развивать творческие способности, мышление, мелкую моторику.

Воспитательные:

Воспитание трудолюбия, терпения, усидчивости, аккуратности, уважения к труду.

Методическое оснащение урока:

Плотная ткань, нитки, нитки мулине, готовые лекала (выкройки), иглы, булавки, ножницы, портновский мел или кусочек мыла, простой карандаш, кусочки кожи или пуговицы для глаз.

Дидактическое обеспечение:

Инструкционная карта по пошиву футляра, изображения лошадей, образцы швов (смёточный и петельный).

Ход урока

1 Организационный момент

Приветствие. Кто дежурный, его обязанности.

2.Основная часть

Вступительная беседа.

Загадка: Два кольца, два конца,

А по середине гвоздик. (Ножницы).

Повторить правила техники безопасности при работе с ножницами.

У ножниц есть режущая острая поверхность.

? Как переносить и хранить ножницы?

В пенале, в футляре.

Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы сами изготовим футляр для ножниц который называется «Лошадка».

1.Лошади – домашние животные.

У лошади не цвет а масть.

Демонстрация изображений лошадей.

2.Изучение образца изделия.

3.Изучение инструкционной карты.

4.Обсуждение.

?Какую ткань выбрали для футляра? Почему не тонкую?

Какие инструменты и материалы нам пригодятся?

- для нанесения выкройки карандаш или мел, мыло?

- Нитки. Светлые для тёмной ткани, тёмные для светлой.

- иглы. Повторяем технику б. по таблице: как держим. Как шить, как хранить, как искать иглу на полу.

- игольница.

5. Учащиеся по очереди подходят к столу и выбирают нужные материалы и инструменты.

- проверяют всё ли взяли, сколько наименований нужно.

7. Этапы работы по карте

-изготовить лекало (знакомить со словом лекало-шаблон)

- обмётка края изделия. Какой шов? Какой ниткой?

3.Практическая работа (под руководством учителя).

В ходе работы проводить текущий инструктаж.

Подведение итогов практической работы. Оценивание работ. Уборка рабочего места.

4. Заключительная часть.

Уборка класса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409628-konspekt-uroka-izgotovlenie-futljara-dlja-noz