- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за 1 полугодие 5 класса (Спотлайт)
Назначения работы – оценить уровень языковой подготовки учащихся по итогам первого полугодия.
Содержание работы определяется на основе ФГОС ООО и Примерной программы по иностранному языку.
Продолжительность выполнения работы – 40-45 минут.
Раздел 1 («Аудирование») содержит 5 заданий, проверяет умение понимать в прослушанном тексте запрашиваемую информацию. При выполнении заданий по аудированию запись звучит дважды.
Раздел 2 («Чтение») содержит 8 заданий, с выбором одного правильного ответа из предложенных, проверяет умение читать текст с пониманием общего содержания прочитанного, а также задания на соотнесения вопроса и ответа.
Раздел 3 («Грамматика и лексика») содержит 17 заданий, которые проверяют лексико-грамматические навыки учащихся.
Баллы, полученные за работу, переводятся в отметку по пятибалльной шкале следующим образом:
24-30 баллов – «5»
18-23 баллов – «4»
12-17 баллов – «3»
Административная контрольная работа по английскому языку
(5 класс, 1 полугодие)
1. Послушай и совмести людей и их хобби:
РeopleHobbies
1. AnnA. football
2. TonyB. painting
3. PatC. computer games
4. BillD. cooking
5. Laura E. playing the guitar
F. singing
G.dancing
2. Найди ответы на вопросы:
1) Do you go to school? a) Yes, I think I can.
2) Are you a pupil? b) No, he doesn’t.
3) Can you draw a giraffe? c) Yes, I am.
4) Where do you ski? d) In the forest.
5) Does he like apples? e) Yes, I do.
3. Прочитай письмо Джейн и выполни задания:
Dear friend, My name is Jane. I am 10. I live with my mum and dad. My birthday is on the 17th of June. What is your name? How old are you? I have got a nice cat Kitty. My cat is black and white. Kitty likes milk and fish. I like to play with my cat. I would like to have a dog. Have you got a pet? I can play tennis very well. But I can’t swim. I like to draw and play computer games. On Saturdays and Sundays I ride my bike in the park. What do you like to do? What can you do well? Please write back. Jane Hope. |
1) Закончи предложение: Jane’sbirthdayis…
a) on the seventh of June.
b) on the seventeenth of July.
c) on the seventeenth of June.
2) Что умеет делать Джейн? Выбери правильный ответ:
a) She can play tennis, draw, ride a bike and swim.
b) She can play tennis, draw, ride a bike and play computer games.
c) She can play computer games, draw, ride a bike and swim.
3) Найди предложение, которое не соответствует тексту:
a) Jane has got a pet.
b) Jane would like to have a cat.
c) Jane can ride a bike.
d) Kitty is black and white.
4.Выберинужноеслово:
1) My cats are / is funny.
2) Tom likes / like winter.
3) Tim does not lives / live in a big house.
4) January is the first / second month of the year.
5) May is the second / third month of spring.
5.Выбери нужное слово:
HiSonya,
This is a picture of 1) my/me family. 2) I/My mum’s name is Joy and 3)her/she is a teacher. 4) My/Me dad’s name is Alex and 5) his/he is a doctor. 6) Me/I have got a brother. 7) He/His name is John and I love 8) his/him a lot! 9) Us/We are a very happy family! Look at 10) we/us in this holiday picture! We are smiling!
Write soon and tell 11) my/me about 12) you/your family!
Love,
Martha
Пояснительная записка к административной работе
по английскому языку в 5 классе
Административная работа по английскому языку соответствует государственному образовательному стандарту, составлена по типу ГИА и состоит из трех разделов, включающих в себя 30 заданий. За каждый правильно выбранный ответ учащийся получает 1 балл.
Назначения работы – оценить уровень языковой подготовки учащихся по итогам первого полугодия.
Содержание работы определяется на основе ФГОС ООО и Примерной программы по иностранному языку.
Продолжительность выполнения работы – 40-45 минут.
Раздел 1 («Аудирование») содержит 5 заданий, проверяет умение понимать в прослушанном тексте запрашиваемую информацию. При выполнении заданий по аудированию запись звучит дважды.
Раздел 2 («Чтение») содержит 8 заданий, с выбором одного правильного ответа из предложенных, проверяет умение читать текст с пониманием общего содержания прочитанного, а также задания на соотнесения вопроса и ответа.
Раздел 3 («Грамматика и лексика») содержит 17 заданий, которые проверяют лексико-грамматические навыки учащихся.
Баллы, полученные за работу, переводятся в отметку по пятибалльной шкале следующим образом:
24-30 баллов – «5»
18-23 баллов – «4»
12-17 баллов – «3»
0-11 баллов – «2»
Ответы:
№ задания | Ответы |
I | 1 – F, 2 – D, 3 – B, 4 – E, 5 - G |
II | 1 – e, 2 – c, 3 – a, 4 – d, 5 - b |
III | 1 – c, 2 – b, 3 - b |
IV | 1 – are, 2 – like, 3 – live, 4 – first, 5 - third |
V | 1 – my, 2 – my, 3 – she, 4 – my, 5 – he, 6 – I, 7 – his, 8 – him, 9 – we, 10 – us, 11 – me, 12 - your |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409694-kontrolnaja-rabota-za-1-polugodie-5-klassa-sp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.