Практические задания по экономике для учащихся 4 класса. По теме: Экономика и экономические условия жизни

Практические задания по экономике для учащихся 4 класса.

По теме: Экономика и экономические условия жизни.

С экономикой так или иначе связано все, что окружает человека. Для того, чтобы жить, ему необходимы воздух, вода, земля, пища и многое другое. Каждый его шаг направлен на удовлетворение потребностей.

Чем естественнее потребность, тем яснее ее границы.

Нетрудно определить, сколько воды или хлеба нужно человеку, чтобы насытиться. А как измерить необходимое ему количество дружбы? Попробуйте самостоятельно определить, что такое потребности и чем они отличаются друг от друга.

Человек удовлетворяет свои потребности, используя все, что создано природой и наработано веками развития цивилизации - полезные ископаемые, лесные богатства, водные ресурсы, промышленность, торговлю, искусство, образование и т. д.

П ОТРЕБИТЕЛИ – это люди, которые уже пользуются или собираются пользоваться товарами или услугами.

Как только ты вошел в магазин, аптеку или кинотеатр, ты — потребитель. Удовлетворяя свои потребности, человек должен помнить, что используемые ДЛЯ ЭТОГО РЕСУРСЫ ОГРАНИЧЕНЫ.

Р ЕСУРСЫ - запасы полезных ископаемых, лесов и ценного пушного зверя, пресной воды и рыбы, а такжеРЕСУРСЫ фабрики и заводы, произведенные товары,деньги и все прочее, что произведено человекомдля своих нужд.

Р есурсы бывают воспроизводимые, невоспроизводимые иневосполнимые.Воспроизводимые ресурсы можно пополнять по мере их использования (например, срубив одно дерево, можно посадить другое или даже несколько деревьев).

Нефть, золото, уголь и другие полезные ископаемые считаются невоспроизводимыми ресурсами, так как для их восполнения необходимо длительное время - десятки веков.

ПРОИЗВОДСТВО – процесс переработки ресурсов в товары и услуги, необходимые людям.

Задание № 1 - 10 баллов

Заполни таблицу – приведи примеры.

К невосполнимым ресурсам можно отнести: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Э КОНОМИКА – наука о том, как удовлетворить неограниченные потребности с помощью ограниченных ресурсов.

Э КОНОМИСТЫ – специалисты, которые выбирают наилучшие возможности для удовлетворения потребностей при использовании ограниченных ресурсов.

Р есурсы ограничены, а потребности безграничны, поэтому люди всегда стоят перед проблемойВЫБОРА.Каждый день тебе приходится выбирать: купить жевательную резинку или блокнот; сделать уроки до прогулки или после; смотреть телевизор или почитать книгу. Делать правильный выбор очень сложно. Этому нужно учиться.

ВЫБОР - отказ от одной вещи в пользу какой-либо другой более ценной на данный момент.

Делая выбор, экономика отвечает на вопросы:

А ЛЬТЕРНАТИВНАЯ СТОИМОСТЬ – цена одного из двух вариантов товара, которым пришлось пренебречь при выборе.

Н апример, если на 2 рубля ты можешь купить или жевательную резинку, или блокнот, но выбираешь блокнот, то это значит, что альтернативная стоимость резинки = блокноту

Задание № 2 - 15 баллов

Сделай свой выбор. Определи его альтернативную стоимость. Вечеромтыможешь:

A) посмотреть телевизор,

Б) пойти погулять с друзьями,

B) приготовить уроки,

Г) почитать интересную книгу,

Д) лечь пораньше спать.

Впиши эти пункты в таблицу в порядке убывания важности мероприятия, которое ты выбираешь.

Объясни свой выбор и определи его альтернативную стоимость:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проблема выбора стоит не только перед отдельным человеком, но и перед обществом. Конечно, выбор зависит от степени развития общества. Человеческое общество может по-разному вести свое хозяйство для удовлетворения потребностей.

З адание № 3 - 15 баллов

Представь, что ты один или с друзьями попал на необитаемый остров. Напиши рассказ о том, как ты выживешь на нем в течение месяца. Вспомни историю Робинзона Крузо - это поможет тебе составить свой рассказ.

Сделай вывод изаполни таблицу

З адание № 4 - 15 баллов

Продолжаем фантазировать: на острове Робинзона, кроме тебя, поселилось еще два дружественных племени плюс команда с затонувшего корабля. Приведут ли такие изменения к развитию обмена? Объясни свой ответ. Сделай вывод изаполни таблицу.

З адание № 5 - 15 баллов

Какая форма хозяйства ведёт к развитию рынка? Почему?

Т ОВАР – любой продукт или услуга, предназначенные для купли продажи.

З адание № 6 - до 30 баллов

Сделай два рисунка. На одном изобрази натуральное хозяйство, на втором – товарное хозяйство. Задача состоит в том, что бы любой человек, глядя на эти рисунки, понял, что речь идёт о двух различных типах хозяйства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409884-prakticheskie-zadanija-po-jekonomike-dlja-uch