Методическая разработка.Конспект совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста «Мы товары покупаем, срок их годности изучаем"

Конспект

совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

«Мы товары покупаем, срок их годности изучаем»

Разработала: Игошина И.В.

Заместитель заведующего по ВМР

МБДОУ детского сада №9

Тема:«Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста».

Возрастная категория/количество участников: дети старшей группы (5-6 лет) -7 человек.

Форма организации: подгрупповая.

Цель: Создание условий для формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности.

Задачи:

1.Образовательные:

- познакомить дошкольников с понятием «срок годности товара», с Законом РФ «О защите прав потребителей»;

- расширять представления детей о товарах, производимых на Дону, познакомить с знаком качества «Сделано на Дону» посредством сюжетно-ролевой игры «Магазин»;

2. Развивающие:

- развивать экономическое мышление, используя игры интерактивного оборудования «Экономград»;

3.Воспитательные:

- способствовать воспитанию уважения к труду, к результатам труда людей.

Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие».

Виды детской деятельности: игровая; коммуникативная; познавательно-исследовательская.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный материал: интерактивное оборудование «Экономград» (Новочеркасская фабрика интерактивного оборудования), магнитно-маркерная доска, серия картинок «Покупатели», муляжи товаров донских производителей с знаком качество «Сделано на ДОНУ», Закон РФ «О защите прав потребителей», обучающий видеоконтент: мультфильм «Фиксики» серия «Срок годности», продукты питания компании «Алые паруса», бутилированная негазированная вода фирмы «Аква-Дон».

Раздаточный материал: купюры денег номиналом «50 рублей», «100 рублей», «500 рублей», «1000 рублей», «2000 рублей», «5000 рублей», раскраски - по количеству детей, карточки с знаком качество «Сделано на ДОНУ».

Учебно-методический комплект: программа образовательного курса «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей» (базовый модуль программы «Азбука финансов», интеграция разделов базового модуля «Товар» и «Деньги»).

Ход совместной деятельности

Воспитатель с детьми проходят в музыкальный зал.

Воспитатель:Ребята, к нам в детский сад пришли гости. Поприветствуем наших гостей?

Дети:Здравствуйте, гости! Доброе утро! Добрый день! Мы рады Вас видеть. Мы очень рады встрече с вамии т. д.

Воспитатель:Сегодня у нас с вами необычная встреча и надеемся, что эта встреча будет для вас интересной, увлекательной и пройдет с пользой как для вас, так и для нас. Итак, я приглашаю всех побывать в «Клубе юных финансистов».

Воспитатель:Сегодня мы с вами поговорим о продуктах, которые производят в Ростовской области, о том, что у продовольственных продуктов существует срок годности, познакомимся с Законом о «Правах потребителя и их защите».

Воспитатель:но с начало проведем экономическую разминку, будьте внимательны.

Чтобы деньги заработать,

Надо много нам… (работать)

Чтоб продукты потреблять

В одежде яркой щеголять,

Чтобы вкусно есть и пить,

Надо все это… (купить)

Угадай, как-то зовется,

Что за деньги продается

Это – не чудесный дар,

А просто-напросто… (товар)

Воспитатель: Молодцы, настрой у вас деловой. Посмотрите на экран. Представим обычный торговый день в большом супермаркете. Покупатели ходят по разным отделам, выбирают товар.

Слайд .№1 - фото «Покупатели в магазине» .

Воспитатель:Почему они рассматривают продукты, а не сразу кладут их в тележку? Что они хотят разглядеть на упаковках?

Ответы детей: читают, как называется продукт, кто его изготовил, можно его есть детям или взрослым, онирассматривают этикетку.

Воспитатель:вы правы. Этикетка— важный документ, основной носитель информации о товаре, на которой указываются все сведения: кем товар выпущен, кто его произвел, дата изготовления, срок годности товара и другие важные сведения для покупателя, с которыми вы познакомитесь, обучаясь в школе.

Так вот покупая продовольственные товары, особенно скоропортящиеся продукты (молоко, сметана, йогурт и др.), всегда надо обращать внимание на срок годности и на срок его хранения после вскрытия упаковки.

Воспитатель: Предлагаю всем послушать притчу.

Слайд .№2 - картинка «Лекарь и пациент» .

«Когда то к лекарю пришел больной с жалобой на боли в животе. Лекарь спросил его, что он ел? Когда больной ответил, что он съел на обед, то лекарь прописал ему глазные капли. На недоуменный вопрос пациента, почему выписаны глазные капли, если болит живот, лекарь ответил: «В следующий раз ты будешь видеть, что ешь…»

Воспитатель: Почему был дан такой ответ? «В следующий раз ты будешь видеть, что ешь…»?

Ответы детей:человек наверно съел что-то не свежее; открыл продукты, и они долго стояли в холодильнике, и пропали, он купил старый товар, не посмотрел на срок годности и отравился и др.

Воспитатель: Вы верно рассуждаете.

Слайд .№3 - «Продукты без упаковки и в упаковке».

Ребята, есть продукты, которые мы видим и можем определить на глаз можно ли съесть этот продукт (например, фрукты, овощи), а есть товары упакованные, мы их не видим, мы не можем определить их пригодность не по запаху, не по цвету. В этом случае как быть?

Ответы детей:Посмотреть на упаковке срок годности, который нам подскажет, что продукт свежий, его можно съесть.

Воспитатель:А что по этому поводу думают озорные человечки «Фиксики»? Проверим, совпадут ли наши мнения?

Показ серии «Срок годности» из мультсериала «Фиксики».

Воспитатель:Интересно, где пишут этот самый срок годности? Предлагаю отправиться в магазин и рассмотреть упакованные товары. Кто сегодня попробует себя в роли продавца?

Дети:Выберем считалкой!

Раз, да, три, четыре, пять.

В магазин будем играть.

Ты не бойся, выходи,

Продавца нам покажи!

Ребенок одевает одежду продавца и становиться за прилавок.

Дети и воспитатель отравляются в магазин.

Ребенок-продавец: товара очень много: сметана из Санкт-Петербурга, сливочное масло из Подмосковья. Молоко из Казахстана. Все свежее, выбирайте.

Воспитатель:Глаза разбегаются.Как далеко находятся эти производства. Долго эти продукты к нам ехали. А есть ли продукты, произведенные у нас, на Дону?

Ребенок-продавец:Наши продукты, вы сразу узнаете. Они отмечены знаком качества «Сделано на Дону».

Воспитатель:Ребята, каждый человек вправе, выбирать продуты, которые он хочет, но скоропортящиеся продукты, с маленьким сроком годности, желательно покупать местного производства. Продукция с брендом — «Сделано на Дону», помогает нам покупателям, ориентироваться в ассортименте и выбирать действительно самое лучшее. Самое лучшее, не означает самое дорогое. Цены на продукты с пометкой «Сделано на Дону» вполне доступны.

Ребенок-продавец:Подходите, выбирайте, на бренд «Сделано на Дону особое внимание обращайте!

Дети в порядке очереди выбирают товар.

Ребенок-продавец:рекомендую продукцию компания «АЛЫЕ ПАРУСА». Они сами выращивают и перерабатывают овощи. Ах, как хороша квашенная капуста, как хрустят маринованные огурчики, а вот в вакуумной упаковке сладкий бурачок.

ООО «АЛЫЕ ПАРУСА»

Ребенок-продавец:а вот рекомендую воду питьевую негазированную для детского питания высшей категории «Кап-Лик». Выпускает такую воду «Фирма «Аква-Дон» – один из ведущих производителей натуральных питьевых и минеральных вод на Юге России.

ООО «Фирма «Аква-Дон»

Ребенок-продавец:Выбирая товар про срок годности не забывай.

Воспитатель:спасибо за интересную информацию. Продукцию компании «Алые паруса» мы посоветуем нашим родителям. Мамы и папы решать, что к ужину купить, а вот от воды «Фирмы «Аква-Дон» мы не откажемся и приобретём. Посмотрим срок годности! (Рассматривают срок годности).

Да воду можно покупать. Нам пожалуйста 8 бутылочек.

Дети и воспитатель совершают покупку воды за имитационные деньги.

Воспитатель: Ребята, будьте грамотными покупателями. Учитесь выбирать товар не спеша. Внимательно его осматривайте, читайте информацию на этикетке.

Ребенок:мы пока читать не умеем.

Воспитатель: верно, пока за вас это делают родители. Но каждый раз приходя в магазин с мамой или папой вы можете напомнить им рассмотреть информацию на этикетке.

Если выбранный товар не годен к употреблению, его покупать нельзя. Вежливо попросите продавца убрать с полок просроченный товар, чтобы никто из других покупателей его не купил и не отравился. Мы с вами в праве это сделать. Наши права прописаны в законе РФ «О защите прав потребителей», т.е. покупателей. Закон нас защищает.

Воспитатель:Ребята, Ростовская область знаменита не только продовольственными товарами (на магнитно-маркерной доске расположены картинки продовольственной продукции),

но и промышленными, которые так же сертифицированы брендом «Сделано на Дону». На Дону выпускают товары (на магнитно-маркерной доске расположены картинки промышленных товаров):

- сельскохозяйственную технику (трактора, сеялки, комбайны и др.);

- материалыдля ремонта (цемент, клей, плитку и др.)

- товары для оздоровления людей (ингаляторы, массажные коврики и др.)

Воспитатель:Вот сколько товара производят люди. Трудятся день и ночь, чтобы у нас с вами было все самое лучшее и полезное.

Воспитатель:В нашем городе есть фабрика, на которой выпускается интерактивное оборудование.

С продукцией этой фабрики мы не только с вами знакомы, мы каждый день пользуемся им. Назовите это оборудование (если дети будут затрудняться показать фотографии детей в работе с этим оборудованием).

Ответы детей: волшебный сундучок в мине-музее, умная книга, дядя Степа в комнате по ПДД, дерево – яблонька и т.д., «Экономград» с играми по финансовой грамотности.

Воспитатель:с какими играми «Экономграда» вы уже знакомы?

Ответы детей:…………………..

Воспитатель:Познакомим наших гостей с некоторыми умными играми.

Дети совместно с воспитателем демонстрируют возможности интерактивного оборудования «Экономград».

Игра «,,,,,,,,,,,,,,,,,».

Игра «,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,».

Игра «Открой банковский сейф».

В конце игры воспитатель с детьми открывают сейф и достают из него раскраски и карточки с знаком качества «Сделано на ДОНУ».

Воспитатель:интересные раскраски, предлагаю рассмотреть их в группе,попрощаемся с нашими гостями.

Дети:До свидания! До новых встреч!

Дети и воспитатель выходят из музыкального зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410131-metodicheskaja-razrabotkakonspekt-sovmestnoj-