- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Чистка электроплит. Чистящие средства. Техника безопасности»
Урок прикладного труда в 8 классе.
Тема урока: Тема урока «Чистка электроплит. Чистящие средства. Техника безопасности».
Цели урока:
Общеобразовательные:
Изучение приёмов ухода за электроплитой.
Закрепление усвоения учащимися правил пользования электроплитой.
Развивающие:
Способствовать развитию познавательной активности с помощью практической деятельности.
Создать условия для развития творческих способностей, логического мышления, моторики рук.
Воспитательные:
Применение приобретённых умений в практической деятельности, трудолюбия, ответственности за результат своего труда.
Создание на занятии рабочей, дружеской атмосферы.
Воспитание уважения к работающему человеку.
Методическое оснащение урока:
Материально-техническая база:
Электроплиты, контейнеры из-под чистящих средств, губки, перчатки, сода, мыло, таз с водой, ножницы, клей.
Дидактическое обеспечение:
Таблички с надписями, памятки, рекламные журналы.
Методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный, демонстрационный.
Тип урока комбинированный.
Ход урока
I Организационный момент
Приветствие
Проверка явки учащихся (дежурные)
Проверка готовности учащихся к уроку
Настрой учащихся на работу
II Повторение
Вспомните о чём говорили на прошлых уроках?
Учитель задаёт вопросы по уходу и использованию электрических плит; по технике безопасности при работе с электроплитами. Дети отвечают да или нет.
Нужно перед использованием внимательно прочитать инструкцию по применению? (Да)
Можно на горячую плиту ставить кастрюлю с холодной водой? (Нет)
После приготовления пищи плиту отключаем от сети/из розетки? (Да)
Можно электроплиту включать и выключать мокрыми руками? (Нет)
В случае неисправности плиты нужно вызывать мастера? (Да)
Нужно протирать плиту после каждого использования? (Да)
Часть плиты которая нагревается, называется конфорка? (Да)
Работа со словами. На доске вывешивается надпись: КОН-ФОР-КА.
Чтение слова по слогам.
Электроплита это электрический прибор? (Да)
Что нужно соблюдать при работе с электроприборами?
Правила техники безопасности!
Повторим их вместе:
Физкультминутка (Раздаются памятки по технике безопасности с электроприборами, вместе с учителем дети проговаривают стихотворение и выполняют движения).
Изучим инструкцию долго, умело,
Приступим к работе теперь уже смело,
Проверим исправность шнура на приборе,
Детали проверим, чтоб не было горя!
Сухими руками мы вилку возьмём,
Розетку найдём и включим прибор.
Рабочее место готово давно-
Там лишнего нет, только нужное всё.
Электроприборы помогут в хозяйстве:
Погладить, нарезать и выстирать платье;
Уборку помогут нам сделать везде.
Вот только приборам не место в воде!
Работу закончим, отключим прибор,
Почистим, помоем и в шкаф уберём.
Как выдумаете какая поверхность электроплиты быстрее всего загрязняется? (Верхняя)
Да, она называется ВА-РОЧ-НАЯ ПО-ВЕРХ-НОСТЬ или РА-БО-ЧАЯ ПО-ВЕРХ-НОСТЬ (на доске).
III Основная часть
Сегодня на уроке мы узнаем, как ухаживать за электрической плитой, её варочной поверхностью. Как и чем чистить плиту.
Тема урока «Чистка электроплит. Чистящие средства. Техника безопасности».
Вы уже знаете, что после каждого приготовления пищи плиту нужно протирать. Это нужно делать для того чтобы грязь не засохла и плита выглядела красиво. Для этого используются специальное средство, которое можно сделать дома. Для этого нам понадобятся сода, вода и мыло.
Практическая работа «Чистка электроплиты».
1. Повторить т/б.
Когда можно протирать плиту? (Отключить от розетки и подождать пока остынет).
Что делать если чистящий раствор попал в глаза? (Промыть водой).
Использовать при работе резиновые перчатки.
2. Приготовление моющего раствора.
3. Чистка и протирание плиты.
4. Подведение итогов.
А если долго не мыли плиту и она очень загрязнилась? Чем её можно очистить?
Специальными средствами, которые продаются в магазинах.
(Демонстрация пустых пластиковых контейнеров из-под чистящих средств).
Давайте прочитаем что написано на чистящих средствах (состав, применение и правила безопасности).
Практическая работа «Оформление памятки по чистке электроплиты».
1. Повторить правила т/б при работе с ножницами.
2. Вырезать из рекламных журналов чистящие средства и всё что необходимо для ухода за плитой.
3. Наклеить на готовые памятки.
4. Подведение итогов.
IV Закрепление
Повторение правил чистки плиты.
1.Дать плите полностью остыть.
2. Перед мытьём плиту отключить от сети.
3. Все поверхности плиты, вместе с конфорками протереть тряпкой или губкой с содово-мыльным раствором. Затем всё смыть чистой водой и протереть насухо.
4. Для удаления более стойких загрязнений использовать специальные средства (не царапающие поверхность). При их использовании пользоваться резиновыми перчатками.
5. Не использовать при чистки металлические мочалки.
6. Соблюдать правила техники безопасности при использовании чистящих средств.
V Заключение
Оценить работу каждого обучающего. Сделать выводы.
Уборка рабочего места, уборка класса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410630-konspekt-uroka-chistka-jelektroplit-chistjasc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность старшего вожатого в образовательной организации»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.