Конспект НОД по музыке во второй младшей группе «В гости к солнышку»

Конспект НОД по музыке во второй младшей группе

«В гости к солнышку»

Цель: Учить применять свои знания в решении образовательных задач.

Образовательные области.

1. Познание.

2. Музыка.

3. Коммуникация.

Программное содержание.

1. Формировать умение концентрировать внимание на игрушке, театральной кукле.

2. Воспитывать доброжелательность, желание помочь, умение действовать вместе.

3. Вызывать желание участвовать в песенных, игровых и танцевальных импровизациях.

4. Продолжать обогащать и активизировать словарь детей, закреплять и уточнять значения слов.

5. Активизировать музыкальную деятельность детей; развивать их творческие способности.

Ход занятия.

Музыкальный руководитель:

Утром встали малыши,

В детский садик все пришли.

Вам мы рады как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь друзья!

Давайте пожелаем нашим гостям доброго утра. И пусть это пожелание будет тёплым и радостным.

Игра"Здравствуйте" /фонограмма/

М. р. Ребята, послушайте внимательно. Вы ничего не слышите? Или мне это кажется?

Кто-то плачет, вы слышите!

Появляются на ширме Маша и Витя.

М. р. Здравствуйте Маша и Витя!

Маша: У нас заболел петушок.

Витя: И мы знаем, что вы можете нам помочь.

Маша: Весна дворе, а солнышко спряталось за тучку и спит. Вот и петушок приболел.

Витя: Кто же будет нам помогать, рано утром вставать? Ну, что ребята, поможем?

М. р. Ребята, поможем Маши и Вити? Тогда отправимся с вами за солнышком. А поедем мы с вами на поезде.

«Чух, чух ….» / фонограмма/

М. р. Вот мы и приехали на полянку. Присядем с вами.

Ой, какой цветочек необычный появился.

Рано солнышко встает,

Распускается цветок.

Светит солнце с высоты,

Распускаются цветы.

А кто же там прячется в цветочке?

/появляются звери, импровизация/

Ребята, а я слышу что говорит цветочек. Чтобы солнышко появилось, нам нужно спеть песенку про солнышко. Давайте нарисуем солнышко пальчиком в воздухе, разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Мы рисуем солнышко…» /

Пение «Солнышко»

М. р. Как вы хорошо пели. Слышите…. Вот и проснулось солнышко.

Звучит музыка и появляется Солнышко

Солнышко: Здравствуйте ребята! Я солнышко лучистое, бегу, бегу, бегу, помочь я всем хочу. Услышала как вы пели красиво, ласково, нежно. А что у вас случилось?

М. р. Солнышко, помоги нам. У наших друзей Маши и Вити заболел Петушок, согрей его своими лучиками.

Солнышко: Хорошо, помогу. А вы должны подружиться.

М. р. А мы умеем дружить и тебе сейчас это покажем.

Танец — игра «Платочки»

(Дети под легкую музыку двигаются по залу врассыпную с платком в руках, звучит «Ах, вы сени.»дети танцуют и после слов: «Найди себе дружочка», дети по цвету платочков становятся в пары.)

появляется на ширме Петушок

Ку — ка — ре — ку! Спасибо! Ку-ка-ре-ку!

М. р. А мы тебе еще песенку споем.

Песня «Петушок»

появляются Маша и Витя

Маша: Мы очень рады. Ведь теперь наступит долгожданная Весна.

Витя: Давайте поприветствуем солнышко.

Песня-приветствие«Солнышко и я»

(по ходу песни выполняются ритмические движения)

-Ласковое солнышко светит на дорожку (поднимают руки вверх, тянутся к солнышку)

-Покажу я солнышку все свои ладошки( "фонарики")

-Правую, левую-все свои ладошки -2 раза (поочереди показывают ладошки)

-Покажу я солнышку розовые щечки (указательным пальчиком прикасаются к щечкам)

-Круглые румяные, словно колобочки ("рисуют" руками круги в воздухе)

-Правую, левую, щечки- колобочки -2 раза (трут ладошкой по правой и левой щечке)

-На носу от солнышка рыжие веснушки (пальчиками показывают "веснушки" на носу)

-Греются на солнышке маленькие ушки (растирают ушки ладошками)

-Правое, левое-маленькие ушки -2 раза (пальчиком по очереди показывают ушки)

Муз. рук. Как светло вдруг стало в зале! А теперь заведем хоровод. Выходите к нам Маша и Витя, и ты Петушок!

Хоровод «Хорошо, хорошо, солнышко проснулось….»

Маша и Витя: Спасибо ребята вам за помощь. До свиданья!

Петушок: До свиданья! / уходят/

Солнышко: А я вам приготовила вот такой подарок. / корзина с апельсинами/

М. р. Спасибо солнышко.

/солнышко уходит/

- Вот и петушок поет, а солнышко смеётся. Все радуются. ,пляшут. Спасибо вам говорят, что помогли им. А как ребята мы им помогли? А кому мы помогали? (варианты ответов детей) А как мы им помогали? (варианты ответов детей)

Пришла пора прощаться нам, мы до свидания скажем и ручками помашем!

Дети под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410774-konspekt-nod-po-muzyke-vo-vtoroj-mladshej-gru