Внеклассное мероприятие ДЕНЬ ЗЕМЛИ

«День Земли»

общешкольное ежегодное экологическое мероприятие.

Цели и задачи мероприятия:

Повышение экологической культуры

Воспитание экологического мышления и сознания.

Воспитание гуманного отношения к природе.

Мотивация к решению экологической проблемы.

Сценарий мероприятия.

Вед.

Добрый день, уважаемые зрители! Вы присутствуете на экологическом празднике ДЕНЬ ЗЕМЛИ, в школе-интернате №12 Предгорного района. Сегодня мы будем говорить о том, как быстро загрязняется наша планета, и что мы можем сделать, и делаем, чтобы предотвратить это загрязнение.

Во всем мире 20 марта, по инициативе ООН, празднуется День Земли. Причем в календаре международных праздников существует два ДНЯ ЗЕМЛИ – День весеннего равноденствия, а второй – 22 апреля. Первый имеет миротворческую и гуманистическую направленность (проводятся разнообразные мероприятия по агитации бережного отношения к природе), второй – экологическую – люди всей планеты выходят на субботники, проводят акции по высадке деревьев и кустарников, сборе мусора, чистки леса, рек и территорий от мусора.

Вед.

Все наши мечты – о хорошем будущем, о прекрасной Земле, о дружбе человека и природы. Вот это желание светлого, доброго, прекрасного будущего и объединяет нас здесь. И это замечательно.

Но мы странно неправильно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а озера, родники, облака, безлюдные места – нет.

Сегодняшнее население Земли – общество суперпотребителей. … А мы хотим напомнить простые истины, соблюдая которые возможно сделать свой образ жизни экологичнее.Сейчас модно жить экологично, экономно! Это реальные способы внести свой вклад в сохранение природных ресурсов и своего бюджета!

Вед.

На планете Земля есть 4 стихии: животные с растениями, воздух, земля-почва, вода (биосфера, гидросфера, атмосфера и литосфера).

Вед.

Без чего человек не проживет и 5 минут?! А как называется оболочка, с помощью которой человек, и любой живой организм не проживет и 5 минут? (атмосфера)

- Из чего состоит воздух? … - ответы детей - вызываю активных.

- А какой он, воздух? … ответы детей, вызываю активных

-А где он находится? … ответы детей - вызываю активных

- А как человек может и загрязняет воздух? … мы его пачкаем? А как же? … - вызываю активных

Вед.

А давайте проведем эксперимент. (не дышим, сколько мы протерпим?) … Интервью у детей … Как вы себя чувствуете? … Что было не приятным? Какие симптомы появлялись?

Вед.

А что мы можем сделать, чтобы наш воздух стал чище, нам было легко дышать, и чтобы наша воздушная оболочка не разрушалась? (не сжигать мусор, экономить электроэнергию!, заправлять газом автомобили, а не бензином и не диз.топливом, а лучше ходить пешком и ездить на велосипедах).

Пока мы дышим воздухом бесплатно. Но на Земле уже есть места, где чистый воздух - покупают!!!

Вед.1

А наше беспечное отношение к ВОДЕ!!!? Вода – это следующая природная оболочка Земли, и называют её ГИДРОСФЕРА! Уже сейчас, многие люди столкнулись с катастрофической нехваткой чистой питьевой воды!!! Мы дожили до того времени, когда люди стали покупать воду в магазинах! А ведь всего лишь каких-то 20 лет назад вода в магазинах не продавалась! («Без чистой воды ни туды, ни сюды».)

Ведущий:

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Как спорили сестрички-

Две разные водички.

И спорили так громко, пером не описать.

Чистая вода:

Без чистой водички

Ни птички, ни рыбки…

Грязная вода:

В тебе нет керосина,

Ни грязи, ни бензина,

И все твои подружки,

Пиявки, да лягушки.

Ведущий:

И тут явился мальчик,

И слушал он водичек,

Двух взвинченных сестричек,

Готовых, все живое Вокруг пустить на дно.

(сестрички обращаются к мальчику)

Грязная вода:

Свет, Алешенька, скажи,

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех милее

Всех прекрасней и нежнее?

У меня есть керосин,

Есть и масло, и бензин,

Есть тяжелые металлы,

И другие минералы.

Ну, а в этой что водице?

Ей со мною не сравниться:

Нет ни вкуса в ней, ни цвета,

И, вообще она с приветом!

Алеша:

Соблазнила ты меня,

Выбираю я тебя!

Чистая вода:

Коли я вам не нужна

И для вас я не важна,

Вот попробуйте друзья

Обойдитесь без меня (уходит)

Грязная вода:

Наконец случилось чудо:

Здесь одна я плавать буду!

Буду я с тобой гулять,

И везде сопровождать.

Дай-ка я тебя умою

И в порядок приведу.

Будешь ты дружить со мною,

я тебе, что хочешь дам! (умывает Алешу, на его лице остается грязь)

Алеша:

Мне мама говорила полить в саду цветочки

И протереть листочки,

И искупать щеночка,

А то он стал совсем, совсем,

Похож на поросенка. (уходят за кулисы, уносят цветок и щеночка)

Алеша: (выходит и выносит засохший цветок)

Что случилось не пойму?

Отчего и почему,

Вдруг такое приключилось?

Я его и поливал,

И листочки протирал,

Как же это все ужасно!

Грязная вода:

Не волнуйся, не грусти,

У тебя все впереди!

Ты покажешь чудеса,

У тебя взойдут леса!

А пока забудь про это. Куть куть куть!

Ну, где ты? Где ты?

…Грязная вода:

Ты нытье мне это брось!

Я же все-таки твой гость.

Будь поласковей со мной,

Напою тебя водой.

Будешь ты совсем другой,

Не такой, как сейчас – крутой.

(дает Алеше пить)

Ведущий:

Ну, попался Алексей,

Бедный, бедный ротозей!

Алеша:

Ой, болит, болит живот!

Где же доктор здесь живет?

Ведущий:

Я смогу тебе помочь.

Прогони грязнулю прочь!

Я раскрою свой секрет,

«Только Чистая вода

Помогает нам всегда»

Алеша:

Чистая водичка!

Умой скорей мне личико.

Возвращайся к нам скорей

И обрадуй всех людей.

Вам известно: без воды

Ни туды и ни сюды! (Входит Чистая вода)

Чистая вода:

Я – Чистая водичка

Умою твое личико.

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки алели,

Что б смеялся роток,

Что б кусался зубок,

Что б цветок прорастал,

Что б здоровый он стал,

Что б котенок ожил,

Что б тобой он дружил.

Ведущий:

Мораль из этой сказки,

А может и не сказки,

Надеемся, вам будет понятна, господа!

К логической развязке

Пришли мы без подсказки:

Как нам необходима всем

Чистая вода!

Вед.

Советы экономного использования воды ?

Выбирайте душ, а не ванну.

Сократите время пребывания в душе.

Запускайте только заполненную стиральную машинку (посудомоечную) 

Поливайте комнатные растения восстановленными сточными водами из ванны.

Установите системы вторичного использования стоков.

Устраните протечку кранов, труб и др., если таковые есть.

Выключайте кран во время чистки зубов или мытья посуды

Установите душевые лейки с низким расходом воды

Бросьте полную пластиковую бутылку с водой в бачок унитаза 

Если предпочитаете пить холодную воду, то храните ее в холодильнике 

Для мытья автомобиля используйте не шланг, а ведро с водой  

мыть посуду не под проточной водой, а сначала в тазу.

Физ. минутка «Да, нет»

Если вы согласны с высказыванием, то хлопаете в ладоши, если нет, то надо закрыть лицо и постучать ногами.

Необходимо экономно использовать природные ресурсы

Я закрываю воду, когда чищу зубы

Я не выключаю свет, выходя из комнаты

Выхлопные газы это вред

Я мусорю на улице

Видя насекомое я его убиваю

Видя птичье гнездо, я обязательно пройду мимо

Собираю любую бумагу, и сдаю в макулатуру

Планета Земля – наш общий дом!

Я бережно отношусь к природе!

Вед.

Так какие оболочки Земли-матушки мы уже с вами рассмотрели? … (ответы детей)

Слайд.17

Следующая географическая – природная оболочка Земли это: Литосфера.

В литосфере человек берет для себя всё: он сажает, выращивает, вырубает, строит, добывает и выкапывает, выплавляет, перерабатывает …

Слайд18

- Он делает все, чтобы себя одеть, обуть, накормить, развлечь и многое другое. Он заботится о себе и о своем благе, но никак не задумывается о последствиях своего потребительского отношения к природе!!!

- Что же должен делать каждый человек, чтобы сохранить то, что осталось ещё живым и не тронутым на нашей планете?! Что самое интересное, что все знают, что надо делать! Но не каждый это делает! … Мы хотим напомнить простые истины, соблюдая которые возможно сделать свой образ жизни экологичнее. Это реальные способы внести свой вклад в сохранение природных ресурсов.

- И мы, в нашей школе, каждому из детей и взрослых, это прививаем, воспитываем!

Слайд 19- Мы учимся жить в стиле эко!

Слайд 20

– это не просто модный тренд, а своего рода философия о том, как изменить окружающий мир в лучшую сторону, используя при этом простые и доступные каждому средства.

Слайд 21

- Следовать экомоде легко – в ней нет особенных правил, новых коллекций, соперничества и строгих судий. Вы сами определяете для себя стиль и тенденции, ведь в основе эко, прежде всего, лежит забота об окружающем мире и искреннее желание жить в гармонии с природой.

Давайте вспомним и перечислим некоторые правила экожизни. А сделаем это следующим образом: необходимо вставить в предложении пропущенные слова.

… без надобности все приборы из сети– (выключать)

Используем бумагу и воду … , … (бережно и экономно)

… деревья вырубаем, а ,,, сажаем – (старые, молодые-новые)

Ходить за покупками с … сумкой, или выбирать пакеты из переработаннойбумаги(но не из полиэтилена) – (многоразовой)

…. товары и упаковку со знаком Лесного попечительского совета (FSC™) – (выбирать или покупать.)

Помнить : ЧИСТО НЕ ТАМ ГДЕ УБИРАЮТ, А ТАМ, ГДЕ … (не сорят)

Покупая одежду, обращайте внимание на пиктограмму Recycled - это знак вторичной переработки. Внешне товары не отличаются от вещей, изготовленных впервые, а … для планеты огромная! (польза).

Вед.

- МОЛОДЦЫ!

Вед.

Вот мы с вами и разобрали основные оболочки Земли : и атмосферу – воздух, и гидросферу – воду, и литосферу – почву-землю. И человек пользуется всеми сферами в свою пользу. Подсчитано, что на каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья, правда большая его часть –  97% – идет в отходы, т.е. мусор. Мусор постепенно становится монстром цивилизации.

Вопрос “куда же деть мусор?” Для начала давайте обсудим «А что считается мусором и какой он бывает» … (ответы учащихся)

Игра «Сортируем мусор и утилизируем!».

Открываем акцию по сбору средств на мусорный бак для пластиковых отходов.

Копилка-банк «НА БАК ДЛЯ ПЛАСТИКОВЫХ БУТЫЛОК».

Подведение итогов:

- Какого числа отмечают ДЕНЬ ЗЕМЛИ?

- Что люди делают в этот день и весь последующий месяц?

- Как называются геосферы на планете Земля?

- На какие категории делят весь мусор (или отходы)?

Вед - Вот и наступает момент истины и подведения итогов по сбору макулатуры и батареек!

(вручение грамот и благодарностей)

- Чтобы беречь и защищать планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, ученым или простым рабочим, взрослым или ребенком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.

…Всех поздравляем со всемирным Днем Земли!

Спасибо за внимание!

Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят!

Аркадий Шакшин

Рассказ-Интермедия.

Сцена. С правой стороны авансцены стоит парковая скамейка, желательно со спинкой. Слева, на авансцене урна для мусора. На уровне красной линии сцены тут же слева плакат с надписью: "Администрация" Плакат с надписью нужен только для обозначения административного здания. По обеим сторонам, в глубь сцены стоят деревья, обозначающие сквер, вид которого сочетается с фотографией на большом экране, в центре которой большой плакат с надписью:
"ЧИСТО НЕ ТАМ, ГДЕ УБИРАЮТ,
А ТАМ, ГДЕ НЕ СОРЯТ!"

"Звучит мелодия. На сцену выходит женщина, явно бальзаковского возраста. У неё пышная грудь, узкий таз, широкие плечи. Эту роль может исполнять, как женщина, обязательно с грубоватым голосом, так и мужчина. В своей молодости это была активистка, общественница, она всегда была на защите интересов трудящихся- студсовет, профком, женсовет, старшая улицы и т. д. и т. п. Она пышно и ярко одета. На ней шикарный брючный костюм, на голове шляпа с большой розой. Она в черных очках. Губы с ярко выраженной накрашенной помадой. Она -яркая, интеллигентная женщина, по крайне мере она так себя считает, но весь её вид, то же время, выглядит комично. На плече на цепочке висит маленькая сумочка. В правой руке большой яркий красивый пакет, в котором она несет свою ношу. Женщина явно озабочена и чем-то встревожена. Её появление, у здания администрации, не случайно. Видно, что она пришла намеренно, с каким-то делом, которое хочет совершить.

Пройдя к центру авансцены, она останавливается, опускает очки и осматривает зал. Затем идет к правой стороне авансцены, подозрительно осматривает, потом к левой. Опять подходит к середине авансцены. Она убеждена, что она одна.
Громко и радостно.
-Никого-о-о. Слава Богу! Я им сейчас устрою,- громко смеётся.
Еще раз осмотревшись по сторонам, женщина буквально мелкими, крадущимися шашками подбегает к урне, открывает свою сумку и достает из него полный мешок мусора и ставит его рядом с урной. Затем спешно отходит от него и смотрит на мусор со стороны. Ей явно не нравится весь этот вид. Она вновь подбегает к урне, открывает свой мусорный пакет и вываливает его содержимое рядом с урной. По её виду видно, что она волнуется и боится посторонних глаз. Должно быть видно, что такую процедуру она проделывала не в первый раз. Но её волнение связано стем, что она задумала вывалить мусор у здания администрации, чем и объясняется её беспокойство. Чтобы создать эффект, она ногами сильнее расшвыривает содержимое пакета: пластиковые бутылки, бумага и тряпки.( Мусора должно быть не много и он габаритный и легкий. Одну вещь из мусорного мешка, она обязательно должна бросить в зал у края сцены. Разбросав мусор, по её виду и настроению видно, что она делает это с удовольствием. Закончив свое дело, она начинает напевать песенку героини мультфильма "Карлсон, который живет на крыше":

- "А я сошла с ума, А я сошла с ума".

Отходит, смотрит на раскиданный мусор, оглядывается. Подходит к краю авансцены со стороны урны, собирает дух и гордо проходит мимо мусора, с надменным видом смотря на него, усмехается и продолжая идти с важным видом в сторону скамейки. Но тут, не заметив своего мусора, она спотыкается и падает. Пытается подняться, но не может. Потом она, встав на на руки и ноги смотрит на мусор между своих ног, начинает движение в такой позе до скамейки, с трудом поднимается и буквально плюхается на неё. Она наконец-то удовлетворенная свершившимся делом, довольная, сидит на скамейке, мурлыча, себе под нос, мелодию уже звучащую на сцене. Первое момент она возбуждена от совершенного поступка, ей даже жарко. Она обдувает своё лицо, затем приподнимает жакет и дует на свои пышные груди. Замечает тряпку о которую споткнулась. Встает со скамейки, со злость пинает её. Громко всему залу,
-На бросали тут мусора, пройти не возможно. Куда только администрация смотрит? - опять садиться на скамейку.
Немного успокоившись она берет сумочку, достает смартфон, набирает номер.

-Здравствуй, дорогая,- говорит она обдувая себя.
-Кто, кто? Что не узнаешь? Это я, твоя закадычная подружка.
-Что такой голос? -через паузу, - наверное от волнения. Ты не поверишь, - Через паузу, - Я сделала это, - пауза, как бы ожидая ответ подруги.
Что?- широко рассмеявшись, - Да, то самое, о чем я тебе говорила, - Женщина посмотрела на раскиданный мусор,Ты что не помнишь о чём мы с тобой говорили вчера? - ну тогда угадай с трех раз, пошевели своими мозгами.
Женщина слушает и довольная тем, что подруга не может угадать отвечает ей
-Нет, не-е-ет, не-е-ет не угадала,- эти слова она произносит с иронией и с улыбкой, после чего довольная начинает громко смеяться.
-Да, да именно это я и сделала, наконец-то убедившись то, что подруга догадалась и теперь знает, что она сделала. Смеется громко и с удовольствием.
Через паузу.-Нет никто не видел.
Утвердительно. -Я была одна.
А что, посмотрю на их реакцию. Через паузу. - Я же сказала, Что я их проучу. Сколько можно издеваться над населением. Опять через паузу.
-Денег у них нет на вывоз мусора. твердо и решительно, как на общественном собрании перед жителями, - Куда девают наши налоги? Я им, на что отчисляла, пока работала?- По её поведению и разговору можно понять, что женщина начала входить в кураж, задета её больная мозоль. На последних словах у неё отключается телефон. Она встает со скамейки, выходит на середину сцены начинает ругать работников связи.

-Опять, отключился. Ну что у нас за сотовая связь. Сидят там. Опять прервали меня, на самом интересном, черти полосатые. (Имеет виду связь, у которых на эмблеме есть черно-желтые полосы). Через некоторое время Связь восстановилась.
-Алё, алё ,подруга-аа, ты слышишь меня? Да тут связь опять прервалась на самом интересном. Разогнать бы их тоже там, к чертям собачьим. За что я им только плачу? Что хочу сказать-то... Не поняла?... Что делаю? Жду, сидя на лавочке, То есть нет, уже стоя. ...Хочу посмотреть на их реакцию? Чью?.. Да этих.. Слуг народа... дармоедов. Как они будут убирать мой мусор. Интересно сами будут? Аль, кого пришлют. - Женщина опять разлилась громким смехом, расхаживая важно, как хозяин положения.
-Что, говоришь, куда заходила? В инет?- опять через паузу. Ты что подруга совсем... Ты же знаешь чем я занимаюсь и где нахожусь. Ну что там пишут? Что, что-о-о, кто появился? Агент? ,- через паузу, ну и что он пишет этот греб... (хочет сказать гребанный агент) ? Видит что рядом проходит прохожий, смотрит на мусор, потом на неё, Это видно по её поведению.
-Что молчу? Да-а прошел тут один. Ты бы видела как он смотрел на мусор...опять смеётся, через паузу, - Ну и что он пишет? Кто появился? Оператор по вывозу мусора? Сколько платить с человека? По сто рублей? Ничего себе. Они что там озолотиться хотят за счет народа? Но это же дорого, я что должна по пятьсот рублей платить за всю семью, в месяц. Женщина, задумывается смотрит в зал, осматривает его с подозрением, пытаясь найти среди зрительного зала того самого агента. Потом опять в телефонную трубку уже со злостью,
- Повстречать бы мне его сейчас этого агента, я бы ему сейчас все сказала кто он и что он. Значит решил и рыбку съесть и ... но эту фразу она не успевает сказать, потому что опять проходил прохожий удивленно смотрящий уже не не мусор а на неё.
-Здравствуйте, здоровается со знакомым, который удаляется и которого она провожает своим взглядом.
Проводив его взглядом. Она опять уселась( именно уселась, а не присела) на скамейку и закинула ногу на ногу.

-Что говоришь? Комиссия будет ходить? Составлять договора? - Через паузу, сделав серьезный деловой вид.
-Знаешь, подруга, если придут ко мне, знаешь что им скажу?
-Я им скажу, что у меня нет мусора. - Через паузу, - Как нет? Нет, я говорю и всё!
-Туалетную бумагу, с отхожего места куда деваю? ..Сжигаю в бане. Картофельные очистки ? через паузу, твердо и утвердительно, - закапываю в компостную яму. - Опять через паузу. Банки склянки и бутылки из под воды. - Женщина на этих словах опять начинается смеяться.

-Подруга, ты же знаешь, как я это делаю? Положу в пакет в мусорный. Этот пакет в красивый пакет, выйду на прогулку и оставлю незаметно, где-нибудь под кустиком или в крайнем случае на дороге. В худшем случае, своему скажу ( показывает свой властный характер), чтобы отвез куда по дальше, с глаз моих долой. -Через паузу, - Что не захочет? Да куда он денется, отвезет, как миленький. Ты же знаешь, как мне его заставить. Даш на дашь. Не дашь пешком пойдешь... женщина опять рассмеялась.

-Знаешь подруга, какая мысль у меня тут пришла, Думаю ходоков к Президенту организовать. Пусть расскажут, они ему, о наших проблемах. Я им все припомню, - пальце грозит в сторону надписи - "Администрация". И школу и дороги и канализацию, всё! -Громко смеется -Что говоришь, не поняла? через паузу. - Сам не приедет? Не приедет. Так, пришлет кого надо, чтобы поснимали их всех к чертовой матери... Катаются тут на иномарках..

-Что, что? Кого хуже европейцев? -через паузу, - А причем мы и Европа. Мы, дорогуша в селе живем, а не в Европе. Каждый житель, за всем следит, говоришь.? Пусть они там и следят друг за другом, тут я слежу за всеми. Сколько платят штраф? По пять тысяч? Чего в рублях? В евро? за каждую бумажку. Женщина оторвалась от телефона и начала подсчитывать сколько мусора, в количестве, она набросала.
-Одна, две три, четыре...десять двадцать...- закончив считать, громко смеясь

-Слушай, так я уже набросала здесь на все 100000 тысяч евро, если не больше. Меня? -Уверенно, - Нет! Никто никто не видел. Если увидели? Пусть попробуют доказать, что это я на кидала. Обращается в зал. - Люди, кто-нибудь видел, что это я на сорила тут перед зданием? (слышен гул в зале). Женщина встала и обращается в зал.

Грозно и нагло, -Так, кто из Вас видел, что я здесь выбросила свой мусор?
-Так я порошу помолчать, я еще не закончила. Продолжает разговор с по дружкой по телефону.-Что говоришь, видеокамеры стоят?- Какие камеры?- Женщина проходит по сцене в поисках камеры наружного наблюдения. Нет тут никаких камер. Обращаясь в зал. -Товарищи, подскажите, вы не знаете где здесь камеры установлены?

Из зрительного зала: "Да вон же, посреди зала стоит".
Женщина всматривается в темноту зрительного зала в поисках камеры наружного наблюдения, замечает видеокамеру стоящую в зале. Женщина меняется в лице. Стоит в растерянности.
Обращаясь в зал.
-Да хватит вам шуметь, я ничего не вижу и не слышу. Куда говоришь повернуться и посмотреть? Что повесили? Плакат. Что написано:
"Чисто не там, где убирают,
А там, где не сорят!"

Женщина медленно поворачивается спиной к залу и видит на задники фотографию с надписью.
"Чисто не там, где убирают,
А там, где не сорят!"
Смотрит в зал, потом на разбросанный мусор.
-Что говорите? Мусор убрать! Так это не я ...судорожно, -То есть я... Не знает что делать...- Я хочу сказать я не хотела. Значит говорите собрать.
Из зала кричат: "Да".
Что говорите? Проявить сознательность. О, да, я совсем забыла, я ведь сознательная интеллигентная женщина. Поэтому я должна собрать мусор.

В зале звучит ироническая музыка. Под которую женщина бежит к скамейки, достает из сумки свой пакет и начинает собирать весь разбросанный мусор. Собирая мусор он нервно повторяет:
-Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят" Эту фразу она повторяет несколько раз пока не соберет весь разбросанный мусор. Закончив уборку, она встает посреди сцены, держа в правой руке мешок с мусором. Затем вытягивает руку вперёд, как бы призывая людей к порядку и декларирует:
Товарищи! - в этот момент из её руки выпадет мешок. Она его поднимает и говорит:
Я поняла, товарищииии! Чуть не плача, от стыда, но тут же собравшись. и декларируя, как на общественном собрании,
- Мусор, товарищи, Это, товарищи-и-и, - подыскивая нужное слова, -мусор, это бич нашего времени. И чтобы очистить наше село от мусора, призываю всех составить договора и начать платить за его вывоз. Сколько можно терпеть это безобразие, товарищи. Сегодня нам предлагают платить по 100 рублей человека. А помните, как в недалеком прошлом, когда стоимость водки, по поручению партии и правительства подняли с трех рублей, шестидесяти двух копеек до пяти рублей. Наши родители в шутку говорили: "Спасибо Ильичу, нам и десять по плечу", Поэтому, поддерживая это тезис, я заявляю, что лично мне, "Мне и двести по плечу".
Уже преобразившись и успокоившись.
- А что, чем мы, россияне, хуже европейцев? Стоит в недоумении. Через паузу
-Наше село, наш дом, наведем порядок в нём! Хочет уйти, прощается со зрителями, смотрит на плакат.
Возвращается к центру авансцены. явно что-то хочет сказать зрителю
-А ведь правильно написали,- с иронией, - черти!
"Чисто не там, где убирают,
А там, где не сорят!"- на этих словах она она срывается с места и пытается убежать со сцены  за кулисы, прихватив мешок с мусором. Но ей  вдогонку из зала кричат.
-Женщина, убери мусор за собой.
женщина останавливается,  вопросительно в зал.
-Извините, что вы сказали? Мусор убрать. Где?- видит оставшуюся тряпку.
-Она подбегает к тряпке, судорожно кладет её в свой пакет. Обращаясь в зал.
-Лучше убрать. Иначе точно оштрафуют на пять тысяч евро. - Поправляет свой костюмчик, сдувает с себя пыль. Гордо поднимает головы старается степенно идти, но потом срывается с места и спешно бежит через весь зал, к главному выходу.
В зале громко звучит музыка

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410851-vneklassnoe-meroprijatie-den-zemli