Конспект занятия для детей «Дымковская игрушка»

Конспект занятия для детей подготовительной группы

«Дымковская игрушка»

Цель: продолжать знакомство детей с народной культурой.

Задачи:

- познакомить с историей Дымковской игрушки;

- воспитывать любовь и уважение к труду народных мастеров, к народному искусству России;

- формировать знания о характерных особенностях росписи игрушек, умения создавать узоры по собственному замыслу;

- развивать умения выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины), расписывать дымковскими узорами;

- закреплять знания детей о процессе изготовления дымковской игрушки и умение рассказать об этом;

- развивать эстетическое восприятие, чувства ритма, цвета, творческие способности.

Предварительная работа:

- составление презентации «Дымковская игрушка»;

- подбор иллюстраций «Дымковская игрушка»;

- оригинальные дымковские игрушки для демонстрации;

- напечатанные трафареты на белой бумаге (формат А4), цветные карандаши.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, у вас всех есть игрушки, а из чего они сделаны?

Дети: Наши игрушки сделаны из пластмассы, резины, металла, дерева, ткани.

Воспитатель: Хотите узнать, какие игрушки делают в селе Дымкого?

Чем знаменито Дымково?

Игрушкою своей.

В ней нету цвета дымного,

А есть любовь людей.

В ней что-то есть от радуги,

От капелек росы.

В ней что-то есть от радости,

Гремящей, как басы. (В. Феофанов)

Ласково и нежно называют в народе эту игрушку – дымка. Откуда же такое удивительное название? Давайте с вами познакомимся с дымковскими глиняными игрушками. Промысел родился в заречной большой слободе Дымково близ города Вятка. В давние времена жители этой слободы от мала до велика лепили глиняную игрушку к весенней ярмарке. Зимой вся слобода в дыму от того, что топят печи, обжигают игрушки. В пасмурные дни стелется туман от речки легкой дымкой. Возможно, от этого и возникло название Дымково, а игрушки стали называть дымковскими. Дымковские игрушки изготавливались для старинного праздника «Свистопляска». Позднее ярмарка-праздник стала называться «Свистунья». Что же это за игрушки, давайте посмотрим?

Воспитатель (показывает иллюстрации):

1. Через горные отроги,

Через крыши деревень,

Краснорогий, желторогий

Мчится глиняный …. олень.

2.Вот индюк нарядный,

Весь такой он ладный,

У большого индюка,

Все расписаны бока.

3. Посмотрите, пышный хвост,

У него совсем не прост,

Точно солнечный цветок,

Да алеет гребешок.

4. Дымковская барышня- вся в оранжевых, золотых, алых и зеленых узорах.

Посмотри, как хороша

Эта девица-душа,

Щечки алые горят,

Удивительный наряд.

5. Даже кони в праздничных нарядах.

Кони глиняные мчатся

На подставках, что есть сил.

И за хвост не удержатся,

Если гриву упустил.

Воспитатель: Что общего у всех этих игрушек?

Дети: У всех игрушек яркие краски, все на белом фоне, покрыты красивыми узорами.

А как вы думаете, какой краской сначала покрывают игрушку?

Дети: Белой. На белом фоне узоры хорошо и красиво выделяются.

Воспитатель: А сможете предположить, откуда взяли мастера белый цвет? Белый фон взяли мастера от заснеженных полей, когда зимой все вокруг белым-бело. Зима длинная, а снега много. Мастерам хочется сделать игрушку такой же чистой и белой, как снег. Почему их раскрасили в яркие цвета? Потому что они делались к празднику, поэтому раскрашивали их яркими красками.

Какие цвета использовали мастера для росписи игрушек?

Дети: Они использовали яркие цвета: красный, синий, малиновый, желтый, оранжевый, зеленый.

Воспитатель: Какие узоры вы видите на игрушках?

Дети: На игрушках - кружочки, точки и линии, клеточки, полоски, кривые, волны, квадраты, кольца, овалы.

Воспитатель: Какие образы можно увидеть в дымковских игрушках?

Дети: Лошадка, петушок, олень, баран, барышня.

Воспитатель: Молодцы! Наиболее распространённые сюжеты: няньки с детьми, водоносы, бараны с золотыми рогами, индюшки, петухи, олени и, конечно, молодые люди, скоморохи, барыни.

Много труда надо вложить, чтобы игрушка стала такой нарядной.

Она рождается три раза. ( Демонстрация презентации).

Первый раз она рождается, когда ее лепят из красной глины. Фигурки лепят по частям, отдельные детали собирают и долепливают, используя жидкую красную глину как связующий материал. Следы лепки заглаживают для придания изделию ровной и аккуратной поверхности.

Игрушку надо обжечь, чтобы она стала прочной. От сильного жара игрушка раскаляется, а когда остывает, глина становится звонкой и крепкой. Так игрушка рождается во второй раз. Происходит испытание огнем.

А когда рождается третий раз? В третий раз игрушка рождается, когда ее белят и расписывают красками.

Игрушку белят мелом, разведенным молоком, и расписывают. Иногда поверх узора налепливают кусочки сусального золота, придающее еще большую нарядность игрушке.

Красивые яркие, нарядные игрушки продают на ярмарке. Изготовление игрушки, от лепки и до росписи — процесс уникальный и творческий, никогда не повторяющийся. Нет, и не может быть, двух абсолютно одинаковых изделий. Каждая игрушка уникальна, единственна и неповторима.

Воспитатель: Предлагаю теперь немного отдохнуть.

Физкультминутка.

А теперь на месте шаг.

Выше ноги! (Ходьба на месте.)

Стой, раз, два!

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)

Руки перед грудью ставим

И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)

Мы колени поднимаем -

Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)

От души мы потянулись, (Потягивания - руки вверх и в стороны.)

И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Воспитатель: Давайте теперь станем настоящими народными мастерами и распишем трафареты дымковской игрушки.

(Напечатанные трафареты и карандаши раздаются детям).

Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Замечательные работы у вас получились. Нет ни одной одинаковой дымковской игрушки. Все яркие, интересные, красивые.

Много интересного вы узнали о дымковской игрушке? Что больше всего понравилось?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410905-konspekt-zanjatija-dlja-detej-dymkovskaja-igr