- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Клавишные инструменты». 4 класс
642
0
КЛАВИШНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
тест для обучающихся 4 класса
вопрос | инструмент | верное выделить |
К какой группе инструментов относится | фортепиано | струнный ударный духовой |
орган | струнный ударный духовой | |
клавесин | струнный ударный духовой | |
Возможно ли гибкое изменение громкости звучания | фортепиано | да, нет |
орган | да, нет | |
клавесин | да, нет | |
Существует ли определённое количество клавиш и мануалов | фортепиано | да, нет |
орган | да, нет | |
клавесин | да, нет | |
Родственные инструменты | фортепиано | спинет рояль фисгармония |
орган | спинет рояль фисгармония | |
клавесин | спинет рояль фисгармония |
В одним предложении назовите ОБЩИЙ признак всех этих инструментов
_______________________________________________________________
Тест выполнил(а) обучающийся 4___ класса _________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410978-test-klavishnye-instrumenty-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.