Опыт работы «Дистанционное музыкальное занятие. Его плюсы и минусы»

Дистанционное музыкальное занятие. Его плюсы и минусы.

Та ситуация, в которой мы сейчас с вами находимся, требует немного иных путей передачи знаний.

Благодаря дистанционному обучению стало реальным изучать любой предмет, и даже музыку, не выходя из дома. Безусловно, такие занятия не рассчитаны на профессиональное образование, их цель – дать ребенку общее музыкальное развитие.

Одно из важнейших условий индивидуализации дистанционных занятий - богатый выбор различного материала для каждого дистанционного занятия - важнейшая часть его подготовки. Они включают в себя анимацию,  аудио- и видеофрагменты с элементами интерактивности, ведь благоприятный психологический настрой у дошкольников создаётся при сочетании выразительного исполнения песни и  анимационного  фона  на  экране. Вместе с тем, нам, музыкальным руководителям, по возможности, следует придерживаться традиционных для занятия видов деятельности: прослушивание музыкальных произведений, пение и др. Совмещая всё это, мы не должны забывать об этике и эстетике занятия и возрастных особенностях детей.

Поразмыслив над этим и проведя несколько занятий, которые я полностью записывала на аудио и видео, а со временем начала и добавлять интернет ресурсы, стало понятно, что петь лучше всё-таки, записывая видео. Об этом и просили родители, говоря, что дети поют лучше вместе со мной, чем с мультяшными героями. А вот с танцами дела обстоят чуть по-другому! Вариант «снимать себя» оказался не очень эстетичным, «снимать детей» - во первых детей нужно где-то взять, а во вторых их нужно подготовить, чтобы танцевальные движения были красивыми и правильными. Вот тут на помощь и пришёл интернет! С помощью интернет ресурсов дети теперь могут виртуально бродить по залам музеев, знакомиться с творчеством композиторов и даже изучать нотную грамоту.

Обучение любому предмету не обходится без выполнения детьми различных заданий. Музыкальные занятия не являются исключением. Задания и материалы, которые нужны ребёнку для выполнения задания, размещаются теперь в виртуальном пространстве. В основном в нашем посёлке все дошкольники пока работают через Вацап. И поэтому,к сожалению, не удается использовать на занятии совместное исполнение песни или танца педагогом и ребёнком, либо всем коллективом. Также довольно сложно для музыкального руководителя дистанционно указать дошкольнику те места в песне и танце, где он сильнее фальшивит или нарушает ритм. 

По моему мнению, дистанционное музыкальное занятие, это занятие, которое насыщено новыми приемами педагогической техники на всех его этапах. У детей активно развивается аудиовизуальное восприятие. В таком случае музыкальный и художественный образы воспринимаются глубже, полнее, ярче, потому как звучание музыки дополняется картинами, движениями, развитием, а изображение картин и образов дополняется звуками.

Я сделала вывод, что следует родителям записывать голос детей (пение, речь), а так же их танцы и различные музыкальные игры. В последствии давать прослушивать или просматривать эти видео и аудио файлы. Слушая свое пение или речь, ребёнок выявляет ошибки и недостатки, учится правильно и выразительно петь, говорить. Так же много преимуществ и у просмотра двигательной активности – это и работа над осанкой и над правильностью и красотой исполнения.

Все педагоги, занимающиеся дистанционным обучением, указывают на большую роль родителей, включение их в процесс освоения, как технического оборудования, так и непосредственно изучаемого материала. Равнодушное отношение взрослого снижает реакцию на музыку у детей. Самым активным, по истечении самоизоляции, я обязательно вручу грамоты и благодарности.

Какие плюсы от дистанционной работы я отметила для себя, как педагога:

- используя ресурсы сети Internet, я значительно пополнила медиатеку музыкального  руководителя;

- разработала ряд видео занятий для всех возрастов;

- разработала комплект музыкально-дидактических игровых пособий с аудио и видео приложениями;

- начала осваивать новые для меня интерактивные программы.

О некоторых минусах дистанционки я сказала, но не о всех, так как надеюсь, что как только закончится наша самоизоляция, сразу же исчезнут и все минусы.

Всем крепкого здоровья и терпения!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411019-opyt-raboty-distancionnoe-muzykalnoe-zanjatie