- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мир профессий
Форма проведения – деловая игра.
Цели и задачи:
• стимулирование самопознания и профессионального самоопределения учащихся;
• привлечение внимания учащихся к изучению профессии.
Классный час
«ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ПРОФЕССИЙ».
Форма проведения – деловая игра.
Цели и задачи:
стимулирование самопознания и профессионального самоопределения учащихся;
привлечение внимания учащихся к изучению профессии.
План занятия:
Организационный момент – приветствие. Деление класса на 2 группы.
Разминка «Викторина – угадай профессию»
Поле - чудес.
Литературный конкурс «ответы-вопросы»
Алфавит.
Пантомима
Собери пословицу.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Разминка «ВИКТОРИНА. Угадай профессию»
1. Готовит вкусную еду -Повар
2. Сочиняет музыку- Композитор
3. Пишет стихи.- Поэт
4. Лечит больных животных - Ветеринар
5. Проектирует дома и различные здания -Архитектор
6. Поддерживает чистоту улиц - Дворник
7. Обучает животных выполнять команды-Дрессировщик
8. Снимается в кино- Актер
9. Делает возможным понимание иностранных текстов- Переводчик
10. Занимается раскопками и изучением прошлого человечества- Архиолог
11. Специалист с высшим техническим образованием – Инженер
12. Работник торговли – Продавец
13. Специалист, владеющий ножницами и расческой. – Парикмахер.
14. Специалист по воспитанию и обучению детей. – Педагог
15. Рабочий на стройке – Каменщик.
16. Владелец сельскохозяйственного предприятия с использованием земельного участка. – Фермер.
«Поле чудес»
1 группа - Специалист, изучающий рынок. 10 букв
М а р к е т о л о г
2 группа – Специалист по управлению транспортировкой продукции. 6 букв.
Л о г и с т
Литературный конкурс «Ответы-вопросы»
1. Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми плодами (Буратино)
2. Автор мемуаров «Как я была царицей»(старуха из «Золотой рыбки»)
3.Огородная история о семейном подряде (Репка)
4.Пиявочных дел мастер (Дуремар)
История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
Швейная принадлежность, в которой хранится смертельная опасность для долгожителей (Игла)
Алфавит
- Много ли вы знаете профессий? Попробуйте в течение 3 минут в 3 столбика написать профессии, начинающиеся на следующие буквы: «М», «П», «С». Победит та команда, которая за 3 минуты сможет написать более 20 профессий.
Пантомима
Каждая команда получает задание изобразить особенности какой-либо профессии. Время на подготовку – 5 минут. Команды выступают по очереди друг перед другом. Загадывающая команда спрашивает: «Вам работники нужны?» В ответ её спрашивают: « А что вы умеете делать?» Участник загадывающей команды начинает изображать задуманное: действия, которые выполняют люди этой профессии. Противоположная- отгадывает задуманное.
Викторина для болельщиков «В мире профессий»
1. Борется с огнем. 2. Управляет самолетом. 3. Мастер по прическам. 4. Играет роль в спектакле.5 .Лечит зубы.6. Возводит здания.7. Изучает космическое пространство.8. Управляет автомобилем. 9. Рисует картины.10. Оберегает и заботится о диких животных 11. Занимается образованием детей.12. Управляет электричкой.13. Работник магазина, стоящий за прилавком. 14. Сообщает новости в теле- или радиопередачах.15. Участвует в Олимпийских играх. 16. Делает возможным понимание иностранных текстов.
Ответы:1. Пожарный.2. Пилот.3. Парикмахер. 4. Артист. 5. Стоматолог. 6.Строитель. 7.Астроном. 8. Водитель. 9. Художник. 10. Егерь. 11. Учитель.. 12. Машинист. 13. Продавец.14. Диктор.15. Спортсмен.16. Переводчик.
Собери пословицу
На полосках бумаги написаны пословицы, разрезаны пополам и перепутаны. Комплекты таких листочков с перемешанными половинками пословиц выдаются командам. Побеждает та команда, которая быстрее соберет полностью все свои пословицы.
Для команды 1.
Без дела жить, | только небо коптить. |
Без охоты | нет работы. |
Без труда и | отдых не сладок. |
Без труда не выловишь | и рыбку из пруда. |
Была бы охота, | а работа найдется. |
Слова бегут, | А дела идут. |
Взялся за гуж, | Не говори, что не дюж. |
Глаза страшатся, | А руки делают. |
Где труд, | Там и правда. |
Глядя на чужую работу, | Сыт не будешь. |
Для команды 2.
Дело мастера боится, | А иной мастер дела боится. |
Кто не работает, | Тот не ест. |
Мало хотеть, | Надо и уметь. |
Смахни пот с лица и | Доведи работу до конца. |
Чтобы рыбку съесть, | Надо в воду лезть. |
Семь раз отмерь, | А один раз отрежь. |
Что можешь сделать сегодня, | Не откладывай на завтра. |
Привычка трудиться | В жизни пригодится. |
Одно дело делай, | А от другого не бегай. |
Есть терпенье - | Будет и уменье. |
Подведение итогов игры. Вручение дипломов «Великий путешественник по миру профессий».
Конец занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411047-mir-professij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.