Занимательный урок по правилам дорожного движения «Игра по станциям» АВТОГРАД

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ «АВТОГРАД»

Цель: обобщение знаний, умений и навыков, приобретённых детьми в начальной школе по правилам дорожного движения.

Задачи:

-закрепить знания учащихся о регулировании дорожного движения;

-развивать умение детей распознавать дорожные знаки;

-развивать мышление, память, внимание;

- развивать умение работать в группе, договариваться, умение слушать друг друга, отвечать на вопросы одноклассников, формировать собственные мысли.

Реквизит:

-маршрутные листы-4 шт.

-листы с названиями станций

-«светофорики»

-кроссворды- 3 шт ( для каждой команды)

-картинка с «нарушителями»- 3 шт.

-пазлы – 9 шт ( 3 шт для каждой команды)

- ¼ листа формата А4 для рисования дорожного знака ( дополнительная станция),фломастеры- 3 упаковки

-листочки для станций «Вредные советы» и «Знатоки»

-грамоты для каждого участника победившей команды

Ребята, занятие у нас сегодня будет необычное, вы будете сами проверять свои

знания о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, будете сами находить

для себя новое о правилах дорожного движения.

Занятие будет проходить в виде игры, вы будете проходить различные станции.

Давайте разделимся на 3 команды….

Каждая команда получит маршрутный лист- на нем написаны названия всех станций, сначала Вы проходите все основные станции, потом Дополнительную- если останется время. В маршрутном листе есть описание задания- что нужно сделать на этой станции. Чтобы не запутаться обозначьте пройденную станцию «галочкой».

За пройденные задания получайте «светофорики»,и какая команда получит больше всех «светофориков» получит грамоту за отличное знание правил дорожного движения.

Можно начинать проходить станции..

Станция 1. «Собери пазл» (дорожный знак) ( за каждый собранный и правильно названный знак – 1 светофорик) 5 мин

Каждой команде дается по 3 дорожных знака.

Станция 2. «Вредные советы». ( за каждую правильную фразу – 1 светофорик) 5 мин
Ученикам раздаются карточки с предложениями, из которых «похищено» коротенькое слово «НЕ», и вместо ПДД получились вредные советы.Переворачиваем карточки- участники команды выбирают 10 шт из 14….

Задание: поставить «НЕ» на нужное место.
1. Переходи проезжую часть на красный сигнал светофора.
2. Иди через улицу на желтый свет.
3. Пешеход, иди по левой стороне тротуара, а иди по правой , чтобы не мешать встречным людям.
4. Играй на мостовой.
5. Организуй игры на тротуарах.
6. В футбол, хоккей играй на проезжей части.
7. Играй мячом около дороги.
8. Зацепляйся за машины.
9. Переходи проезжую часть перед близко идущим транспортом.
10. Обходи автобус сзади, а иди до ближайшего пешеходного перехода.
11. В салоне автобуса, трамвая, троллейбуса разрешается кричать, ставить сумки в проход.
12. Переходи улицу на красный свет, если машин нет.
13. Выбегай на дорогу, если в школе ты получил пятерку и спешишь домой сообщить о ней.
14. Езди на велосипеде по проезжей части до 14 лет.
15. Если водитель нажмет на тормоз, то машина сможет быстро остановиться.

Станция 3.« Где нарушители?» 3 мин

Укажите цифру, кто из пешеходов нарушает правило перехода улицы.

Станция 4. «Разгадай кроссворд». 5 мин ( за каждое разгаданное слово - 1 светофорик)

Станция 5. «Фильмотека». 5 мин ( за каждое название фильма - 1 светофорик)

Вспомнить названия фильмов с транспортной тематикой…в названии может быть слово « Фургон», «Автомобиль», « Машина», «Мотоцикл».

Про автомототранспорт: "Такси", "Такси, прицеп и коррида", "Таксист", "Сиреневое такси", "Алло, такси!", "Такси – блюз", "Адское такси", "Такси на темную сторону", "Женское такси", "Автомобиль, скрипка и собака Клякса", "Парень, девушка и мотоцикл", "Взбесившийся автобус", "Водитель автобуса", "Хрусталёв, машину!", "Ноктюрн для барабана и мотоцикла", "Лимузин цвета белой ночи".

Станция №7 «Знатоки»2 мин

Из вариантов ответов выберите верный и впишите в маршрутный лист.

1.Как нужно двигаться пешеходу по обочине?

a) Налево

b) Прямо

c) Вверх

d) Направо

e) Вниз

2. Входить и выходить в любое транспортное средство нужно со стороны…,

а не проезжей части.

a) Тропинки

b) Тротуара

c) Магазина

3.Полосатый круг, который находиться посередине дороги?

a) Островок зла

b) Островок тревоги

c) Островок безопасности.

Станция 5. «Нарисуй дорожный знак». ( за каждый нарисованный знак - 1 светофорик)

Ведущему выбрать знак для рисования из одной группы- предписывающие,запрещающие,предупреждающие,знаки сервиса.

( если команда не знает как рисовать дорожный знак ,ведущий забирает один «светофорик» )

Молодцы! Все станции пройдены. Каждая команда внимательно проверяет

свой маршрутный лист.

Сейчас мы подсчитаем «светофорики» и выясним какая команда знает правила дорожного движения лучше всех.

Если победивших команд несколько- даем одну грамоту на команду.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411529-zanimatelnyj-urok-po-pravilam-dorozhnogo-dviz