Занятие дома с родителями

Развитие речи ,основы грамотности.

Здравствуйте, уважаемые родители и ребята! Продолжаем наши занятия по теме «Труд людей весной». Сегодня развитие речи. В рамках этого занятия, я предлагаю вам вспомнить с ребенком, как вы каждый год приезжаете на дачу (в деревню) и трудитесь там. (если такая возможность имеется!)

Примерные вопросы для обсуждения:

Какие трудовые действия выполняли?

Что делала мама (бабушка)?

Что делал папа?

Зачем они это делали?

Как ты помогал взрослым?

Для тех, у кого нет опыта работ на дачных участках, поговорите с ребенком, как трудятся люди в городе. Задайте ребенку вопрос: «А как ты думаешь, что делают весной в городе?» (Взрослые делают скворечники и развешивают их в парках, скверах, во дворах. На улицах города, парках и скверах, во дворах люди собирают мусор, который появился из-под снега. Сгребают в кучи старые сухие ветки, листья и вывозят в специальные места. Подрезают деревья и высаживают новые растения, а на клумбах высаживают красивые цветы.

Загадайте ребенку загадки по теме.

Проползла во двор змея черная и длинная,

Огород наш поливала, на работе не зевала. (Шланг)

Смастерили из досок и надели поясок,

И хранит посуда эта с грядки собранное лето. (Бочка)

Два братца пошли в речку купаться.

Один купается, другой на берегу дожидается.

На речку идут – пляшут, а с речки идут – плачут. (Ведра)

Стоят в один ряд острые цап-царапки.

Удобно сгребать ими мусора охапки. (Грабли)

Из железа тучка, а у тучки – ручка.

Эта тучка по порядку обошла за грядкой грядку. (Лейка)

Землю копала, грядки ровняла,

Ручейки прорывала и ничуть не устала. (Лопата)

Дидактические игры по развитию речи:

 Поиграйте с ребенком в игру «Назови ласково»

Сад —

Огород –

Грядка –

Парник-

Яблоня –

Клумба –

Игра «Что сначала, что потом».

Предложите ребенку посмотреть на картинки, определить последовательность событий и рассказать, что было сначала, что стало потом.

Выполните с ребенком упражнение на координацию речи с движениями.

        Мы лопатки взяли, грядки раскопали: раз-два, раз-два!

                      (Ребёнок имитирует действия лопатой.)

        Грабли в руки взяли, грядки причесали: раз-два, раз-два!    

                       (Ребёнок имитирует действия граблями.)

        Семена рядами в землю мы бросали: раз-два, раз-два!    

                       (Ребёнок имитирует разбрасывание семян.)

Молодцы! Занятие закончено! Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411652-zanjatie-doma-s-roditeljami