- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по акробатике и гимнастике
Конспект урока по акробатике и гимнастики.
Тема урока: Акробатика. Гимнастика.
Опорный прыжок «ноги врозь» через козла высота (90см). Лазание по канату. Перекладина, подтягивание.
Тип урока: обучающий.
Цель урока: Совершенствование акробатических упражнений и применение умений на практике. Обучение двигательным действиям при исполнении опорного прыжка.
Опорный прыжок «ноги врозь» через козла высота (90см). Лазание по канату. Перекладина, подтягивание.
Задачи урока:
Образовательная: совершенствовать акробатические и гимнастические упражнения, учить применять приобретённые навыки на практике.
Оздоровительная. Развивать физические качества; силу и ловкость.
Воспитательная: воспитывать смелость, терпение, взаимовыручку; культуру здорового образа жизни.
Развивающая: развивать познавательную и творческую активность.
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: гимнастические маты, мостик, канат, подвесная перекладина, г/козел.
I. Подготовительная часть:
1. Построение, приветствие. Замер Ч.С.С.
2. Сообщение целей и задач урока.
3. Строевые упражнения.
4. Бег, ходьба,
5. ОРУ.
6. Перетягивание друг друга через линию.
7. Замер Ч.С.С
II. Основная часть:
Стойка ласточка.
Группировка, перекаты.
Кувырок вперед и назад на полушпагат.
Стойка на лопатках.
5. Лазание по канату.
6. Подтягивание в висе, (вис).
7. Опорный прыжок через «козел» в ширину (высота 90см): с разбега.
III .Заключительная часть:
1.Построение. Восстановление дыхания.
2.Подведение итогов урока.
Рефлексия: Достаточна ли нагрузка? Что больше всего понравилось? Что запомнилось? Пригодятся ли полученные на уроке умения и навыки в жизни?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41172-konspekt-uroka-po-akrobatike-i-gimnastike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.