Рисование в условиях самоизоляции «Летняя бабочка»

Уважаемые родители! Я вам предлагаю вместе со своими детьми провести интересное занятие за рисованием «Бабочка» Оставайтесь дома! Рисуйте всей семьей и будьте здоровы.
«Бабочка – красавица»
Цель: - Учить создавать выразительный образ бабочки техникой рисования гуашевыми красками половины бабочки на одной половине бумажного листа, сгибания бумажного листа, отпечатывания краски на другой половине листа.
- Учить подбирать цвета в красивых сочетаниях для своей работы;
- Воспитывать аккуратность;
- Развивать творческое воображение у детей, чувство цвета.
Подготовительная работа:
Наблюдение за бабочками в летнее время. Рассматривание иллюстраций. Раскрашивание бабочек в альбомах – раскрасках.
Материалы и оборудование:
белый лист бумаги, согнутый пополам с изображением силуэта бабочки, нанесенный восковым мелком, гуашевые краски, кисть, стаканчик с водой, салфетки.
- Загадать загадку:
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
(Бабочка).
- Прочитать стихотворение В. Шипуновой «Портрет бабочки»
Лоскутик радуги,
Шёлк паутинки
Плюс совершенство хрупкое –
Снежинки,
Нектара капля
И пыльца цветов –
Вот нашей бабочки
Портрет готов.
Смотрите! Видите –
Играя в салочки,
Кружатся бабочки.
- Рассматривание образца
- Рассмотреть образец работы.
- Вопросы:
1. Красивая эта работа или нет? Почему она красивая?
2. Из скольких частей состоит бабочка? (из 4-х: голова, туловище, два больших крыла, два маленьких).
3. Какой формы крылья, туловище?
4. Одинаковы ли левая и правая сторона у бабочки? (да, они симметричны).
- Полный показ действий с объяснением.
- Предложить детям создать портрет «Бабочки – красавицы» в предложенной технике.
- Напомнить детям, что работать с краской надо аккуратно, руки держать в чистоте, пользоваться салфеткой.
Индивидуальная работа:
-Дополнительное рассматривание образца, показ действий на материале педагога.
Физкультурная пауза
«Если нравится тебе»
(Педагог поет песню и показывает движения, дети подпевают и делают движения вслед за воспитателем)
Если нравится тебе, то делай так
(2 щелчка пальцами над головой)
Если нравится тебе, то делай так
(2 хлопка в ладоши)
Если нравится тебе, то делай так.
(2 хлопка за коленками)
Если нравится тебе, то делай так.
(2 притопа ногами)
Если нравится тебе, то ты скажи: «Хорошо».
Если нравится тебе,
То и другим ты покажи.
Если нравится тебе,
То сделай все!
Предложить подарить бабочек маме, бабушке, сестрёнке.

Творческих вам успехов!