- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по предшкольной подготовке «Поделись дорбои»
789
1
Конспект занятия по предшкольной подготовке «Поделись добром»
Задачи:
Развивать связную речь детей, умение формулировать свои мысли.
Закреплять знание геометрических фигур.
Отработать навыки штриховки в направлениях сверху-вниз, слева-направо.
Закреплять умение находить нужные слоги в слове.
Расширять активный словарный запас детей.
Оборудование: листы с заданием, цветные и простые карандаши.
Ход занятия.
Дети собираются в кругу. Проводится игра «Поделись добрым словом с соседом». Дети по очереди берутся за обе руки и называют любое доброе слово (радость, тепло, забота, дружба и др.)
Детям предлагается пройти к столам и выполнить задание на листах. Раскрасить и заштриховать геометрические фигуры.
Раскрасьтеовал зеленым цветом, ромб-синим.
Круг заштрихуйте слева-направо, квадрат – сверху-вниз.
Прямоугольник обведите простым карандашом, внутритрапеции напишите цифру 1.
Физ. минутка:
На горе стоит лесок, (круговые движения руками) он ни низок, ни высок. Присесть и встать на носки.
Удивительная птица подает нам голосок. Потянуться руками вверх, глаза поднять.
По тропинке два туриста шли пешком из далека. Шаг на месте.
Говорят: «Такого свиста, мы не слышали пока». Пожать плечами.
Дети садятся за столы. Предлагается игра: «Составь слово»
Сам летает (самолет)
Снег падает (снегопад)
Труд любить (трудолюбие)
Вода плавать (водоплавающее)
Белый ствол (белоствольная)
Большая голова (большеголовый)
Соединить картинку с подходящим к ней слогом. Дети выполняют самостоятельно, затем проверяем вместе.
Детям предлагается выполнить этюд «Ласка».
Этюд «Ласка». Представьте себе мальчика, которому подарили котёнка. Мальчик с улыбкой гладит и прижимает к себе пушистого малыша. Котёнок прикрывает глаза от удовольствия, мурлычет и выражает расположение к своему хозяину тем, что трётся головой о руки.
Давайте представим себя на месте этого мальчика. «Возьмите» в руки этого пушистого котёнка. Погладьте его. Улыбнитесь ему. Подуйте на него тёплым воздухом. Погладьте его. Улыбнитесь ему. Подуйте на него тёплым воздухом. Чувствуете, как котёнок отвечает на вашу ласку? (Дети выполняют задание.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411984-konspekt-zanjatija-po-predshkolnoj-podgotovke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.