Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.06.2020

Конспект интегрированного занятия с детьми 3 4 лет на тему: «Путешествие по сказкам»

Конспект интегрированного занятия с детьми 3 – 4 лет на тему:
«Путешествие по сказкам»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое.

Цель: развитие социально-коммуникативных навыков у детей через русские народные сказки.
Задачи:
1. Образовательные: продолжать знакомить детей с жанром русского народного фольклора, сказкой; закрепить названия и персонажей знакомых сказок; закрепить умение рисовать предметы круглой формы.
2. Развивающие: развивать и активизировать речь детей.
3. Воспитательные: воспитывать любовь к сказкам, желание помогать героям сказки.

Содержимое разработки

Конспект интегрированного занятия с детьми 3 – 4 лет на тему:

«Путешествие по сказкам»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое.

Цель: развитие социально-коммуникативных навыков у детей через русские народные сказки.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить детей с жанром русского народного фольклора, сказкой; закрепить названия и персонажей знакомых сказок; закрепить умение рисовать предметы круглой формы.

Развивающие: развивать и активизировать речь детей.

Воспитательные: воспитывать любовь к сказкам, желание помогать героям сказки.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Гуси-лебеди»; рассматривание иллюстраций к сказкам, показ детям кукольного театра к сказкам, обсуждение содержания сказок.

Оборудование: Мягкая игрушка «Колобок», интерактивная доска, презентация русских народных сказок, дорожка, персонажи кукольного театра, бумага А4, краски, кисти.

Методические приёмы: беседа – диалог, игровые ситуации, физкультминутка, продуктивная деятельность.

Ход:Дети слушают песню «В мире много сказок» на музыку Владимира Шаинского, слова Юрия Энтина.

Раздается стук, воспитатель вносит игрушку Колобка.

Колобок просит детей ему помочь найти свою сказку.

Воспитатель предлагает отправится в путь по сказочной дорожке.

По дороге дети встречают персонажей из русских народных сказок.

Первый персонаж мышка-норушка из сказки «Теремок».

Дети вспоминают слова из сказки

Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Бежала мимо мышка-норушка.

Кто, кто в теремочке живет и тд.

Дети по просьбе воспитателя называют героев сказки.

Воспитатель спрашивает был ли в этой сказке колобок, дети отвечают.

Второй персонаж, просмотр фрагмента сказки «Гуси-лебеди».

Дети отвечают, что в этой сказке тоже не было колобка.

Третий персонаж Медвежонок из сказки «Три медведя».

Физминутка.

Мишка косолапый
По лесу идет,
(Бодро шагаем)
Шишки собирает,
Песенки поет.
( Приседаем — собираем шишки)
Шишка отскочила
Прямо мишке в лоб.
(Держимся ручками за лоб)
Мишка рассердился
И ногою — топ!
(Топаем ногой)

Дети играют в игру с мишкой.

Четвертый персонаж. Бабушка и дедушка из сказки «Колобок».

Герои плачут, что колобок от них убежал. Дети вспоминают сказку. Колобок рассказывает, что он все, таки убежал от лисы и заблудился. Воспитатель говорит, что нельзя, убегать от взрослых, и предлагает нарисовать друзей колобков для колобка.

Дети рисуют колобков красками.

Дарят свои рисунки колобку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412227-konspekt-integrirovannogo-zanjatija-s-detmi-3

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки