- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника в ДОУ для старших и подготовительных групп
Праздник «Осень в гости к нам пришла» в старшей группе.
Под музыку дети заходят в музыкальный зал или актовый зал и строятся в два полукруга у центральной стены.
Ведущая. Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, родители!
Вы наш веселый праздник
Посмотреть хотите?
Наш осенний яркий бал
Нынче в зале всех собрал!
1 ребенок.
Листья начали желтеть,
Солнце стало хуже греть,
Это осень наступила,
Нас дождями окатила.
2 ребенок.
Осень Лето провожала
По лесной тропинке,
Листопадом разбросала
Листья из корзинки.
3 ребенок
Дождик льет, старается,
Хоть его не просят.
Солнце в тучах мается,
Значит это осень..
4 ребенок.
Улетают птицы к югу,
Начинает холодать,
Журавлю желают детям:
«Не скучать вам, не скучать!»
5 ребенок.
На тропинки, на дорожки
Дождик льет, как из ведра.
Начинается унылая пора.
Дети исполняют песню «Песня "Наступила после лета осень" Слова и музыка: О. Осиповой
После песни дети садятся на места.
Звучит тихая, грустная музыка. Выходит Осень , медленно обходит зал, голова опущена, всхлипывает.
Ведущая. Между елок, между сосен,
Тихо ходит-бродит Осень.
Идет по лесу она
И печальна, и грустна.
Не смеется, не играет,
Листья с веток обрывает,
На тропинки их бросает,
Все слезами поливает…
Кто же нам, друзья, подскажет:
Что с красавицею нашей?
Осень:
Я брожу в лесной глуши,
На душе тревога:
Улетают журавли
В дальнюю дорогу,
Мишка бурый рассердился,
Взял, и в спячку завалился.
Солнышка уже не жди,
Каждый день идут дожди,
Всюду грязь и слякоть.
Как же тут не плакать?
Ведущая. Слушай, Осень, подожди!
Надоели нам дожди!
Хватит плакать и рыдать,
Всех слезами поливать.
Разгони ты тучи прочь,
Мы хотим тебе помочь:
Пляской, песней и игрой
Давай отметим праздник твой!
Осень:
Праздник осени? Занятно.
Мне, конечно же, приятно.
А не боитесь вы дождей?
Дети. Нет!
Осень:
А прохладных хмурых дней?
Дети. Нет!
Осень:
А если грязь и слякоть,
Не будете вы плакать?
Дети. Нет!
Осень:
Что ж, тогда давайте, дети,
Праздник мой сейчас отметим.
Больше плакать я не буду,
Про свою печаль забуду.
Ведущая. А чтоб было веселей,
Позовем к себе гостей.
Гости собираются –
Праздник начинается!
Вот листочки прилетели,
Закружились и запели.
Листочки.
Здесь праздник отмечают?
Здесь гостей встречают?
1 листочек.
Мы не шишки, не цветочки,
Мы – осенние листочки.
2 листочек.
Мы на веточках висели,
Ветер дунул – полетели.
3 листочек.
Прилетели в детский сад,
Где полным-полно ребят.
4 листочек.
В танце мы хотим кружиться,
И со всем подружиться.
Девочки исполняют «Танец осенних листочков».
Осень:
Листья падают, кружатся,
Прямо под ноги ложатся…
Что-то грустно мне опять…
Как бы вдруг не зарыдать…..
Ведущая.
А вот смотри, грибы, какие!
Все красавцы расписные!
Боровик.
Я грибок Боровик,
И красив, и велик,
В темной шляпке набекрень,
Ножка твердая, как пень.
Подосиновик.
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я – подосиновик.
Подберезовик.
И не серый, и не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В березовой роще.
Мухомор.
Я очень важный,
На беленькой ножке,
В красненькой шляпке,
На шляпке – горошки.
У меня нарядный вид.
Жаль, что слишком ядовит….
Боровик.
Друзья, не будем унывать,
Давайте начинать плясать.
Мы Осени, принцессе нашей,
Веселый танец свой покажем.
Исполняется «Танец грибов», музыка и движения по выбору музыкального руководителя.
Ведущая.
Теперь можно поиграть,
И грибов насобирать.
Кто из вас, друзья, готов
Больше всех набрать грибов?
Проводится игра «Собери грибочки».
Дети стоят в 2-х командах. Каждый игрок по очереди добегает до полянки, на которой «растут» грибы, берет гриб, кладет его в корзинку, возвращается в свою команду, передает корзинку следующему игроку. Побеждает команда, которая соберет грибов больше.
Ведущая. Еще гостей к себе зовем,
Скорей идите, мы вас ждем!
Выходит ребенок в костюме Ежика.
Ежик. Есть у меня для вас загадка:
Само – с кулачок,
Красный бочок,
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь – сладко?
Дети. Яблоко!
Группа детей исполняет песню-танец «Ежик», слова В.Зайца, музыка В.Струненко.
В танце участвуют 6 детей. На вступление они легко, на носочках бегут вокруг Ежика. На окончание вступления останавливаются возле ежика в полукруг. За спиной они держат – большие плоскостные яблоки. У первого ребенка- 2 яблока. Дети исполняют первый куплет песни.
Под кустом зафыркало:
Фош-фош-фош!
Здравствуйте, товарищ наш,
Милый еж!
Вы чего насупились, и бегом?
Вы куда направились
Вечерком?
На проигрыш дети бегут вокруг ежика, держа яблоки за спиной. Ежик идет противоходом дробным шагом. Все останавливаются в том же положении. Исполняют второй куплет песни.
Может быть, шагаете
Вы в наш сад?
Там поспели яблоки,
Виноград.
Много вкусных яблочек
Вам дадим,
(Ребенок, у которого было 2 яблока, отдает одно Ежику)
На веселый танец вас
Пригласим!
На проигрыш дети бегут вокруг Ежика и становятся в круг. Еж движется противоходом, и останавливается в центре. Дети исполняют танец:
•Выставляют поочередно ноги на носок, держа яблоки перед грудью;
•Кружатся поскоками, подняв яблоки над головой;
•Дети сужают круг, накрывая Ежика яблоками, Ежик приседает, накрывая голову своим яблоком. Дети возвращаются на свои места, Ежик встает.
Движение повторить 2 раза.
•Дети поскоками двигаются врассыпную по всему залу.
•Прыжком ставят ноги шире плеч, яблоко поднимают вверх;
Прыжком ноги вместе, яблоко опустить на уровень груди;
•Кружатся на месте и, с окончанием музыки, приседают, закрыв лицо яблоками, будто спрятались;
•Ежик обходит дробным шагом детей и собирает у них яблоки. Ребенок, у которого Ежик берет яблоко, убегает на свое место. Ежик кладет плоскостные яблоки и берет корзинку с настоящими.
Ежик. Вот собрал я урожай
Яблоньки лесной.
Пахнут эти яблоки
Медом и травой.
Ведущая. Было очень интересным
Ваше выступленье.
Скажем Ежику «Спасибо!»
Мы за угощенье.
Будем мы сейчас играть,
Будем яблоки кусать!
На вид яблоки обычные,
Но убегать они привычные…
Проводится игра «А ну-ка, укуси!»
Для игры используются небольшие, гибкие «удочки» из веток. К каждой «удочке» на резинке привязано небольшое яблоко. Держа «удочку» в руках, надо постараться укусить яблоко, не помогая себе руками. Играть одновременно могут несколько детей.
Если «удочка» одна, то для каждого следующего игрока, следует привязывать новое яблоко.
Ведущая. Что-то хмурится погода,
Тучки надвигаются,
Сразу вдруг похолодало -
Дождик начинается.
1 девочка Разве дождик – это плохо?
Мы наденем сапоги,
И не только по дорожкам,
Хоть по лужицам беги
Зонтик не забудем взять,
Когда пойдем с тобой гулять.
Приятно очень под дождем
Ходить по лужам под зонтом!
Исполняется песня «Дождик обиделся», слова М. Пляцковского, музыка Д. Львова-Компанейца.
2 девочка Кругом цветные зонтики
Раскрылись под дождем,
А мы скорей с подружками -
На улицу бегом!
Напрасно мама охала,
Льет дождик – ну и пусть!
Я вовсе не из сахара,
Растаять не боюсь.
Девочки исполняют «Танец с зонтиками»
Осень:
Если дождик будет капать,
Буду снова горько плакать!
Ведущая. Это горюшко не горе,
Это горе не беда!
Ты смотри скорей сюда.
(показывает детские музыкальные инструменты).
Только дудка заиграет,
Колокольчик зазвенит,
Настроение плохое
Очень быстро убежит!
Осень:
Но я не умею в дудку дудеть,
Но я не могу в колокольчик звенеть…
Ведущая. Будем мы сейчас играть,
А ты попробуй повторять.
1 ребенок.
Здесь есть стучалки и шуршалки
Ложки, крышки, банки, палки.
В наш оркестр можно брать
Все, что может зазвучать.
2 ребенок.
Пусть оркестр без названья
Было бы играть желанье.
Инструменты выбираем,
Дружно, весело играем!
В исполнении детского шумового оркестра звучат русские народные мелодии.
Несмеяна – Осень.
Ой, как интересно!
И у меня получилось чудесно!
Я свою печаль прогнала,
Я бы даже поплясала!
Ведущая. В этом деле мы не прочь
Тебе, милая, помочь!
Становитесь, дети, в круг
Ждет нас танец - «Добрый жук»!
Исполняется танец «Добрый жук».
Дети становятся в круг, Несмеяна - Осень – в центре.
После танца дети садятся на места.
Осень:
С вами весело плясала,
Только что-то я устала.
Что-то грустно мне чуть-чуть,
Снова хочется всплакнуть….
Ведущая. Не грусти, малышка Осень,
Мы тебя все любим очень.
Про осенние деньки
Мы сейчас прочтем стихи.
Дети читают стихотворение Т. Шорыгиной «Приметы осени».
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это- первая примета,
Что от нас уходит лето.
А вторая – куст малины
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река -
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны
Лягут влажные туманы.
А потом уж жди, не жди –
Моросящие дожди
Пеленой затянут просинь,
Значит, наступила осень!
Ведущая. Кто сказал, что осень – грустная пора?
Сейчас про это песню исполнит детвора.
Дети исполняют песню «Кто сказал, что осень грустная пора?», слова Г.Якуниной, музыка О.Девочкиной.
Кто сказал, что осень грустная пора?
Радостно по лужам скачет детвора.
Желтые листочки в воздухе кружат,
По стеклу дождинки весело стучат.
И запели песни в небе журавли,
Косяками к югу тянутся они.
Кто сказал, что осень грустная пора?
Сколько ярких красок дарит нам она!
1 ребенок. Пусть бушует непогода,
Мы не будем унывать,
И в такое время года
Можно петь и танцевать.
2 ребенок. За окошком дождь и ветер –
Нам все нипочем!
Для тебя, принцесса Осень,
Пляшем и поем.
Ведущая. Видишь, Осень, как у нас
Веселятся дети.
Осень:
Не ушла бы я от вас
Ни за что на свете!
Позабыла я совсем,
Что я - Несмеяна.
И на радость людям всем
Плакать перестану!
Ясные денечки
Пусть постоят немного.
Очень жаль, но мне пора
В дальнюю дорогу.
Без меня вы не скучайте.
А вот – подарки, получайте!
Под мелодию «Осеннего вальса» Осень прощается с детьми и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412444-metodicheskaja-razrabotka-osen-v-gosti-k-nam-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.