ФЭМП"Сравнение двух предметов по длине и ширине"

Дидактический наглядный материал:2 ленточки разной длины и ширины,музыкальные инструменты,геометрические фигуры,2 медведя разной величины,3 обруча,проектор,экран.
Методические указания
1.Ребята,посмотрите кто это к нам пришел?(медведи)
Поздороваемся с ними и пригласим вместе поиграть.
-Дети,посмотрите,а медведи одинаковые по размеру?(нет,один большой,а другой маленький)
-Что-то грустные наши медвежата,надо бы их чем-нибудь порадовать.
-Посмотрите,что у меня есть?Что это?(ленточки)Подарим медвежатам?(да)
Но сначала давайте вместе подумаем,какую ленточку кому будем дарить.
(Помещаю ленточки на фланелеграф)
-Какого цвета эта ленточка?(красного)
-А эта?(желтая)
-Чем еще отличаются ленты?(давайте сравним их по длине)
(Одна длинная,другая короткая)
-Чтобы сравнить их по длине,надо приложить одну ленточку к другой.
-Владик,какого цвета длинная ленточка?
-Захра,какого цвета короткая лента?(аналогичное сравнение по ширине)
-Какую ленту мы подарим большому медведю?
-Какую ленту маленькому?
-Ира,у кого лента длиннее?
-Соня,у кого лента короче?
-Какие нарядные стали медвежата.Они очень рады,что мы правильно подобрали ленточки и говорят нам спасибо.
2.Мишки,я предлагаю вам послушать музыку,а вам дети,определить количество звуков - один или много.Сначала я сыграю на дудочке,на бубне,потом на барабане.
Физкультминутка "Три медведя"
Три медведя шли домой Дети шагают на месте вперевалочку
Папа был большой . Поднять руки над головой,потянуть вверх
Мама с ним поменьше ростом Руки на уровне груди
А сынок - малютка просто . Присесть
Очень маленький он был Присев,качаться по-медвежьи
С погремушками ходил Встать,руки перед грудью сжаты в кулаки
Дзинь-дзинь,дзинь-дзинь Дети имитируют игру с погремушками.
3.Презентация.
-Посмотрите,что это за фигура?(спросить у всех)
-Какого цвета?(аналогично про все фигуры)
-Какно назвать одним словом?(геометрические фигуры)
-Наши геометрические фигуры заблудились могут найти свои домики.
Давайте мы им поможем,расселим по домам.В красном обруче какие фигуры?(аналогично про каждый обруч)
Рефлексия
Вам понравилось сегодня играть?
Кто приходил к нам в гости?
А как мы их развесилили?
А кому еще помогали?