День именинника

Сценарий развлечения в старшей и подготовительной группе:

«День именинника в детском саду»

Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…

Сегодня! Для маленьких и взрослых,

Худеньких и толстых,

Послушных и непослушных,

Веселеньких и грустных

Наше самое классное,

Самое распрекрасное

Представленье, под названьем…

Дети: День рожденья!

Вед: А пригласили нас всех сегодня на свое День Рождение ……Давайте их поприветствуем! (Вед. приглашает в центр зала, обращает внимание на то, какие они нарядные и т.д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня , мы будем поздравлять только вас, потому что у вас сегодня самый замеч.праздник День вашего РОЖДЕНИЯ.

Под музыку выбегает клоун. 

Клоун: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки.

Ведущая: Клоун, ты ведь пришел на день рождения, чтобы поздравлять именинников! 

Клоун: А, да правда! (бегает и жмёт руку) Поздравляю! Поздравляю (другим детям) 

Ведущая: Да-нет, день рожденья у других детей (ищет именинников). 

-нет именинники у нас в колпачках. 

Клоун: Здравствуй, здравствуй именинник! 

Ты сегодня, как будильник 

Раньше всех наверное встал, 

И друзей к себе позвал. 

А у меня есть поздравлялки! 

Если этого желаем, 

То кричим мы дружно «да»

Иль кричите дружно «нет» 

Шире ротик открывайте 

И детишек поздравляйте! 

Поздравляем с днем рожденья! 

Дети: ДА! 

Клоун: Всем плохого настроения! 

Дети: нет-нет-нет! 

Клоун: Пусть растет большим, смышленым! 

Дети: Да! 

Клоун:Словно крокодил зелёным! 

Дети: нет-нет-нет! 

Клоун:Пусть он будет смелым, сильным! 

Дети: Да! 

Клоун:Словно мухомор красивым! 

Дети: нет-нет-нет! 

Клоун:Добрым будет и счастливым! 

Дети: Да! 

Клоун:Непослушным и драчливым! 

Дети: нет-нет-нет! 

Клоун:Чтобы мамочка любила! 

Дети: Да! 

Клоун:Ремешком почаще била! 

Дети: нет-нет-нет! 

Клоун:Пусть же ждёт его успех! 

Дети: ДА! 

Клоун:Вы детишки лучше всех! 

Дети: ДА! 

Клоун:Ребята я нес в подарок именинник сказочный пирог. Но на полянке в лесу я увидел красивую бабочку. Я бегал за ней по лесу и потерял кусочки от пирога. Вот у меня остался только один(кладет на поднос). Что же мне делать, боюсь я один долго буду искать кусочки? 

Дети: Мы тебе поможем их найти.

Клоун: Спасибо! Но давайте торопиться, а то опоздаем на весёлый сказочный поезд. 

Ну-ка вагончики стройтесь! (Дети становятся друг за другом и берут впереди стоящего за талию)

Ведущая: А почему он сказочный и весёлый? 

Клоун: Сказочный потому, что он отвезет нас в сказочный лес, а веселый потому, что он поет веселую песню. 

Дети «едут» под песню «Чух, чух , чух ту ту ту белые барашки...».

Ведущая: Ах, веселый паровоз, ты куда детей привёз? 

Паровоз: в сказочный лес, где полным полно чудес!

1 станция « Воздушная».

Клоун: на этой станции нам надо поймать все мыльные пузыри. Будьте внимательны и аккуратны. Вперед! (На ней воспитатели пускает мыльные пузырьки, дети ловят – ладошками, локтями и т.д.)

Звучит веселая музыка, дети ловят мыльные пузыри. Ведущая незаметно на поле подкидывает кусочек от сказочного пирога.

Клоун: Вы ребята молодцы, поймали все мыльные пузыри. Посмотрите внимательно кусочка пирога не где не видно?

Ребенок: Вот он, нашелся.

Клоун: Замечательно кладем его на поднос и едим дальше.

Дети «едут» дальше под песню «Чух, чух , чух ту ту ту белые барашки...»

2 станция "Танцевальная" .

Клоун: на этой станции нам надо станцевать танец, внимательно слушаем и смотрим на меня

Звучит мелодия музыкальной игры « В перед четыре шага …». Находим еще один кусочек двигаемся дальше.

3 станция "Песенная" 

Клоун: На этой станции нам надо дружно и весело спеть. Готовы?!

Дети вместе с воспитателями поют песню « Пусть бегут …». Находят еще один кусочек пирога, отправляются дальше. 

4 станция "Сообразительная" 

Клоун: На этой станции нам надо внимательно слушать и быстро соображать. Но что начнем?

Дети: Да!

Звучит песня «У жирафа пятна, пятна...». Дети внимательно слушают и выполняют движения соответственно песни. Находят последний кусок пирога.

Клоун: Молодцы ребята. Мы нашли все кусочки пирога и можем возвращаться в наш сад. По вагонам!

Звучит песня «Чух, чух , чух ту ту ту белые барашки...», возвращаемся в сад.

Клоун, при помощи детей собирает на доске каравай из собранных пазлов.

Водят именинникам хоровод. 

Дарят подарки. 

Раздает угощение ребятам.

Прощается и уходит

Ведущая: 

С днём рожденья поздравляем 

И желаем от души 

Будьте вы всегда здоровы 

Дорогие малыши!

А сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника.(раздает шарики).

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”

А теперь будем танцевать

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412943-den-imeninnika